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Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP)
 Principais funções:
 Aumento e manutenção das concentrações plasmáticas de
glicose;
 Aumenta a glicogenólise hepática;
 Aumenta a gliconeogênese;
 Fatores estimuladores da secreção de glucagon:
 Diminuição das concentrações plasmáticas de glicose;
 Refeição rica em proteínas, mas pobre em carboidratos;
Refeição rica em proteína
Possibilidade de
HIPOGLICEMIA
Concentração de
aminoácidos no sangue
Estimula a secreção
Estimula a secreção
de glucagon
de insulina
Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP)
 Ações do glucagon ocorrem principalmente no fígado
e incluem:
 Aumento da glicogenólise;
 Aumento da formação de glicose a partir dos aminoácidos
e glicerol (gliconeogênese);
 Maior utilização das gorduras como substrato energético;
Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP)
Principal hormônio:
 Testosterona (da família androgênios; esteróide);
Funções:
 Puberdade/Adolescência:
• Crescimento dos órgãos sexuais internos/externos;
• Produção de espermatozóides;
• Crescimento ossos longos/vértebras (+GH=“estirão”);
Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP)
 Puberdade/Adolescência:
•  massa muscular = 50% a mais do que as mulheres;
•  secreção sebácea (acne);
• Espessamento das cordas vocais (voz grave);
• Crescimento localizado de pêlos;
•  vigor físico/  produção de hemácias (eritropoietina nos
rins);
• Libido/desejo sexual;
 Na vida adulta:
• Manutenção da função dos órgãos sexuais;
• Manutenção dos caracteres adquiridos na puberdade;
(LH)
• Produção de espermatozóides;
• Libido/desejo sexual;
Mecanismo de ação:
Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP)
Hormônios:
 Estradiol (da família estrogênios; esteróide);
 Progesterona;
Principais funções:
 Puberdade/Adolescência:
• Crescimento dos órgãos sexuais internos/externos;
•
Desenvolvimento das mamas;
•
Maturação ovariana para menarca;
Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP)
Principais funções:
 Puberdade/Adolescência:
•
Crescimento dos ossos longos (+GH=“estirão”);
•
Alargamento dos quadris;
•
Crescimento localizado de pêlos;
•
Deposição típica de gordura;
•
Libido/desejo sexual;
 Vida adulta:
•
Manutenção da função dos órgãos sexuais;
•
Manutenção dos caracteres adquiridos na puberdade;
Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP)
Principais funções:
 Vida adulta:
•
Produção de óvulo(s) a cada ciclo menstrual;
•
Libido/desejo sexual;
•
Manutenção da gravidez;
 Menopausa:
•
Falência dos ovários e da secreção ovariana;
•
Término dos ciclos menstruais;
QUESTÕES
1.
Descreva as glândulas endócrinas e os hormônios por elas secretados?
2.
Defina com suas palavras o que é um hormônio trófico. Exemplifique.
3.
Após exagerar na festa de recepção dos calouros da USP, Manoel encontrava-se extremamente desidratado.
Como podemos justificar esse acontecimento do ponto de vista fisiológico?
4.
Quais são as principais diferenças entre os mecanismos de retroalimentação negativa de alça curta e longa?
5.
Quais hormônios serão afetados em uma dieta pobre e rica no consumo de sal? Explique.
6.
Descreva as principais diferenças entre a calcitonina e o paratormônio?
7.
Descreva os efeitos da insulina no metabolismo de carboidratos, gorduras e proteínas.
8.
Cite os papéis dos hormônios folículo estimulante e luteinizante nos testículos.
9.
Se todas as conexões neurais entre o hipotálamo e a hipófise fossem seccionadas, a secreção de quais
hormônios seria afetada? Quais não seriam afetados?
10. Uma pessoa está recebendo doses muito altas de um medicamento semelhante ao cortisol para tratar artrite.
O que acontece com as secreções do hormônio liberador de corticotropina, da adrenocorticotropina e
cortisol. Se o indivíduo mantiver o tratamento por um longo período de tempo, qual será a possível resposta
do córtex da adrenal?
11. Após um acidente, Roberto teve sua tireóide removida. Qual será a influência dessa cirurgia nas
concentrações do hormônio tireotropina? Justifique.