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Filosofia da Educação Bruno Garcia Pensadores Sócrates; Platão; Aristóteles; Filosofia da Educação Bruno Garcia Aristóteles X Platão Platão: Tudo era subordinado à idéia; As idéias continuavam com o tempo e o mundo sensível era perecível; Aristóteles: Tudo era o mundo sensível; Filosofia da Educação Bruno Garcia Aristóteles “Não há nada em nossa mente que antes não tenha passado pelos sentidos”; Aristóteles Filosofia da Educação Bruno Garcia Aristóteles Não há nada escrito na nossa mente; As impressões que colocamos no nosso intelecto, são oriundas dos sentidos; Raciocínio Humano; Filosofia da Educação Bruno Garcia Lógica Formal Método dedutivo; Ante-sala da Filosofia; Filosofia da Educação Bruno Garcia Lógica Formal Conceito; Proposição; Termo; Silogismo; Juízo; Filosofia da Educação Bruno Garcia Silogismo; Construção do conhecimento; Filosofia da Educação Bruno Garcia Três Dimensões Prática; Teórica; Poésis; Filosofia da Educação Bruno Garcia Dialética Imbricação entre os seres; Contraposição e contradição de idéias que levam a novas idéias; “Arte do Diálogo”; Filosofia da Educação Bruno Garcia Parmênides X Heráclito X Filosofia da Educação Bruno Garcia Parmênides Só existe o ser; O não ser, não é, e não pode vir a ser; “O movimento é uma Ilusão dos sentidos”; Filosofia da Educação Bruno Garcia Heráclito “Tudo é Movimento” Tudo está em movimento; “Nós nunca nos banhamos duas vezes no mesmo rio”; Filosofia da Educação Bruno Garcia Idealista x Materialista Idealista: As idéias dão origem aos objetos; Materialista: Os objetos ao redor dão origem às idéias; Filosofia da Educação Bruno Garcia Visão dialética “Eu sou um ser em transformação” Filosofia da Educação Bruno Garcia Dialética “A Dialética é a ciência das leis gerais do movimento, tanto do mundo externo quanto do pensamento humano”. Karl Marx Filosofia da Educação Bruno Garcia Filosofia na Educação Será que a filosofia é importante? Pode contribuir com alguma coisa dentro do ambiente educacional? Por que não damos importância para a filosofia hoje em dia? Filosofia da Educação Bruno Garcia Por que não valorizamos a filosofia? Mundo Pragmático; Aplicação imediata dos conhecimentos; Filosofia da Educação Bruno Garcia Pragmatismo e Existencialismo Pragmatismo – Estados Unidos Existencialismo - França Filosofia da Educação Bruno Garcia Pragmatismo “A verdade de uma proposição se define pela sua eficácia” Nós temos que nos voltar para aquelas coisas que produzem resultados; Filosofia da Educação Bruno Garcia Pragmatismo “Querer ou desejar que o ser humano consiga parar de pensar em coisas que não tenha uma eficácia imediata, é a mesma coisa que pedir para alguém não tomar água porque ela está um pouco suja” Filosofia da Educação Bruno Garcia Existencialismo Existir: É estar em relação com o mundo; Existência: Modo de ser do homem enquanto é um modo de ser no mundo; Filosofia da Educação Bruno Garcia Existencialismo É um conjunto de filósofos ou diretrizes filosóficas que tem em comum, não já os pressupostos e as conclusões, mas os instrumentos que se valem: a análise da existência; Filosofia da Educação Bruno Garcia Existencialismo “O Homem como ser de possibilidades” “Possibilidade do possível (escolha)” Filosofia da Educação Bruno Garcia Existencialismo Necessidade do possível; Possibilidade do possível (escolha); Impossibilidade do possível; Filosofia da Educação Bruno Garcia Existencialismo “A cada escolha, você é inteiramente responsável por ela” Filosofia da Educação Bruno Garcia História da Filosofia Filosofia Antiga: “A Essência precede a Existência”; Existencialismo Ateu: “A Existência precede a Essência”; Filosofia da Educação Bruno Garcia Sartre “O homem constrói a sua essência”; Liberdade; Filosofia da Educação Bruno Garcia Ser Seres: “Ser-aí” Animais: “Ser-em-si” Filosofia da Educação Bruno Garcia Ser “Em-si” “Perde a transcendência para reduzir-se à facticidade” Filosofia da Educação Bruno Garcia Ser Humano Ser “Em-si” – Má-Fé Ser “Para-si” “O ser humano é um ser de transcendência” Filosofia da Educação Bruno Garcia Ser Humano “O importante não é o que fazem do homem, mas o que ele faz do que fizeram dele” Jean-Paul Sartre Filosofia da Educação Bruno Garcia Pragmatismo “Em que momentos podemos perceber a existência do pragmatismo no ambiente educacional?” Filosofia da Educação Bruno Garcia Filosofia “A filosofia contribui para tornar o ser humano um ser “para-si”; Filosofia da Educação Bruno Garcia Filosofia Reúne o conhecimento fragmentado da ciência; Refletir sobre a nossa prática pedagógica; Orientar de uma forma mais consciente a nossa ação pedagógica; Filosofia da Educação Bruno Garcia Filosofia Em nosso fazer pedagógico podemos estar contribuindo para que nossos educandos sejam seres “em-si” ou “para-si”; Filosofia da Educação Bruno Garcia Razão de ser da escola Contribuir para que a criança não se torne um ser em-si, mas sim, se torne um ser para-si; Filosofia da Educação Bruno Garcia Teoria e Prática Filosofia da Educação Bruno Garcia Teoria e Prática “Na verdadeira vida coletiva, nenhuma dimensão está separada das outras” Pierre Lévy Filosofia da Educação Bruno Garcia O Ato de Educar Repassador de Informações X Educador; Sem o processo de educação, o ser não se torna efetivamente humano; “É possível alguém tornar-se humano através de um isolamento absoluto?” Filosofia da Educação Bruno Garcia O Ato de Educar E-Ducare: Conduzir de um estado a outro; Filosofia da Educação Bruno Garcia Ato de Educar “Educar é a arte de transformar o outro em um ser distinto de nós”; Ivo José Triches Filosofia da Educação Bruno Garcia O Ato de Educar Interação: Agente; Mensagem Educando; Filosofia da Educação Bruno Garcia O que é Educar Educar bem, é estar atento às necessidades do indivíduo; Sociais, políticas, econômicas e culturais; Mais do que dar respostas, fazer uma boa pergunta, que instigue e desafia a criança; Filosofia da Educação Bruno Garcia Reflexão e criatividade; Para uma escola ter êxito, tem que haver vida no interior desta escola; Como se dá esta vida? Filosofia da Educação Bruno Garcia Ação do Agente Imbricação entre a mensagem e o educando; “A escola será viva, quando esta mensagem ajudar a resolver questões que são problemas para as crianças” Filosofia da Educação Bruno Garcia Ação pedagógica Contexto histórico-social concreto; Filosofia da Educação Bruno Garcia Verdadeira Educação “A verdadeira educação dissolve a assimetria entre o educador e o educando”. Maria Lúcia Aranha Filosofia da Educação Bruno Garcia Ação pedagógica “O bom educador é aquele que vai morrendo durante o processo...” Filosofia da Educação Bruno Garcia Pensamento “Consideramos necessário que a formação do professor esteja voltada não só para a sua formação técnico-científica, mas também para sua politização e formação filosófica” Maria Lúcia de Arruda Aranha Filosofia da Educação Bruno Garcia
