FUNDAMENTOS DA EVOLUÇÃO E TEORIA EVOLUCIONISTA O

O que você deve saber sobre
FUNDAMENTOS DA EVOLUÇÃO E TEORIA EVOLUCIONISTA
O conhecimento evolutivo busca explicar como a enorme diversidade
da vida surgiu na Terra e como mudou ao longo do tempo.
I. Ideias evolucionistas

Lamarckismo:
 uso e desuso das estruturas corporais;
 características adquiridas transmitidas aos descendentes.

Darwinismo:
 indivíduos diferentes (variabilidade);
 seleção natural.

Teoria sintética da evolução (neodarwinismo):
 indivíduos diferentes surgindo por mutação e/ou
recombinação gênica;
 seleção natural.
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Documentação fóssil
Vestígios de seres que viveram no
passado demonstram que as formas de
vida atuais são diferentes das que
existiram em outros momentos da
história da vida na Terra. Na foto, fóssil
descoberto por pesquisadores do Museu
de História Natural na Mongólia, em
1995. Trata-se de um mamífero
contemporâneo dos dinossauros.
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LOUIE PSIHOYOS/CORBIS/LATINSTOCK
II. Evidências da evolução biológica
II. Evidências da evolução biológica
FABIO COLOMBINI
GABOR NEMES/KINO
Adaptação evolutiva
Bicho-pau (Phibalosoma phyllinum), que
apresenta o corpo semelhante a um graveto,
camuflando-se facilmente nos galhos das plantas
e se escondende de seus predadores.
A falsa-coral (Erythrolamprus aesculapii) tem o
padrão de cores corporais semelhantes ao da
coral-verdadeira (Micrurus coralinus) – serpente
com peçonha –, beneficiando-se dessa
característica para evitar diversos oponentes.
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II. Evidências da
evolução biológica
SEMELHANÇAS ANATÔMICAS
Divergência evolutiva
Comparação entre os membros
anteriores de alguns vertebrados
evidenciando suas
semelhanças anatômicas.
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II. Evidências da evolução biológica
Órgãos vestigiais
COMPARAÇÃO DOS CECOS E DOS APÊNDICES VERMIFORMES DO COELHO E DA ESPÉCIE HUMANA
Esquema mostrando as diferenças nos tamanhos relativos de cecos e apêndices vermiformes do coelho
(em A) e do ser humano (em B). Nessas estruturas, mais desenvolvidas no coelho e em outros animais
herbívoros, vivem micro-organismos que atuam na digestão da celulose.
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II. Evidências da evolução biológica
Sequências de nucleotídios e aminoácidos: ao comparar as
diferentes espécies quanto aos genes ou seus produtos, percebe-se
que, quanto maior for o parentesco evolutivo, maior será a
similaridade dessas moléculas.
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III. Fatores evolutivos
EXEMPLO DE MUTAÇÃO GÊNICA
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III. Fatores evolutivos
Recombinação gênica: mistura de alelos provenientes de indivíduos
diferentes que ocorre na reprodução sexuada. Nos organismos
eucarióticos, ocorre por meio de
 crossing-over;
 segregação independente dos cromossomos.
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IV. Espécie e especiação
Espécie
Segundo o evolucionista Ernst Mayr, trata-se do grupo de populações
cujos indivíduos, em condições naturais, são capazes de cruzar e
produzir descendência fértil, sendo reprodutivamente isolados de
indivíduos de outras espécies.
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IV. Espécie e especiação
ESPECIAÇÃO ALOPÁTRICA
A população ancestral
pode apresentar
variações, mas constitui
uma única espécie.
A população separada por
uma barreira geográfica que
impede o fluxo gênico entre
os organismos.
As subpopulações acumulam
diferenças genéticas ao longo
do tempo por mutações
e recombinações gênicas.
A diversidade de indivíduos de cada lado
passa por seleção natural, mas em
ambientes distintos e, dessa forma, leva a
adaptações diferentes.
O acúmulo de diferenças ocasiona
isolamento reprodutivo mesmo na ausência
da barreira geográfica, levando ao
surgimento de duas espécies distintas.
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IV. Espécie e especiação
Mecanismos de isolamento reprodutivo:
 pré-zigóticos
 isolamento de hábitat (cruzamentos não ocorrem);
 isolamento sazonal ou estacional (períodos de reprodução não
coincidem);
 isolamento etológico ou comportamental (comportamentos de
corte incompatíveis).

pós-zigóticos
 inviabilidade do híbrido (zigoto se forma, mas embrião morre);
 esterilidade do híbrido entre duas espécies.
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EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
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(UFBA, adaptado)
Explique por que o trabalho de Bates pôde ser reconhecido por Darwin
como uma evidência de seleção natural.
RESPOSTA: O trabalho de Bates evidenciou a diversidade entre
as borboletas, oferecendo uma explicação coerente, tendo por
base o princípio da seleção natural. Indivíduos de uma
população apresentam características herdáveis que lhes
conferem diferentes possibilidades de sobrevivência e de
reprodução. Nesse sentido, borboletas geneticamente capazes
de expressar padrões que imitam formas nocivas aos
predadores são beneficiadas, estando adaptadas ao ambiente
específico.
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EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
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(Ufac)
Qual das frases explica a teoria neodarwiniana da evolução biológica?
a) Devido ao esforço consecutivo dos indivíduos de cada geração, os
indivíduos mais novos acabam se adaptando melhor ao ambiente.
b) As células reprodutivas sempre, devido a um estímulo do meio,
desenvolvem DNA mais adaptado às condições atuais.
c) A reprodução diferencial de indivíduos mais adaptados ao meio, que
tendem a deixar maior quantidade de descendentes – e acabam por
moldar as características de gerações futuras, através de um aumento das
suas frequências gênicas na população, levando ao processo de
especiação.
d) Através das teorias de Lamarck, que explicou a lei do uso e desuso dos
órgãos e da transmissão de características adquiridas.
e) Os hormônios desenvolvidos nos progenitores são transmitidos à prole,
de forma que esta se torna, ao longo das gerações, mais forte que as
gerações anteriores. RESPOSTA: C
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EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
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(UEL-PR)
Com base nos conhecimentos sobre evolução, analise as afirmativas a seguir:
I. A mutação corresponde ao motor do automóvel, pois é uma das fontes de variação genética, que é essencial para a
progressão contínua da melhoria das espécies, sobre a qual a seleção exerce sua ação.
II. A recombinação genética corresponde ao combustível, atuando pela mistura de genes e cromossomos, que ocorre durante o
ciclo sexuado, fornecendo a variabilidade sobre a qual o fluxo gênico e a deriva genética exercem a sua ação.
III. A seleção natural que dirige a variabilidade genética para a adaptação do ambiente pode ser comparada ao motorista do
veículo. Juntas, seleção e recombinação podem ser comparadas ao câmbio e ao acelerador do automóvel.
IV. O isolamento reprodutivo tem efeito canalizador semelhante à estrada que, com seus limites e sinalizações impostos
sobre o motorista, permite a movimentação de vários veículos na mesma direção e ao mesmo tempo.
Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas.
a) I e IV.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I, II e III.
e) I, II e IV.
RESPOSTA: C
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EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
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(Uerj)
A lisozima, enzima com atividade bactericida, é encontrada em fluidos corporais humanos como saliva, soro sanguíneo, lágrima e
leite. O boi e o lêmure, animais não aparentados, secretam essa enzima em seus estômagos. A tabela a seguir mostra as
modificações ocorridas na estrutura primária da lisozima desses dois animais, em relação à humana.
Essas modificações, não encontradas em nenhum ancestral comum ao boi e ao lêmure, permitiram à
lisozima desempenhar sua função em um ambiente acidificado.
Cite e defina o tipo de evolução que explica a semelhança na estrutura
primária da lisozima do boi e do lêmure.
RESPOSTA: A semelhança na estrutura primária da lisozima de
bois e lêmures é explicada pela convergência evolutiva (ou
convergência adaptativa), que é a evolução de uma
característica semelhante em duas ou mais espécies distintas,
de modo independente, para permitir a adaptação a um
ambiente comum.
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EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
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(FGV-SP)
No trecho acima, ao comparar os caracteres citados, Darwin está se
referindo a uma situação hoje conhecida por:
a) convergência adaptativa, resultante da ação da seleção natural em
ambientes com as mesmas características.
b) convergência adaptativa, resultante da ação da seleção natural em
ambientes com características distintas.
c) divergência adaptativa, resultante da ação da seleção natural em
ambientes com as mesmas características.
d) divergência adaptativa, resultante da ação da seleção natural em
ambientes com características distintas.
e) irradiação adaptativa, resultante da competição entre diferentes
espécies em um dado ambiente.
RESPOSTA: A
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