Diapositivo 1

Transmissão de características
hereditárias
Lisboa, 5 de Janeiro de 2009
PATRIMÓNIO GENÉTICO
Breve revisão de conceitos já abordados: monoibridismo e segregação factorial.
Correcção da ficha formativa realizada na aula anterior.
Exercícios de aplicação sobre cruzamentos-teste.
Professora estagiária Margarida Flores Martins
Sumário
Património genético
Era o segundo de três filhos de um casal de camponeses. Foi um
aluno brilhante, revelando capacidades promissoras, contudo as
condicionantes económicas levá-lo-iam a ingressar numa ordem
religiosa aos 21 anos. Entrou num mosteiro da Ordem de Santo
Agostinho em 1843, situado em Brunn, onde tinha a seu cargo
a supervisão dos jardins do mosteiro.
Mendel começou por estudar a existência de características, tais
como a cor
das flores e a sua transmissão às gerações
seguintes.
Professora estagiária Margarida Flores Martins
Foi professor de ciências naturais, tendo dedicado grande parte
do seu tempo ao cruzamento de inúmeras espécies, feijões,
chicória, bocas-de-dragão e principalmente ervilhas cultivadas
na horta do mosteiro.
Na época em que Mendel desenvolveu as suas pesquisas já era conhecido o facto
de a união de um Gâmeta feminino
com um Gâmeta masclino
originava um novo ser. No entanto, a existência de cromossomas
como
suporte da informação genética, bem como os fenómenos meiose
e mitose
permaneciam ainda desconhecidos.
Para tentar compreender os mecanismos de transmissão
das características
hereditárias, Mendel propôs a existência de factores
hereditários, uma espécie
de entidades abstractas que eram responsáveis pela manifestação de determinada
característica.
Nos seus trabalhos Mendel teve o cuidado de utilizar linhas puras
,ou seja,
plantas que, quando são autopolinizadas , originam uma descendência igual
entre si e igual aos seus progenitores, relativamente a uma determinada
característica.
Deste modo, Gregor Mendel debruçou-se, sobre o modo de transmissão de sete
características da espécie Pisum sativum.
Património genético
Nos seus estudos Mendel seleccionou características descontínuas
,características constantes e discretas), contrariamente aos Naturalistas
da
época que privilegiavam pequenas variações
nas características contínuas.
Um dos aspectos importantes no trabalho de Mendel e a razão pela qual escolheu
este material biológico é o facto de poder controlar a polinização . Por um lado,
as flores das ervilheiras possuem estames e carpelos, permitindo a
autopolinização ,fenómeno que é muito importante no controlo experimental
uma vez que impede cruzamentos com outras plantas , permitindo ter certeza
que os resultados obtidos são fiáveis
. Por outro lado, a fecundação das
ervilheiras pode ser realizada de forma controlada, através de
polinização cruzada artificial.
Deste modo, realizou cruzamentos recíprocos . Neste tipo de cruzamento uma
variedade era usada algumas vezes como produtora de pólen e outras vezes,
como progenitora feminina. Assim, se o progenitor feminino tinha uma
determinada característica, por exemplo, sementes lisas e o progenitor masculino
a característica contrastante, sementes rugosas
,Mendel cruzou também
progenitores femininos de sementes rugosas com um progenitor masculino
de sementes lisas.
Património genético
Após obter linhas puras, Mendel efectuou cruzamentos parentais
,em que
cada indivíduo, envolvido no cruzamento
, apresentava uma forma
antagónica para a característica em estudo.
As sementes colhidas nas plantas resultantes do seu primeiro cruzamento eram
todas lisas .Semeou então estas sementes que deram origem a plantas adultas.
Esta geração filial designa-se por F1
ou Híbridos de primeira geração.
Deixou então que os híbridos se autopolinizassem e recolheu as sementes, que
eram lisas e outras rugosas .Estas sementes (7324) constituíam a geração
. Das 7324 ervilhas, 5474 eram lisas e 1850 eram rugosas.
F2
Perante os resultados obtidos, Gregor Mendel formulou algumas hipóteses,
nomeadamente, que existem dois factores
alternativos (ou variantes) que
informam para cada carácter, que para cada carácter, um organismo herda
dois
progenitor ,que se os dois factores são
factores, um de cada
antagónicos, um é
e é totalmente responsável pelo aspecto
dominante
manifestado, enquanto o outro, chamado recessivo ,não interfere com a
aparência do indivíduo.
Património genético
No seu primeiro cruzamento Mendel recorreu à polinização artificial.
Este principio é conhecido como principio da __________
______________
ou
Segregação
factorial
primeira Lei de Mendel.
Alguns conceitos formulados por Mendel são actualmente reinterpretados pela
comunidade científica, através de uma nova linguagem e de novas ideias.
• Os factores considerados por Mendel responsáveis pela transmissão das
características hereditárias correspondem aos ________,
genes segmentos da molécula de
_____
ADN ;
• O local do cromossoma ocupado por um gene, isto é, a localização física do gene é
designado locus
locus_ . Assim, por exemplo, o carácter “forma da semente” é
determinado por dois alelos que se encontram num mesmo local correspondente
(locus) em cromossomas homólogos
________ ;
• Cada organismo possui uma constituição genética própria, da qual dependem as
suas características. O conjunto de todos os __________
de um indivíduo
cromossoma
Património
constitui seu ____
___genético
_
.O
gene _é a porção da molécula de
DNA que se expressa numa determinada característica. Os genótipos possíveis
seriam:
AA
BB
Ab
Bb
aa
bb
Património genético
Durante a formação dos gâmetas os factores separam-se, de tal forma que cada
gâmeta contém apenas um factor de cada par.
__
Quando, relativamente a um par de genes, estes são idênticos, diz-se
que o indivíduo é genotipicamente homozigótico
______________. Todos os seus
gâmetas, relativamente aos genes considerados são idênticos sob o
ponto de vista genético.
Se relativamente a um par de genes, estes forem diferentes, o
indivíduo é _______________
e origina gâmetas portadores uns de
heterozigótico
uma forma alélica e outros de outra forma alélica.
Património genético
A observação de um determinado genótipo é responsável pelo
carácter observável ou ________
dominante . Considera-se fenótipo as
características anatómicas, fisiológicas e bioquímicas que são
___________no
indivíduo.
visíveis