Secretaria de Estado de Educação - RJ Subsecretaria Adjunta de Planejamento, Controle e Integração da Rede – SUCIR Coordenação de Tecnologia Educacional - CTED SAPI Sistema de Administração e Publicação de Informações www.cted.see.rj.gov.br Equipe: José Francisco da Silveira Júnior Márcia Cristina Coelho de Almeida Hermes Alexandre de Brito XVII SBIE – Simpósio Brasileiro de Informática na Educação Brasília, de 08 a 10 de novembro de 2006 http://www.catolicavirtual.br/sbie2006/ Nossa Participação: Apresentação do Artigo Sistema de Administração e Publicação de Informações – SAPI: Tecnologia Educacional e Formação Continuada. SAPI - Mostra de Software 09. MIRANTE - Mostra de Software 10. Dia 09/11 das 19:00 hs às 20:30 hs A CTED Coordenação de Tecnologia Educacional – CTED Vinculada à Subsecretaria Adjunta de Planejamento Controle e Integração da Rede – SUCIR, coordena as ações governamentais relacionadas ao uso de Tecnologia Educacional e responde pela Formação Continuada do pessoal para tal utilização. Principais Programas InfoEduc-RJ Programa Estadual de Informática Aplicada à Educação ProInfo Programa Nacional de Informática na Educação TV Escola Programação de TV ou reproduzida em VHS e/ou DVD GESAC Governo Eletônico: Serviço de Atendimento ao Cidadão Rede Escola Transmissões de Programas ou Vídeos pela Internet O SAPI Software de Gestão Empresarial do setor público que auxilia a CTED na administração dos recursos de Tecnologia Educacional e na Formação Continuada do pessoal da rede pública para a utilização destes recursos na ação pedagógica. Acessibilidade Como produto governamental de utilidade pública o SAPI tem como objetivo estratégico garantir acessibilidade para todos. Recomendações W3C Consórcio que recomenda padrões para fabricantes e desenvolvedores visando garantir acessibilidade para todos na Internet. Legislação Decreto Federal 5296 de 2004 – Lei de Acessibilidade, Capítulo VI – Do Acesso à Informação e Comunicação. MIRANTE – Mídia Interativa com Recursos de Acessibilidade dos NTE Ambiente virtual para Ensino a Distância e formação de Grupos de Relacionamento, o MIRANTE é nosso protótipo de pesquisa sobre acessibilidade, seguindo as Recomendações do W3C. Em funcionamento com cursos que abordam temas de Educação Especial, as pesquisas do MIRANTE já permitem redesenhar a área de acesso público do SAPI, tornando-a totalmente acessível a partir de março de 2007. Tendências Conteúdo separado do estilo de formatação das interfaces apontando para a possibilidade futura de acesso por diferentes dispositivos. Do Processo de Desenvolvimento Metodologia Técnica Estratégia de Trabalho CONCEPÇÃO Processo Unificado Análise Orientada a Objetos Prototipagem com ciclos iterativos seguindo prioridades estabelecidas pela CTED Construção Elaboração PROTÓTIPO Transição Tecnologia da Informação www.cted.see.rj.gov.br PRODERJ Rio de Janeiro Internet Acesso Público Segurança & Estabilidade . Servidor de Base de Dados . Servidor de Execução NTERJ10 São Pedro da Aldeia Projeto & Construção . Servidor de Desenvolvimento CTED - Nível Estratégico Rio de Janeiro NTEs & TELEPOSTOS - Nível Gerencial Distribuídos pelo Estado Web Aplicação 3 Camadas . Interfaces com Usuários . Negócios da Aplicação . Persistência - Base de Dados PONTOS DE OPERAÇÃO - Nível Operacional Distribuídos pelo Estado Dinâmica Operacional O SAPI é composto por Software, Hardware, Meios de Transmissão e Pessoas. O bom funcionamento do sistema depende do funcionamento integrado destes elementos 1 – Ponto de Operação recebe recursos de Tecnologia Educacional 2 – O pessoal da CTED atuando em nível estratégico providencia sua inclusão no SAPI A CTED elabora seu Planejamento Estratégico definindo metas A CTED coordena os trabalhos acompanhando pelo SAPI 3 – O pessoal dos NTEs e TELEPOSTOS atuam em nível gerencial coordenando os trabalhos dos Pontos de Operação Apoio Pedagógico e Suporte Técnico Orientação quanto ao Relatório de Desempenho Pedagógico - RDP 4 – Orientadores Tecnológicos – OT atuam em nível Operacional coordenando a utilização dos recursos nos Pontos de Operação Atualização dos Cadastros Permanentes Ação sistemática nos Registros de Rotina 5 – Relatório de Desempenho Pedagógico – RDP O RDP organiza uma síntese do trabalho pedagógico realizado em cada escola, na área de cada NTE, de cada TELEPOSTO e em todo o Estado, servindo de base para tomada de decisões. www.cted.see.rj.gov.br Sistema de Administração e Publicação de Informações – SAPI Pretende agilizar a administração e publicação de informações e disponibilizar recursos de Tecnologia de Informação e Comunicação, para que os gestores da CTED mantenham o foco na sua atividade fim: Utilização dos recursos de Tecnologia Educacional nas ações pedagógicas e Formação Continuada do pessoal da rede pública, tendo em vista melhorar a qualidade da educação em nosso Estado. OBRIGADO! Contato: José Francisco da Silveira Júnior [email protected]