UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE LETRAS E LINGÜÍSTICA CURSO DE MESTRADO E DOUTORADO EM ESTUDOS LINGÜÍSTICOS FICHA DE DISCIPLINA DISCIPLINA: Discurso, História e Memória CÓDIGO: A ser definido pela DICOA UNIDADE ACADÊMICA: ILEEL OBRIGATÓRIA: ( CH TEÓRICA: 60 ) ELETIVA: ( X ) CH TOTAL: 60 EMENTA DA DISCIPLINA Estudo das relações entre Discurso, História e Memória. Articulação da língua com a História nos processos de formação discursiva. Movimentos de interpretação e de sentidos que a leitura faz nos intervalos de fragmentos de discursos. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 1. Construir uma reflexão teórica e de caráter metodológico, do lugar da Análise do Discurso, acerca das inter-relações entre História, discurso e memória, face às formações e/ou funcionamentos discursivos e à produção de sentidos que revelam os espaços de enunciação dos sujeitos; 2. Refletir sobre a memória discursiva nas pesquisas sobre linguagem. BIBLIOGRAFIA ACHARD, Pierre. Memória e Produção Discursiva do Sentido. In: ACHARD, Pierre et al. O Papel da Memória. Campinas: Pontes, 1999. BURKE, Peter. A Escola dos Anales 1929 – 1989 A Revolução Francesa da Historiografia. São Paulo: Editora UNESP, 1997. ______. A Escrita da História. São Paulo: Editora UNESP, 1992. COURTINE, Jean-Jacques. O Discurso Inatingível: Marxismo e Lingüística (1965-1985). Cadernos de Tradução, Porto Alegre, Nº 6, abr./jun. 1999. (pp. 5-18). ______. Analyse du discours politique. Langages, 62, Paris: Larrousse, 1981. DE CERTEAU, Michel. A Escrita da História. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1982. ______. A Operação Histórica. In: LE GOFF, Jaques & NORA, Pierre. História: Novos Problemas. Rio Janeiro: Livraria Francisco Alves Editores S. A., 1979. FERNANDES, Cleudemar Alves. A Constituição da Análise do Discurso na Lingüística. In: FIGUEIREDO, Célia Assunção, MARTINS, Evandro Silva, TRAVAGLIA, Luiz Carlos, MORAES FILHO, Waldenor Barros (orgs.). Lingua(gem): Reflexões e Perspectivas. Uberlândia: EDUFU, 2003. p. 33-46. ______ & SANTOS, João Bôsco Cabral dos. Análise do Discurso: unidade e dispersão. Uberlândia: EntreMeios, 2004. FOUCAULT, Michel. A Arqueologia do Saber. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1987. ______. Sobre as maneiras de escrever a História e Retomar a História. In: MOTTA, Manoel Barros (org.). Arqueologia das Ciências e História dos Sistemas de Pensamento. Coleção Ditos & Escritos II. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2000. GREGOLIN, Maria do Rosário Valencise. Discurso e Memória: Movimentos na Bruma da História. In: Cadernos da Faculdade de Filosofia e Ciências – UNESP. Marília: UNESP, 1997. (pp. 45-58). ______. (org.) Filigramas do Discurso: as vozes da História. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2000. ______ & BARONAS, Roberto (orgs.). Análise do Discurso: as materialidades do sentido. São Carlos: Claraluz, 2001. LE GOFF, Jacques. História e Memória. Campinas: EDUNICAMP, 1990. ______. A Nova História. São Paulo: Martins Fontes, 2001. ORLANDI, Eni Pulcinelli (org.). Gestos de Leitura. Campinas: EDUNICAMP, 1994. PÊCHEUX, Michel. Lecture et mémoire: projet de recherche. In: MALDIDIER, Denise. L’Inquiétude du Discours – textes de Michel Pêcheux. Paris: Éditions des Cendres, 1990. ROBIN, Régine. História e Lingüística. São Paulo: Cultrix, 1973. APROVAÇÃO Carimbo e assinatura do Coordenador do Curso Carimbo e assinatura do Diretor da Unidade ____/____/____ Acadêmica ____/____/____