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MAX WEBER E A EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
Sociologia da Educação I
Profa. Neusa Chaves Batista
Alunos: Alice Gonçalves
Aline Ferraz
Antonio Cezar Ferreira
Haruka Mitera
Jonathan Pinheiro
Patrick Veiga
MAX WEBER - VIDA E OBRA
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Nascimento em Erfurt (1864).
Formação
Carreira Acadêmica
Atuação Política
Principais Obras
Falecimento em München (1920).
Contexto Histórico – Max Weber
(1864-1920)
• Período de profundas transformações sociais
em decorrência da Revolução Industrial.
• Crescente expansão do capitalismo.
• A Sociologia buscava se afirmar enquanto
ciência.
• I Guerra Mundial (1914).
• Tratado de Versalhes e Constituição de
Weimar (1919).
Max Weber e
o pensamento sociológico
• A sociedade não é superficial, e não impõe a
maneira de agir das pessoas.
• Fatos sociais são vistos e interpretados de
maneiras diferentes, dependendo de cada
indivíduo.
• Ação social – quando o indivíduo leva os
outros em consideração ao realizar uma ação.
AÇÃO SOCIAL
• Ação social racional com relação a fins.
• Ação social racional com relação a
valores.
• Ação social afetiva.
• Ação social racional com relação ao
regular.
O Indivíduo e as Instituições
1) Ação Social
2) Comunidades
2.1 Expectativas de comportamento
3) Sociedade
3.1 Expectativas no cumprir das regras sociais
3.2 Regras > convenção e direito
3.3 Dominação
3.4 Indivíduo criador de regras
TIPOS DE DOMINAÇÃO
• Dominação Legal
• Dominação Tradicional
• Dominação Carismática
WEBER E A EDUCAÇÃO
• Tipologia das formas de educação.
• Educação e Racionalização Social.
• Socialmente dirigida a três tipos de
finalidade.
BIBLIOGRAFIA
• WEBER, Max. Ética protestante e o espírito do
capitalismo. São Paulo: Pioneira, 1999.
• WEBER, Max. Ciência e política: duas vocações. São
Paulo: Martin Claret, 2001.
• www.educacao.uol.com.br 10hs04min (25.08.2016)
• www.agotadosporquinhos.blogspot.com.br
10hs32min (25.08.2016)
• www.todamateria.com.br 21h13min (26.08.2016)
• www.arcos.org.br 22h10min (26.08.2016)
BIBLIOGRAFIA
• Introdução ao pensamento sociológico.
Coletânea de textos organizados por Ana
Maria de Castro e Edmundo Fernandes Dias.
18. ed. - São Paulo - Centauro - 2005
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