Capítulo 1

Capítulo 25
Semântica dos tempos verbais
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Alguns tempos podem indicar valores e
noções bem diversas das expressas nos
tempos reais, e permitem que atinjamos
com mais eficiência e clareza o propósito
de dadas enunciações.
As situações comunicativas apresentam
nuances sutis de intenção que
ultrapassam a mera necessidade de
marcar o tempo cronológico de uma dada
enunciação ou ação. Elas exigem do
falante algum jogo de cintura e clareza
das circunstâncias que permeiam o ato da
fala.
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O uso semântico dos verbos é recurso
indispensável para que o enunciador
obtenha êxito comunicativo.
Os casos destacados a seguir mostram
tempos verbais usados para descrever
ações que, a rigor, seriam da conta de
outros tempos verbais - mas, mesmo
assim, com isso revelam-se mais precisos
e comunicativos.
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O verbo, o tempo e o modo
Em primeiro lugar, se estamos tratando de verbos,
devemos saber identificar o que é um verbo. O verbo é
uma palavra que tem a propriedade de variar segundo
determinados modos e tempos. Tomemos, por exemplo,
uma frase como Eu jogo bola. Sabemos que esta frase
está no presente porque o verbo dela se encontra no
tempo presente. Se quisermos colocar essa frase no
passado, teremos de mudar o verbo: Eu jogava bola. O
verbo, portanto, é essa palavra que varia segundo
determinados tempos (passado, presente e futuro).
No entanto, o verbo pode variar segundo
determinados modos. Como assim? A frase Eu jogo bola
está no presente. Compare aquela frase com esta: Hoje,
talvez eu jogue bola. Ambas estão no mesmo tempo, o
presente, mas a segunda, ao contrário da primeira, indica
incerteza. Dizemos então que a primeira (Eu jogo bola.)
está no modo indicativo; já a segunda (Hoje, talvez eu
jogue bola.) está no modo subjuntivo. Poderíamos
ainda colocar a mesma frase no modo imperativo se
quiséssemos exprimir uma ordem ou conselho. Nesse
caso, ela ficaria assim: Jogue bola!
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Valores semânticos dos modos e
tempos verbais
Também sabemos que um verbo apresenta valores
semânticos. O que é isso? Conforme vimos em sala de
aula, a semântica, de um modo geral, é a área que
estuda os significados, os sentidos dos enunciados da
língua. E o que isso tem a ver com o verbo? Bom, um
verbo pode ser utilizado para dar significados diferentes
aos enunciados. Por exemplo: um verbo no presente do
indicativo serve tanto para exprimir um fato que ocorre
todos os dias quanto para exprimir um fato que já
ocorreu. Quando nós dizemos Eu jogo bola, estamos
dizendo que praticamos essa ação (a ação de jogar bola)
com frequência. Nesse caso, o tempo presente serve para
exprimir uma ação corriqueira, cotidiana.
Entretanto, como já se disse, podemos utilizar o
presente para fazer referência a uma ação que já ocorreu.
É o caso, por exemplo, do seguinte enunciado: Em 1500,
Cabral chega ao Brasil. O verbo está no presente, mas
a ação obviamente se realizou no passado, em 1500.
Exercícios com tirinhas
1. Na tira do Cebolinha, podemos identificar os três modos
verbais. Diga em que quadrinho cada um dos 3 modos aparece e
explique qual o valor semântico deles no texto.
2. Como vimos nas aulas, um tempo verbal pode apresentar
valores semânticos diferentes. O pretérito-mais-que-perfeito, por
exemplo, pode ter o valor semântico de desejo. Retire do texto
uma fala em que o pretérito-mais-que-perfeito possua esse valor
semântico.
1. Às vezes, dependendo do contexto, dois tempos distintos
podem apresentar o mesmo valor semântico. Esse fenômeno
pode ser visualizado no primeiro e no segundo quadros da tira
acima. Identifique os tempos e o valor semântico veiculado pelos
verbos desses dois quadros.
2. No último quadro, encontramos um verbo no modo imperativo.
Justifique seu emprego relacionando-o ao título da tira.
1. Na tira acima, Mônica utiliza um mesmo modo verbal para se
expressar.
a) Diga qual é o modo verbal presente nas falas de Mônica.
b) Justifique o emprego desse modo verbal no texto relacionando
seu uso à imagem que Mônica tem de si.
Mais exercícios
1. Complete as lacunas:
a) O modo verbal que expressa um fato
certo, real é o ______________.
b) O modo verbal que expressa uma
ordem, um pedido, um conselho, uma
súplica é o ______________.
c) O modo verbal que expressa um fato
incerto, duvidoso, irreal, hipotético é o
_____________.
2. Enumere as sentenças abaixo de acordo com a flexão
em modo dos verbos sublinhados. Assim, (1) Para
verbos flexionados no Indicativo; (2) Para os que
estiverem flexionados no Subjuntivo e (3) Para os que
estiverem flexionados no Imperativo.
a) Vá ao banco! ( )
b) Espero que ele vá ao banco. ( )
c) Eu fui ao supermercado. ( )
d) Talvez eu seja muito nova. ( )
e) Eles estariam tristes. ( )
f) Todo pensamento começa com um problema. ( )
g) Queridos, vamos dar as mãos. ( )
h) Se eu vendesse meu terreno te dava uma parte. (
i) Ele estava à toa na vida. ( )
j) Não matarás. ( )
)
3. Marque verdadeiro ou falso.
a) O presente do indicativo pode expressar também um fato
futuro ou um fato passado. ( )
b) O pretérito mais que perfeito pode indicar um desejo. ( )
c) O futuro do presente não pode ser usado no lugar do
imperativo. ( )
d) O futuro do pretérito, além de expressar uma incerteza,
pode expressar uma polidez. ( )
e) O presente do subjuntivo expressa um fato certo. ( )
f) O futuro do subjuntivo expressa uma condição com maior
grau de probabilidade. ( )
g) O presente do indicativo pode expressar uma verdade
absoluta. ( )
4. Dê o tempo, modo, a pessoa que se refere e o valor semântico
dos verbos sublinhados nos trechos abaixo:
a) O Brasil ainda tem cerca de 20 mil trabalhadores que atuam em
condição análoga à escravidão e os atuais métodos de combate à
prática criminosa ainda não são suficientes para zerar a conta.
Quem admite a situação é o Ministério Público do Trabalho
(MPT) que lançou nesta quinta-feira 27 uma campanha nacional
para sensibilizar a sociedade desse problema que persiste mais
de um século depois do fim da escravidão no país. A campanha
busca atingir empresários, sociedade e trabalhadores por meio
de propagandas de TV, rádio e uma cartilha explicativa.
b) Se tivesse acabado o mundo, não saberíamos se o patrimônio
do ministro Palloci multiplicou-se licita ou ilicitamente, em tempo
recorde. Não haveria tempo dessa novela desdobrar-se em
capítulos que, suspeitamos, já saber o final. Parece que nesse
caso não faria muita diferença terminar ou não a vida na Terra.