Filme do Cérebro

Cérebro
Sensação
Percepção
Com cerca de 100
bilhões de neurônios
e 1,3 Kg de peso, o
cérebro é o órgão
mais complexo do
corpo humano. A
imagem de
ressonância
magnética funcional
(MRI) ou a
tomografia por
emissão de pósitrons
tem aberto novas
perspectivas de
compreensão do
mesmo.
As células
glia são,
como os
neurônios, de
vários tipos:
Temos as
células de
Schwam,
astrocitos,
etc.
Cérebro ou Cérebros?
Teoria Modular
Korbinian Brodman (1909):
divisão do cérebro em 52 áreas
distintas.
Sperry: funções diferenciadas
dos hemisférios cerebrais, o que
lhe valeu o Prêmio Nobel.
A anatomia do
cérebro e a
representação
transversal do
hipocampo
mostrada na
figura, apresenta
algumas das
regiões
envolvidas no
sonho.
A tarefa do cérebro é representar outras
coisas. Estudos feitos com macacos
mostram notável fidelidade entre uma
forma vista (a) e a forma do padrão de
atividade neural (b) em um dos estratos
do córtex visual primário.
Estudos com macacos
mostram que muitos
neurônios nas áreas
corticais mais elevadas
reagem , apenas, à figura
atual “percebida”. Em
Mercado de Escravos com
Busto de Voltaire
Desaparecendo (1940) a
cabeça de Voltaire pode ser
vista a distância, mas se
transforma em figuras de
três pessoas se visto de
perto.
Processos cerebrais são localizados?
Experiências de Lashley:
Córtex de animais
Wilder Penfield
Estimulação de neurônios
Modelo Holográfico
• Karl Pribham
• Pribham e David Bohm:
início integração entre
Física e Biologia.
• “Enquanto nosso cérebro
for um mistério, o Universo,
reflexo da estrutura do
cérebro, também será um
mistério”. (Santiago Ramón
y Cajal)
CÉREBRO UNO
Gordon Stokes
Daniel Whiteside
INTEGRAÇÃO
No nascimento nenhum dos dois é dominante.
Infância:
Sistema Complexo
Sincroniza
Integra
H.E. H.D.
harmonia
coordenação
Memórias em duplicata
(corpo caloso)
ÁREA DE
INTEGRAÇÃO
COMUM
AIC
Quando aprendemos a FALAR, ESCREVER E LER,
um hemisfério assume a Dominância.
A AIC se estabelece
Bem/Mal
Consciência comparativa: Devo/Não devo
Recompensa/Castigo
Linguagem
Define/Limita Enfatiza a Experiência
sensorial - negando a multidimensional
Pensamento
Consciente
Associativo
PCA
Parte mais moderna do cérebro na
escala evolutiva
Parte mais longínqua do sistema nervoso
Ligado à memória de curto prazo
É A EXPERIÊNCIA COMO ELA É
É O AQUI E AGORA
OPÇÕES
PODER
AUTODIREÇÃO
TENSÃO EMOCIONAL
Sensação da Emoção
Impacto
da
Intensidade da Emoção
experiência
Memória
da
Emoção
temporal
Processamento visual
occipital
Processamento
somestésico
parietal
AIC
Tálamo
Um ambiente rico de estímulos gera mais sinapses, mais
células glia (hipótese) e mais neurônios (?)
Estímulos ambíguos como esse quadro de Salvador Dali,
chamado Velhice, Adolescência, Infância (As Três Idades),
ajudam cientistas que empregam a percepção visual a estudar
o fenômeno da consciência.
O cérebro e o Sistema
Imunológico podem
tanto estimular (setas
vermelhas) como inibir
(setas azuis) um ao
outro. A relação
hipotálamo, hipófise e
supra-renais (eixo
HPA, é uma
componente central na
resposta
neuroendócrina do
cérebro ao estresse. O
hipotálamo, quando
estimulado, segrega o
hormônio liberador da
corticotropina (CRH)
CÉREBRO DIVIDIDO
Roger Sperry - Gazzaniga - Jerre Levy
Estudos - desconectando o canal
de comunicação - corpo caloso
Descobriram que os pacientes se comportavam
como se tivessem dois cérebros separados
cada um isolado do outro e
capaz de aprender e reter lembranças
DUALIDADE CEREBRAL
H.E.
Lógico
Analítico
Formal
Enfoque Especifico
Linear
Ling. Verbal
H.D.
Conceitual
Intuitivo/Criativo
Informal
Enfoque Global
Espacial
Ling: Imagem/Cor/Símbolos
Musical/Ritmo
Sensitivo
COMPORTAMENTO DO CÉREBRO
O controle para: os músculos
visão
é cruzado
audição
olfato
tato (estereognose)
L.D. do cérebro
L.E. do corpo
controla
L.E. do cérebro
L.D. do corpo
A CAPACIDADE DE SINTETIZAR informações entre hemisférios
é perdida após a cirurgia de secção do cérebro. Apresentamos
ao hemisfério de um paciente um cartão com a palavra "arco" e
ao outro, a palavra "flecha". Como o paciente desenhou um arco
e flecha, assumimos que os dois hemisférios ainda fossem
capazes de se comunicar entre si e que tivessem integrado as
palavras em uma composição que fazia sentido.
O teste seguinte provou que estávamos enganados. Apresentamos a palavra "céu" para um dos hemisférios e a palavra
"arranha" (scraper, em inglês, também significa raspadeira) para
o outro. A imagem resultante revelou que o paciente não
sintetizava as informações: desenhou um céu em cima de uma
raspadeira dentada, em vez de um arranha-céu (skyscraper).
Um hemisfério desenhou o que havia visto, e o outro
desenhou a palavra. No caso do arco e da flecha, a
superposição das duas imagens nos levou a conclusões
errôneas, pois a imagem parecia integrada.
Finalmente, realizamos testes para descobrir se cada hemisfério
seria capaz de, sozinho, integrar palavras. Apresentamos a
palavra "fogo" (fire) e depois a palavra "arma" (arm = braço) ao
hemisfério direito. A mão esquerda desenhou um rifle (arma de
fogo = firearm ) e não um braço em chamas, deixando claro que
cada hemisfério é capaz de realizar sínteses. -M.S.G.
Quadralidade cerebral
Ned Herrmann - The creative brain
Analisa
quantifica
realista é lógico
crítico
sabe como as coisas
funcionam
gosta de números
adota ação preventiva
estabelece procedimentos
faz as coisas
planeja confiável
organiza
esmerado
pontual
Brinca
é curioso
especula imagina
arrisca-se
é impetuoso
gosta de surpresas
quebra regras
é sensível com os outros
fala bastante/expressivo
é emocional
gosta de ensinar
toca as pessoas
sente
2. Neurônios
Neuro-transmissores;
Neuro-hormônios que, transportados pelo
sangue ou pelo líquido extra celular podem
afetar uma outra célula próxima ou afastada;
Neuro-moduladores que são substâncias
neuro ativas que não agem por via sináptica.
3. Mente
“A mente é um sistema de órgãos de
computação, desenhado, por seleção
natural, para resolver os tipos de problemas
que nossos ancestrais encaravam nas suas
maneiras de viver.” Pinker (1998)
“ Ao fazer uma autópsia, quantas memórias,
sentimentos e emoções um médico
descobre?”
Bacon & O’Donnell (1999)
COMO O
CÉREBRO CRIA
A MENTE
(Por Antônio R. Damasio)
Como o Cérebro cria a Mente
Quais são os principais problemas
para fundamentar através de
bases biológicas a MENTE?
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Como o Cérebro cria a Mente
Corpo e Cérebro
(público, externo, objetivo)
X
Mente
(privada, interna e subjetiva)
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Como o Cérebro cria a Mente
Exames sofisticados sobre a
atividades neurais
(“matéria-viva”) revelam:
 Correlatos de estados mentais.
Mas não revelam :
 O estado mental efetivo.
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Avaliação das Dificuldades
Primeira dificuldade:
 A atual descrição dos fenômenos
neurobiológicos é bastante
incompleta.
 A contribuição da física quântica
é pouco explorada.
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Avaliação das Dificuldades
Segunda dificuldade:
 Abismo existente entre:
Ciência Cognitiva X Ciência Neural
 A neurobiologia poderia tranpor
esse abismo.
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Avaliação das Dificuldades
Terceira dificuldade:
 Conflito entre:
Observador X Observado
 Ou seja, ambos são a mente, e
portanto, o intelecto humano
seria incapaz de estudar a si
mesmo.
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Avaliação das Dificuldades
 Para Damasio, cérebro e mente
não são uma coisa só, portanto o
cérebro poderia criar
instrumentos para o estudo da
mente.
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Razões para Otimismo
Para solucionar o enigma da
mente, é preciso dividi-lo em duas
partes:
“Filme do Cérebro”
X
“EU ou Self”
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Razões para Otimismo
“Filme do Cérebro”:
Composição unificada de todas as
imagens sensoriais (visuais,
auditivas, tácteis, olfativas e
outras)
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Razões para Otimismo
“Eu ou Self”:
Senso de posse e seleção do
“Filme do Cérebro”
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Razões para Otimismo
 Exames atuais (PET e o fMRI)
conseguem comprovar o “filme do
cérebro”.
Como?
 Através da análise de um estado
mental pela atividade de um ou
um grupo de neurônios. Exemplo:
percepção de cor, curva...
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Razões para Otimismo
 Cada tipo de aprendizado tem
um sistema específico:
Exemplos:
Parte do Cérebro
Gânglios Basais
Hipocampo
Aprendizado
Habilidades
Caract. pessoas,
lugares, fatos, etc.
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Razões para Otimismo
 Depois do aprendizado, a
memória de longo prazo armazena
as fatos nos córtices (vastos
espaços cerebrais)
 Para que haja a gravação dos
fatos, depende do comportamento
das sinapses (contatos entre
neurônios)
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Razões para Otimismo
Portanto, as novas técnicas
permite uma relação mais
complexa e precisa entre:
Estado Mental
X
Estado Cerebral
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Confrontando o “EU”
Função do Cérebro:
“Cartógrafo da geografia de um
organismo”
Ou seja,
Possui meios naturais de
representar a estrutura e o estado
de todo o organismo.
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Confrontando o “EU”
Para Damasio,
O cérebro utiliza estruturas
planejadas para mapear tanto o
organismo como os objetos
exteriores, afim de criar uma
nova representação, de segunda
ordem.
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Confrontando o “EU”
 A representação de segunda
ordem não é uma abstração.
 Ela ocorre nas estruturas
neurais.
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Confrontando o “EU”
Com isso,
O cérebro apresenta no interior a
informação de que o organismo é
o dono do processo mental....
... O senso de “eu” é criado!
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Confrontando o “EU”
Na perspectiva evolucionista,
A evolução do “eu” recompensa a
percepção: vantagem de
sobrevivência.
Exemplo:
dor causada pelo objeto  o “eu”
evita o objeto no futuro.
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Confrontando o “EU”
 Processos cerebrais objetivos
costuram subjetividades.
 Para Damasio,
o senso do “eu” é considerado
mais um estado físico, um
sentimento.
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Confrontando o “EU”
Previsão de Damasio:
Até 2050, a biologia terá
eliminado as separações
tradicionais entre:
 Corpo / cérebro
 Corpo / mente
 Cérebro / mente
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Segundo Antonio Damasio
espetáculos mentais
multimídia ocorrem
constantemente enquanto
o cérebro processa
acontecimentos sensoriais
externos e internos. A
resposta à pergunta sobre
quem vivencia o
espetáculo mental leva ao
senso de “eu”.
4. Sensação
O organismo humano dispõe de
cerca de um bilhão de receptores.
De cada órgão dos sentidos se
originam seqüências de impulsos
que passam por vários milhões de
condutos nervosos em direção ao
sistema nervoso central.
Sensação ou Percepção?
“Reconhecer-se em um lugar, uma
música, uma sensação é mais do
que reencontrar essa sensação: é
reencontrar nela o nosso próprio
ser”
(Georges Poulet - La Dialetique d´Être)
OS SENTIDOS
SENSAÇÃO E PERCEPÇÃO
• Sensação - simplesmente revela ou transporta
informação
• Percepção - é a interpretação da informação
• “Sensação é a resposta específica a um estímulo
sensorial particular, enquanto percepção é o conjunto
de mecanismos de codificação e de coordenação das
diferentes sensações elementares visando um
significado”. ( FIALHO, 2001 p.43 )
Visão
Audição
9
10 bits
de informações
102 bits
de informações
Mundo exterior
Olfato
Paladar
Tato
Outros
tratadas pelo
consciente
Processo
Fluxo de informação em
bits/s
Percepção dos órgãos dos
1.000.000.000
sentidos
Ligações nervosas
3.000.000
Percepção Consciente
16
Armazenagem contínua
0,7
(Fonte)
Grandjean
Percurso Ótico
Tálamo
Área onde são
processadas as
informações visuais
para a percepção
Nervo Ótico
Radiações
Visuais
Região
Ótica
Córtex Visual
Primário
Sistema
Auditivo
Sistema
Olfativo
Essa tarde era história brasileira
que balançava as árvores passando
e que cheirava a maresia
quando do mar soprava e quando
crescendo em jasmineiros a jasmim.
(Ferreira Gullar - Na Vertigem do Dia)
A fisiologia do olfato
O sentido Olfato
Definição do olfato por Guyton (1991);
O olfato é o sentido menos entendido, até o
momento. Isto se deve ao fato da olfação ser
um fenômeno subjetivo e bastante difícil de
ser estudado em animais inferiores.
Olfato: ser humano x animal
inferior
Os animais possuem um sentido de faro superior
ao olfato, no ser humano, porém eles se limitam às
necessidades
instintivas,
induzidos
pelo
inconsciente.
Sua fisiologia olfativa é superior à do homem,
apesar de serem classificados como inferiores.
Entretanto, somente o ser humano desenvolve
aprendizado e constrói conhecimento, mediante a
sua capacidade de criar.
Lembranças suscitadas pelo
cheiro
Paladar
Tato
Tato
• O sentido do tato resulta da estimulação de
receptores localizados nas extremidades das
fibras nervosas que terminam em nossa pele.
Os numerosos receptores espalhados pela
pele são especializados para as diversas
sensações, tais como dor, frio, quente, toque,
toque contínuo e pressão.
Percepção
“ A percepção é uma construção, um conjunto de
informações selecionadas e estruturadas, em
função da experiência anterior, das necessidades e
das intenções do organismo implicado ativamente
numa determinada situação.”
M. Reuchlin
Necessidades
Objetivos
Estimulação
Expectativas
PERCEPÇÃO
Emoção
Motivação
Valores
Interpretação
Fisiologia
Ambiente
• Diante das diversas sensações possíveis ao
homem, observamos que, só nos damos
conta de uma mínima parte do mundo em
que vivemos, perante a não percepção da
totalidade.
• É como se cada um de nós tivéssemos o
seu próprio mundo particular, edificado a
partir de nossa própria realidade.
“ Se não fosse a percepção, seríamos como uma
pedra que está ligada ao meio apenas
fisicamente ” (TELES, 1987 p.148 )
“Nosso cérebro é o melhor
brinquedo já criado: nele se
encontram todos os segredos,
inclusive o da felicidade”.
( Charles Chaplin)
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• Origem da palavra : latim
 SUB - abaixo
 LIMEN – limiar
• Definição:
 “É todo e qualquer estímulo abaixo do
limiar da percepção dos nossos sentidos”
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• Elementos característicos:
Mascarada ou camuflada pelo emissor
 Produzida com saturação de informações
 Comunicações indiretas e aceitas de
maneira inadvertida
 Captada a partir de uma atividade de
grande excitação emotiva por parte do
receptor

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• Formas em que se apresentam:
 Intensidade do sinal
 Sinais mascarados ou camuflados
 Sinais com velocidade acima do limiar
consciente
 Saturação de sinal
 Tecnologias avançadas
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• Estudos e Referências:
 Demócrito (400 a. C.)
 Platão
Philon
 Grandes Pintores

Leonardo da Vinci, Salvador Dali, Hans Holbein
 Jim Vicary
 Wilson Brian Key
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Salvador Dali - Mercador de escravos
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Salvador Dali - Mercador de escravos
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Hans Holbein – Os Embaixadores
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• Funcionamento:
 Atuam nos nossos cinco sentidos
 Relação figura-fundo ( Gestalt )
 Subliminar =  Quantidade de Informação
 Tempo de Exposição
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O que você está vendo?
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O que você está vendo?
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O que você está vendo?
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Onde começa o triângulo?
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Essas linhas são paralelas?
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• Efeitos Subliminares Sonoros:
 Técnica de Masking (Mascaramento)
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• Aspecto Legal e Ético:
 No Brasil – sem restrições
 Nos E.U.A. – proibida somente a projeção
taquitoscópica.
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Na publicidade
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Mais exemplos
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Mais exemplos
Quadrinhos - Horácio
Percepção
Percepção
O ursinho Pooh olhou para suas duas
patas. Ele sabia que uma delas era a
direita, e sabia que quando você se
decide sobre qual delas é a direita, aí a
outra é a esquerda, mas ele nunca
conseguia se lembrar de como
começar. (Extraído de Pinkert)
Eu creio na
vida mansa!!