Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP) FISIOLOGIA CARDIOVASCULAR Disciplina: Fisiologia Geral Docente Responsável: Prof. Dr. Adelino Sanchez Ramos da Silva Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP) SISTEMA CARDIOVASCULAR: Principais funções Liberação: Exemplo: Liberação de O2 e nutrientes para as células do corpo; Remoção: Exemplo: Remoção de CO2 e metabólicos das células do corpo; Transporte: Exemplo: Transporte de hormônios das GE para as células-alvo; Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP) SISTEMA CARDIOVASCULAR: Principais funções Manutenção: Exemplo: Manutenção da temperatura corporal; Prevenção: Exemplo: Manutenção dos níveis adequados de fluídos para prevenir a desidratação; Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP) VISÃO GERAL DO SISTEMA CARDIOVASCULAR Componentes principais: Coração; Sangue; Vasos sanguíneos; Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP) CORAÇÃO Órgão muscular localizado no centro do tórax e envolvido por um saco fibroso denominado pericárdio; Epicárdio: membrana fibrosa que está afixada no coração; Espaço entre pericárdio e epicárdio possui líquido lubrificante que permite a movimentação do coração; Miocárdio: células musculares cardíacas que compõem as paredes do coração; Células endoteliais: camada fina de células que cobrem a superfície interna das câmaras cardíacas e de todos os vasos sanguíneos; Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP) SISTEMA CARDIOVASCULAR: Estrutura cardíaca 1. Quais são os componentes do coração ? 2. Quais os tipos de circulação ? VIA DO FLUXO SANGUÍNEO ATRAVÉS DO SISTEMA CARDIOVASCULAR MÚSCULO CARDÍACO: combina as propriedades dos músculos esqueléticos e lisos Zônulas comunicantes: semelhante músculo liso, que permitem a transmissão rápida do impulso que estimula a contração Discos intercalares: conectam as fibras musculares Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP) MÚSCULO ESQUELÉTICO versus MÚSCULO CARDÍACO Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP) SUPRIMENTO SANGUÍNEO ARTÉRIAS CORONÁRIAS: ramificações da aorta que realizam a troca de nutrientes e produtos metabólicos com as células miocárdicas; FLUXO SANGUÍNEO CORONÁRIO: sangue que flui através das artérias coronárias; Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP) SISTEMA CARDIOVASCULAR: Condução cardíaca 1. O que é autocondução ? Resposta: Capacidade do coração de gerar seu próprio sinal elétrico sem estimulação neural; 2. Qual a FC sem estimulação neural ou hormonal ? Resposta: 70 - 80 bpm; 3. Quais os principais componentes do sistema de condução cardíaca ? Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP) SISTEMA CARDIOVASCULAR: Condução cardíaca 1. Nodo sino-atrial (SA); 2. Nodo atrioventricular (AV); 3. Feixe atrioventricular; 4. Fibras de Purkinje; 1. Localização: conjunto parede especializado do átriododireito, de Definição: ramos terminais feixe fibras próximo cardíacas; ao centro do coração; atrioentricular; 2. Localização: parte oposterior átrio Função: conduzir impulso do elétrico direito; dos para átrios os para ventrículos os ventrículos com através maior do velocidade feixe (cerca dedo 6 x). POR QUEpois ? Nota: A AV; condução IE do nodo AV Função: marcapasso cardíaco, 3. para AV é elétrico retardada(IE) cerca de gera oo feixe impulso numa 0,13 s. PORentre QUE60-80 ? freqüência bpm; Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP) EXCITAÇÃO DO NODO SINOATRIAL Despolarização gradual que conduz o potencial da membrana ao limiar e dispara o potencial de ação POTÊNCIAS DE AÇÃO DAS CÉLULAS DO MIOCÁRDIO a) Aumento da permeabilidade ao sódio (retroalimentação positiva); b) Diminuição da permeabilidade ao potássio; COMPARANDO AS FIGURAS A e B, QUANDO OS CANAIS DE SÓDIO SE FECHAM, OCORRE REPOLARIZAÇÃO DAS CÉLULAS DO MIOCÁRDIO? c) Abertura dos canais de cálcio de longa duração (Canais tipo L) que equilibra a saída de potássio e mantém a despolarização em 0mv; d) A repolarização ocorre quando os canais de cálcio e potássio retornam ao seu estado original; Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP) INFLUÊNCIA DOS CANAIS IÔNICOS NO POTENCIAL MARCA-PASSO a) REDUÇÃO PROGRESSIVA NA PERMEABILIDADE AO POTÁSSIO; b) CONJUNTO ÚNICO DE CANAIS IÔNICOS LOCALIZADOS NAS CÉLULAS MARCA-PASSO QUE SE ABREM QUANDO O POTENCIAL DE MEMBRANA ESTÁ EM VALORES NEGATIVOS E CONDUZEM ÍONS SÓDIO PARA DENTRO; c) CANAIS DE CÁLCIO TRANSITÓRIOS (TIPO T) QUE PERMITEM A ENTRADA DESSE ÍON E A DESPOLARIZAÇÃO DA MEMBRANA;