Classes Gramaticais

CLASSES DE PALAVRAS = CLASSES GRAMATICAIS
 Devemos
saber identificar a que classe
gramatical cada palavra pertence;
 É necessário saber usá-las no contexto;
 As palavras mudam de classe conforme o seu
uso;
Variáveis:
 SUBSTANTIVOS
 ADJETIVOS
 ARTIGOS
 VERBOS
Flexionam-se
em
gênero e/ou número
Variáveis e Invariáveis:
 PRONOMES
 NUMERAIS
Invariáveis:
 ADVÉRBIOS
 PREPOSIÇÕES
 INTERJEIÇÕES
 CONJUNÇÕES
Não flexionam-se
Variáveis
Substantivos  menino(s) / menina(s)
Adjetivos  bonito(s) / bonita(s)
Artigo  o(s), um(s), a(s), uma(s)
Verbos  fala / falaram / falei
Variáveis
e Invariáveis
PRONOMES  Este, esta, algum, alguma
Isto, alguém
NUMERAIS  Dois homens / duas mulheres
Cinco homens / cinco mulheres
INVARIÁVEIS
ADVÉRBIO  Aqui / hoje / ontem
PREPOSIÇÕES  Com / De
INTERJEIÇÕES  Ai / Ui
CONJUNÇÕES  Quando, que, conforme
FIQUE ATENTO!
ADJETIVOS VARIÁVEIS
ADVÉRBIOS INVARIÁVEIS
 DEFINIÇÃO:
o substantivo é definido como
vocábulo que designa os seres (pessoas,
animais ou coisas): tijolo, floresta, pinguim.
Mas também pode designar qualidade
(honradez, lealdade) ou ações (subtração,
viagem, assessoramento).
.
 Tradicionalmente
sabemos que SUBSTANTIVO
dá nome aos seres!
CASA
 Mas,
para identificar o substantivo no
contexto precisamos saber que:
O substantivo pode estar marcado por:
ARTIGO; NUMERAL; PRONOME e ADJETIVO
 Ex.:
1) O triste da situação foi aquele
desfecho.
2)A criança estava no meio da sala.
- Quantos substantivos existem na frase 1? E na
frase 2?
 DEFINIÇÃO:
todo adjetivo exprime algo
atribuível a um substantivo: pacote pesado,
casa verde, homem forte, atitude firme.
 Característica
flexional: o adjetivo é
obrigado a concordar em gênero e número
com o substantivo a que se refere.
Ex.: livro moderno, obra moderna,
livros modernos, obras modernas.
 Há
adjetivos “de origem na Língua
Portuguesa.
Sua característica é: ACEITAR “MENTE”
 Vejamos:
Rápido + mente = rapidamente ( a
palavra formada será advérbio)
Então: rápido é adjetivo
Beleza aceita “mente”? NÃO
Então “beleza” não é adjetivo, é substantivo.
OBS.: Há um grande número de advérbios que aceitam o sufixo
“mente”.
Ex.: lentamente, legalmente.
1 – Classificar morfologicamente a palavra
grifada:
É o uso do bendito acento.
“do” está marcando “bendito” ou
“acento”?
Se marca “acento”, a que classe “acento”
pertence? E “bendito”?
b) Ele tem incrível agilidade.
a)
Comparativo:
- Igualdade:
TÃO -------- COMO
TANTO ------ QUANTO
- Inferioridade:
MENOS
PIOR
QUE / DO QUE
MENOR
- Superioridade:
MAIS
MELHOR
QUE / DO QUE
MAIOR

Superlativo:
. Relativo: faz a comparação de um elemento com
um grupo.
Ex.: João é o mais estudioso da turma.
Podem ser:
Inferioridade
Superioridade
. Absoluto:
Pode ser:
Analítico: o adjetivo vem antecedido de um
advérbio de intensidade.
Ex.: Maria é muito bonita
Sintético: acrescenta-se ao adjetivo o sufixo:
íssimo, imo, rimo.
Ex.: dificílimo, celebérrimo.

 DEFINIÇÃO:
Palavra invariável que modifica
um verbo, adjetivo ou outro advérbio,
indicando uma circunstância - Hoje, aqui,
lentamente.
A, ante, após, até, com, contra, de, desde,
em, entre, para, perante, por, sem, sob,
sobre.
 DEFINIDOS:
o, os, a, as
 INDEFINIDOS: um, uns, uma, umas
 CARDINAL:
um, dois, três
 ORDINAL: primeiro, segundo, terceiro
 Expressa
um sentimento – Ai!, ui!, epa!
 Substituem
ou acompanham nomes.
Ex.: Tua dedicação é perceptível a todos.
 Indicam
ação, estado, fato ou fenômeno da
natureza.
Ex.: Claúdio passeava pelas ruas do centro;
A garota esta enferma;
Geou muito na serra

Ligam orações ou, eventualmente termos.
Ex.: Compareceu à reunião, embora
estivesse doente.