tempo - Agrupamento de Escolas Fernando Távora

E S C O L A
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F E R N A N D O
T Á V O R A Código 345 570
FICHA DE TRABALHO – REVISÕES GRAMATICAIS
Verbos
1.“Quando a Primavera chegou, vestida de luz (...), o Gato Malhado estirou os braços (...)”.
2.
1.1-
Diz em que tempo, modo, número e pessoa se encontram as formas verbais destacadas.
1.2-
Conjuga a forma do verbo chegar no pretérito perfeito e no futuro do indicativo em todas as
pessoas (eu, tu, ele, nós, vós, eles).
Preenche o quadro seguinte, indicando o tempo, o modo, a pessoa e o número de cada uma das formas verbais:
TEMPO
MODO
PESSOA
NÚMERO
Amará
Amáveis
Amaram
Comerão
Estudei
Estudemos
Estudarás
Classe e subclasse de palavras
3.
Indica a classe a que pertencem todas as palavras presentes na frase seguinte:
“.. .Não sei dançar - respondeu ela duramente”.
3.1-
Classifica os seguintes nomes quanto à sua subclasse:

Sinhá-

constatação-

ombros-

pombal-
3.2-
Descobre o feminino dos seguintes nomes:

cirurgião-

réu-

padrasto-

bode-
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3.3-
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Coloca no plural os seguintes nomes compostos:

supra-apresentado-

fim-de-semana-

mal-educado-

obra-prima

porta-voz
3.4-
Encontra os aumentativos e os diminutivos dos seguintes nomes:
Grau normal
Aumentativos
Diminutivos
pedaço
boca
chuvada
voz
rapaz
ADJETIVOS
4.
Tomando como ponto de partida a frase: “A Joana é alta”, reescreve-a, colocando os adjetivos no grau:
a)- Comparativo de superioridade: ________________________________________ .
b)- Comparativo de igualdade: ___________________________________________ .
c)- Superlativo absoluto sintético: _________________________________________ .
d)- Superlativo absoluto analítico: _________________________________________ .
e)- Superlativo relativo de superioridade__________________________________ .
f)- Superlativo relativo de inferioridade ___________________________________.
CONJUNÇÕES
5.
Completa as seguintes frases complexas com conjunções, de forma a fazerem sentido:
a)- Fui para a biblioteca ler um livro, ___________ não houve aula de Português.
b)- Os alunos entraram com respeito na sala, ______________ o professor lhes abriu a porta.
c)- Leio devagar e pausadamente, ________________ toda a gente me entenda.
d)- Fui à feira comprar bonés ______ tshirt’s.
e)- Estuda muito, ____________ não deixes de te divertir!
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6.
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Classifica a subclasse a que pertence cada conjunção que utilizaste nas frases:
a)- ___________________________________________________________ .
b)- ___________________________________________________________ .
c)- ____________________________________________________________ .
d)- ____________________________________________________________ .
e)- ____________________________________________________________ .
FUNÇÕES SINTÁTICAS
6. Faz a análise sintática das frases seguintes:
a.
O velho era um contador de histórias.
b.
O jovem rapaz tinha uma doença estranha!
c.
As mulheres venderam muitas castanhas no mercado.
d.
Eu gosto de chocolates.
e.
Preciso de ti amanhã.
f.
O Paulo telefona à mãe.
6.1. Quais são os pronomes pessoais que podem substituir o complemento direto e os que podem substituir o
complemento indireto?
6.2. Enumera os verbos copulativos que conheces.
6.3. Qual é a função sintática que surge logo a seguir à utilização de um verbo copulativo na frase?
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