Principais livros recomendados como textos gerais para EVOLUÇÃO: Freeman, S. & J. C. Herron. 2009. 4a. ed. Análise Evolutiva. Artmed, 831p. Futuyma, D. J. 1998, 3rd ed. Evolutionary Biology. Sinauer Ass., 763p. + glossary + literature cited + index. Jablonka, E. & M. Lamb. 2010. Evolução em quatro dimensões. Cia das Letras, 511p. Mayr, E. 2009. O que é a Evolução. Rocco, 342p. Ridley, M. E. 2006 3a. ed. Evolução. Artmed. 752p. BIBLIOTECA!!! Zimmer, C. 2003. O Livro de Ouro da Evolução – o triunfo de uma idéia. Ediouro, 598p. Origem da vida é um tema DISTINTO da evolução. Para origem da vida ver: -Alexander Oparin – “A origem da vida”. 1924. -Stanley Miller – água + amônia + hidrogênio + metano + eletricidade = glicina e alanina (moléculas orgânicas COMPLEXAS)!! -Outros. Qual a imagem iconográfica mais famosa/conhecida da evolução? Escadas x arbustos. Afinal de contas, o que é evolução???? Evolução: segundo NOVO DIC. AURÉLIO, 1999, página 855. São 13 significados distintos. Exs. 1. Passagem sucessiva de coisas, pessoas, acontecimentos, etc. 2. Movimento ou deslocamento gradual e progressivo em determinada direção. 5. O desenrolar de acontecimentos ou atos a partir de um momento ou situação inicial, numa sucessão em que cada novo elemento é em parte determinado ou condicionado pelo(s) anterior(es). 10. Biol. Processo de formação ou surgimento de novas espécies de seres vivos, por processos naturais, a partir de espécies pré-existentes. EVOLUÇÃO NÃO É, NECESSARIAMENTE: Progresso, melhora, incremento; Mudança; Aquisição lenta e paulatina; Transformação – limites prévios; Aristóteles na Grécia antiga, em sua obra De generatione animalium, dividiu os animais em: -ANAIMA: animais vertebrados. -ENAIMA: animais invertebrados. Anaximandro, Empédocles. Platão: essências fixas dos seres. Albrecht von Haller em 1774 cunhou o termo “evolução”, derivado do latim “evolvere” que significa desenrolar. Herbert Spencer em 1864, deu-lhe um significado de “mudança orgânica” num contexto filogenético. Princípios de Biologia. Dificuldades para construção de um pensamento evolutivo: 1a. GRANDE DIFICULDADE: - Qual a idade da Terra? James Ussher (1581-1656) bispo da igreja anglo-irlandesa: 23 de outubro de 4004 a. C. ao meio dia. 2a. GRANDE DIFICULDADE: - Qual o limite mínimo de matéria (orgânica e inorgânica)? Robert Hooke – 1665 – Átomos, moléculas, célula, DNA?????? pequenas celas em cascas (cortiças) de árvores. Teoria Celular – a célula como unidade básica da vida! T. Schwann & M. Schleiden em 1838. 3A. GRANDE DIFICULDADE: Como os seres vivos são gerados? Pré-formacionistas – século XVIII – teoria na qual as principais estruturas do adulto já estavam pré-formadas no “germe” sexual e que a ontogenia seria o desdobramento (= evolução) dessa complexidade préconstruída. Principais defensores: Marcello Malpighi, Charles Bonnet, von Haller, Lazaro Spallanzani, Paracelso, Reinier de Graaf, Nicolas Malebranche, Jan Swammerdan. Epigênese: séculos XVIII e XIX; teoria que explicava que a complexidade morfológica se desenvolve gradualmente durante a embriologia com um começo simples e num ovo essencialmente sem formato. Defensores: Willian Harvey e outros. Pré-formacionistas: ovistas versus espermistas. Encapsulamento ad infinitum? Criacionismo ou fixismo: doutrina de que cada espécie foi criada separadamente da forma como hoje existem, por um criador; -Interpretação literal da Bíblia como verdades de caráter científico tendo como “suporte teórico” o 1° livro da Bíblia, o GÊNESIS! - A variação era interpretada como “irrelevante” e “acidental”: essencialismo platônico. Criacionismo científico ????????? = oxímoro. Todos os naturalistas pré-lamarckianos eram criacionistas. Exemplos: Philip H. Gosse – Omphalos, 1857. John Ray (1701) – The Wisdom of God Manifested in the Works of Creation. William Paley - Natural Theology or Evidences of the Existence and Attributes of the Deity (1802). Rev. William Buckland: Reliquiae Diluvianae (1823): primeiro geólogo da Universidade de Oxford. J. Louis R. Agassiz – grande naturalista suíço, radicado nos EUA, publicou em zoologia, geologia, paleontologia, nomenclatura, incluindo A journey in Brazil, 1868. Criacionista !!!!!!! Carolus Linnaeus – Systema Naturae (1758, 10 ª edição). CRIACIONISTA – descreveu espécies relacionadas em gêneros. Relações entre espécies significavam a idéia do criador e não genealogia! Como se chama a roupa nova do Criacionismo? Design inteligente! Exemplos: Davis, P., Kenyon, D. H. & Thaxton, C. B. (1989), Of pandas and people. Atlas of Creation – criacionismo islâmico (Turquia). Gish, D. (1985), Evolution: the challenge of fossil record. Haywood, A. (1985), Creation and Evolution. Michael Behe (1997), A Caixa Preta de Darwin – a complexidade irredutível?????????!!!!!!!!!!! Centros e Institutos específicos para “estudos” da criação: Discovery Institute, Seattle, Wa, EUA ICR – Institute for Creation Research, Santee, CA, EUA. Answers in Genesis e Creation Museum – Kentucky, EUA. The Creation Museum, Cincinnati, Ohio, EUA. Conservapedia – alternativa conservadora à Wikipedia. No Brasil: SCB – Sociedade Criacionista Brasileira, escolas adventistas, etc. Rosinha Garotinho – ex-governadora do RJ; Marina Silva – ex ministra do Meio Ambiente e candidata à presidência da república por 2 vezes.. Marcelo Crivella – ex ministro da Pesca - 2012. Nahor Neves - geólogo Marcos N. Eberlin – Químico, professor da UNICAMP, livro “Fomos Planejados” Tipos de criacionistas (segundo Souza, S. de. 2009. A Goleada de Darwin, Record, 221p.) 1.Os criacionistas da Terra plana (STP 12 mil membros !!!!) 2. Os geocentristas; 3. Os criacionistas da Terra jovem; 4. Os criacionistas da Terra antiga; 5. Os criacionistas da restituição; 6. Os criacionistas dia/era; 7. Os criacionistas progressistas; 8. Os criacionistas do “DI”; 9. O criacionismo evolutivo e 10. A evolução Teística Documento de João Paulo II, 1981 à Academia Pontifícia de Ciência: “A Bíblia nos fala da origem do universo e de seus componentes, não para nos fornecer um tratado científico, mas para nos dizer a correta relação do homem com Deus e com o universo. A escritura sagrada simplesmente nos diz que o mundo foi criado por Deus, e, para nos ensinar essas verdades, ela se expressa em termos da cosmologia em uso na época de sua escrita. O livro sagrado diz aos homens que o mundo foi criado para o serviço do homem e para a glória de Deus. Qualquer outro ensinamento sobre a origem do universo e seus componentes foge das intenções da Bíblia, a qual não pretende nos ensinar como o paraíso foi feito, mas sim como alguém chega ao paraíso”. Nos EUA já houve sérios embates jurídicos acerca do ensino de evolução em escolas públicas. O mais famoso deles foi o “Julgamento de Scopes” onde o professor John Scopes foi acusado pelo estado do Tenessee, em 1925, de ter ensinado evolução e darwinismo nas escolas. Foi condenado a uma multa de 100 dólares. Até um filme sobre este caso foi feito!!!!! Mais recentemente (2005) o mais famoso caso foi Kitzmiller versus Dover Area School District, Pennsylvania, EUA. Tammy Kitzmiller e associados reclamavam das decisões do Conselho Educacional do distrito de Dover, que planejavam incluir o ‘design inteligente’ como uma teoria alternativa sobre a origem da vida e evolução no currículo de ensino de Ciências das escolas públicas. A decisão do juiz foi exemplar: As stated, our conclusion today is that it is unconstitutional to teach ID as an alternative to evolution in a public school science classroom. SUGESTÃO: “A war on Science”, BBC, http://www.youtube.com/watch?v=MtIH2CB18O4 Louisiana Science Education Act http://www.guardian.co.uk/commentisf ree/2013/may/01/louisiana-costteaching-creationism Por que a arca de Noé é uma grande fábula, e não mais que uma fábula??? Questões biológicas? -Milhões de espécies desconhecidas da ciência ainda existem para serem descobertas. Noé conhecia todas??? Artrópodes, tardígrados, protozoários, sipunculídeos e briozoários, onicóforos, rotíferos e etc. incluídos??? - Qual o conceito de espécie usado por Noé? BSC, filogenético, ecológico, genético, paleontológico, genealógico, de coesão? - Como ele sexou as espécies de tardígrados, sipunculídeos e briozoários? Como ele sexou as aves? Cromatina sexual? - Como ele teve certeza de não estar levando para a arca 2 animais familiarmente relacionados (irmãos e irmãs por exemplo??). Isso comprometeria a espécie futuramente devido ao endocruzamento e a inviabilidade genética das gerações futuras? - Como ele levou alimento para milhões de espécies na arca? - O que ele fez com os dejetos dos animais? - Como ele pacificou o convívio de presas e predadores? Seria ele o maior domesticador de animais que o mundo já conheceu? - Como ele levou para o local da construção da arca espécies endêmicas de regiões remotas do mundo como ilhas oceânicas? Teria ele viajado o mundo todo e transportado-as? Noé descobriu a América e o Brasil? - Se choveu intensamente os oceanos viraram água doce? E as espécies marinhas que osmorregulam eficientemente apenas na água salgada? Pereceram todas? Ou choveu água salgada? -Noé deve ter, obrigatoriamente, selecionado, após exame interno e externo cuidadoso, indivíduos que contivessem TODA a fauna parasitária possível, para preservar as espécies de parasitas, ou as espécies de parasitas não mereceriam estar na arca também???? Questões morais? Não vale a pena discutir, as biológicas já são suficientes pra implodir a estória disfarçada de história !!!!!!!!!!!!!!!!! http://talkorigins.org/indexcc/list.html - principais argumentos criacionistas refutados !!!! Porque um desenhista inteligente faria uma estrutura tão mal projetada?? O exemplo do nervo laríngeo da girafa. MET, Dawkins, pp. 338-341. Animal Autopsy (NatGeo) http://www.youtube.com/watch?v=TUlx0LVzeP0 Porque haveríamos de ser o centro da criação?? METADE The Great Chain of Being ou a Grande Cadeia dos Seres – um grande ordenamento estático de entidades criadas e imutáveis – uma série de criaturas colocadas por Deus em posições fixas de uma hierarquia ascendente que não representa o tempo nem a história, mas a ordem eterna das coisas. Séculos XVII - XIX. Defensores: Charles Bonnet, Charles White nas ciências naturais. R. Descartes, B. Espinoza e G. W. Leibniz na filosofia. Naturphilosophie, Transcedentalismo – movimentos intelectuais (filosóficos) baseados em visões românticas de que a natureza seria governada por leis simples de movimento dinâmico, e que grandes intelectos podiam apreender essas leis por meio de uma espécie de intuição criativa. Principais defensores: Natur.: Oken, Goethe, Meckel; Trans.: E. G. Saint-Hilaire. E. Serres Robert Chambers, Vestiges of the Natural History of Creation, como uma importante contribuição, anterior ao “On the Origin ...” (1848) na questão da transmutação das espécies, embora ainda criacionista, mas questionando a participação divina sobre as leis naturais! Darwin acerca deste livro declarou: “In my opinion it has done excellent service in this country in calling attention to the subject, in removing prejudice, and in thus preparing the ground for the reception of analogous views." Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet – Chevalier de Lamarck (1744 – 1829) Obra principal: Philosophie Zoologique (1809): dentro do paradigma criacionista em que todas as espécies foram criadas pelo ‘supremo autor de todas as coisas’, sustentava que o caminho particular da progressão dos organismos é guiado pelo ambiente, e que um ambiente cambiante altera as necessidades do organismo, ao que o organismo responde mudando seu comportamento e, conseqüentemente, usando alguns órgãos mais do que os outros, ou seja, uso e desuso alteram a morfologia, que é transmitida para as gerações subseqüentes. Ver Livro Amabis Nunca usou o termo “evolução” e sim “transformação”. Escreveu Darwin, sobre Lamarck: “deve-se a ele, em primeiro lugar, o eminente serviço de haver despertado a atenção para a probabilidade de que as modificações ... fossem resultado de leis, e não de intervenções miraculosas ...”. C. H. Waddington – herança dos caracteres adquiridos. “The evolution of an evolutionist”, 1975. Transposable Elements: Targets for Early Nutritional Effects on Epigenetic Gene Regulation. Robert A. Waterland and Randy L. Jirtle. Molecular and Cellular Biology, 2003, 53, 5293-5300. HERANÇA DE CARACTERES ADQUIRIDOS EM RATOS!!!!!!!!!!!!!! NEOLAMARCKISMO - A teoria, baseado no Lamarckismo, de que as respostas às influências ambientais podem ser herdadas e transmitidas através da ação da seleção natural. Defensores: Edward D. Cope e A. Hyatt. Final do século XIX. Charles Robert Darwin – 12 de fevereiro de 1809 a 19 de abril de 1882 em Shrewsbury, Inglaterra. NEODARWINISMO – teve sua expressão máxima no trabalho do alemão F. L. August Weissman na sua obra Essays upon heredity de 1883, um ano após a morte de Darwin. Defendia a existência do plasma germinativo, uma idéia precursora e equivalente aos genes. A separação completa da linhagem somática da germinativa, mostrou-se ineficaz (Pigliucci, 2009). Quem criou o termo “neodarwinismo” foi George J. Romanes numa alusão à teoria proposta por A. R. Wallace, que rejeitava a herança dos caracteres adquiridos. NOVA SÍNTESE OU SÍNTESE MODERNA – é a junção das idéias darwinianas (variação e seleção) com a redescoberta das leis de G. Mendel (1900) acrescidas da moderna genética de populações. Proponentes e defensores Thomas Hunt Morgan, Ronald A. Fisher, Theodosius Dobzhansky, J.B.S. Haldane, Sewall Wright, Julian Huxley, Ernst Mayr, Bernhard Rensch, George Gaylord Simpson, and G. Ledyard Stebbins. A síntese moderna teve como grande mérito unificar áreas díspares da biologia, como a genética, a paleontologia, a citologia, a zoologia e a botânica. Falhas da síntese moderna: seleção natural superpoderosa, sendo o único agente ativo desencadeador da evolução. Desconsideração de aspectos importantes como: ACASO, NECESSIDADE, “CONSTRAINTS”, CONTINGÊNCIA, HETEROCRONIA, FATORES EXTERNOS À TERRA. Síntese Estendida ou SÍNTESE MODERNA ESTENDIDA – anos 2000 em diante !! Pigliucci, M. 2009. Conceptual representation of the continuous expansion of evolutionary theory in terms of ideas, phenomena studied, and fields of inquiry. The smallest ellipse represents the original Darwinism, the intermediate ellipse is the MS, and the largest ellipse stands for the ES. Laland et al. Nature, 2014, vol 514. Wray et al. Nature, 2014, vol 514 The extended evolutionary synthesis: its structure, assumptions and predictions. Proc. Royal Soc., 25 set. 2015. Kevin N. Laland1, Tobias Uller2,4, Marcus W. Feldman5, Kim Sterelny6,7, Gerd B. Mu¨ller8, Armin Moczek9, Eva Jablonka10 and John Odling-Smee3. Foco na: EVO-DEVO, PLASTICIDADE DO DESENVOLVIMENTO, HERANÇA INCLUSIVA, CONSTRUÇÃO DE NICHO. Grandes Evolucionistas do final do século XX e início do XXI: Richard Dawkins: Obras: Não é mais lógico (nem menos) direcionar nossa narrativa histórica para o Homo sapiens em vez de para qualquer outra espécie moderna - Octopus vulgaris, por exemplo, ou Panthera leo ou Sequoia sempervirens. Um andorinhão com veia de historiador, justificadamente orgulhoso do voo como a óbvia realização suprema da vida, considerará os andorinhões - essas espetaculares máquinas de voar com suas asas arqueadas, que se mantêm no ar por um ano ininterrupto e até copulam em pleno voo como o ápice do progresso evolutivo. Elaborando aqui uma fantasia de Steven Pinker, se os elefantes pudessem escrever a história, talvez retratassem a anta, o musaranho-elefante, o elefante-marinho e o macaco-narigudo como ensaios, principiantes ao longo da estrada principal da evolução da tromba, dando os primeiros passos sem que nenhum deles sabe-se lá por quê - alcançasse verdadeiramente o sucesso: tão perto, e no entanto tão longe. Os elefantes astrônomos talvez especulassem se, em algum outro mundo, existiriam formas alienígenas de vida que teriam atravessado o rubicão nasal e dado o salto final para a plena proboscitude. (pág. 23) As evidências de que a evolução é um fato!!! O livro que faltava??? “Se Charles Darwin entrasse numa livraria do século XXI e quisesse saber o que foi feito de sua teoria, este é o livro que ele escolheria” Publishers Weekly. Stephen Jay Gould (1941- 2002) Principais obras no âmbito acadêmico: