CBNC-14 - Genética

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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA – UNESP
Câmpus Experimental do Litoral Paulista
Curso: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - BACHARELADO
Docente Responsável: Prof. Dr. Marcos Antonio de Oliveira
PROGRAMA DA DISCIPLINA
Código
Disciplina
Período
Anual / Semestral
CBNC - 14
Genética
2º
Semestral
Distribuição da Carga Horária:
Carga Horária Total / Crédito
90 horas / 6 créditos
Carga Horária Semanal
6 horas
Teórica
Prática
Teo./Prat.
Outras
70 horas
20 horas
-
12 horas
(provas)
NÚMERO DE ALUNOS POR TURMA
AULAS TEÓRICAS
AULAS PRÁTICAS
AULAS TEO./PRÁTICAS
OUTRAS
40 alunos
20 alunos
-
40 alunos
OBJETIVOS:
Compreender de forma crítica as heranças e teorias genéticas, dentro do contexto histórico, e suas relações com as
diversas áreas das Ciências Biológicas. Reconhecer padrões de herança, utilizar metodologias para análises genéticas
de indivíduos e populações. Colocar o aluno em contato com questões éticas e sociais intrínsecas ao estudo dos
genes.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1) Genética e o Organismo
•Genes determinantes das propriedades inerentes às espécies.
•Variação Genética
•Metodologias utilizadas em Genética
•Genes, o ambiente e o organismo
2) Padrões de herança
•Os experimentos de Mendel
•Uso de propriedades genéticas
•Cromossomos sexuais e herança ligada ao sexo
•Genética humana
3) Bases cromossômicas da herança
•Desenvolvimento histórico da teoria cromossomica da herança
•Genética mendeliana e o ciclo de vida dos organismos
•Topografia do conjunto cromossômico
•Estrutura tridimensional dos cromossomos
•Organização seqüencial
4) Interação Gênica
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•Dos genes aos fenótipos
•Teste diagnóstico para alelos
•Interações de alelos de um gene
•Interações gênicas como modificador das proporções diíbridas
•Teste do X2
5) Mapeamento Genético
•Descoberta da ligação
•Recombinação
•Ligação de genes no cromossomo X
•Mapas de ligação cruzamento de três pontos
•Cálculo das freqüências de recombinantes diíbridos
•Mapeamento com marcadores moleculares
•Mapeamento por ligação
•Mapeamento de ligação por recombinação em humanos
6) Técnicas especializadas de mapemanto de cromossomos eucarióticos
•Cálculo preciso de grandes distâncias
•Análises de meioses únicas
•Mapeamento por hibridação in Situ
•Mapeamento de genes humanos pelo uso de células somáticas híbridas
•Mapeamento de microroganismos
7) Alteração na estrutura dos cromossomos
•Citogenética
•Origem das mudanças na estrutura dos cromossomos
•Deleções, duplicações e inversões
•Translocações
8) Alterações númericas
•Euploidias
•Aneuploidias
•Mecanismos de desequilíbrio gênico
•Mecanismos cromossômicos em cruzamentos de plantas
9) Determinação de sexo
•Determinação do sexo pelas condições ambientais,
•Determinação do sexo em Drosophila
•Determinação de sexo em mamíferos
10) Aspectos estruturais dos genomas
•Genomas bacterianos
•Genoma nuclear
•Genomas extranucleares
11) Genética quantitativa
•Hipótese dos fatores múltiplos – poligenes, - Interações alélicas
•Emprego de variância no estudo dos caracteres quantitativos
•Estimativa de parâmetros genéticos, - Estimativa do número de poligenes
12) Introdução à genética populacional
•Equilíbrio genotípico das populações
METODOLOGIA DE ENSINO:
•Aulas expositivas
•Seminários
•Leitura dirigida
•Aulas demonstrativas
•Aulas Práticas
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
GRIFFITHS, A.J.F., WESSLER, S.R., Doebley, J., Carroll, S.B. Introduction to Genetic Analysis. 8. ed. W. H. Freeman,
2010.
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GRIFFITHS, A.J.F., WESSLER, S.R., LEWONTIN, R.C., SUZUKI, D. ; MILLER, J.H. Introduction to Genetic Analysis. 10. ed.
W. H. FreemanRio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
SNUSTAD, D.P.; SIMMONS, M.J. Principles of genetics. New York: John Wiley & Sons, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
MOORE, J. A. Science as a way of knowing - genetics. Amer. Zool., v. 26, p. 583-747, 1986.
STRACHAN, T.; READ, A. P. Human molecular genetics II. 2. ed. New York: Garland Science, 1999.
(http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/bv.fcgi?rid=hmg.TOC&depth=2
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:
A aprendizagem será avaliada através de 2 provas teóricas parciais, sem direito a consulta, sendo que a primeira terá
peso 2.50 e a segunda prova peso 2.5; relatórios de aulas práticas e estudos dirigidos que contará com peso 1 e
seminários e discussão dos tópicos abordados em sala de aula os quais terão peso 1. A nota final será baseada na média
das notas obtidas nas provas e seminários e será calculada pela seguinte fórmula:
MF = 1ª prova (peso 2.50) + 2ª prova x 2 (peso 2.50) + Relatórios de atividades Práticas (peso 1)+ Seminários (peso 1)
5
onde MF = Nota Final
Será considerado aprovado o aluno que obtiver nota maior ou igual a 5.0.
PROCESSO DE RECUPERAÇÃO DO SEMESTRE
Ao aluno que obter média entre 3,0 e 4,9 e possuir frequência igual ou maior que 70%, terá o benefício de realizar
uma recuperação ao final do semestre letivo. Será considerado aprovado o aluno que atingir média igual ou superior
a 5,0.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA RECUPERAÇÃO:
A avaliação será efetuada através de 1 prova de conteúdo teórico, prático e de seminários total da disciplina com peso
1. A Média da Recuperação (MR) será o produto da Media Final (MF) somada a Prova de Recuperação /2.
MR = Média Final (x1) + Prova Recuperação (x 1)
2
onde MR = Média Recuperação
Será considerado aprovado o aluno que obtiver nota maior ou igual a 5.0.
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EMENTA:
Conceito de genética, genética mendeliana; padrões de herança monogênica e poligênica, bases cromossômicas da
hereditariedade, segregações, ligações, rearranjos cromossômicos, interações gênicas, mapa genético, herança
extranuclear, determinação do sexo, herança ligada ao sexo, mutações, noções de citogenética, conceito de
genomas, doenças genéticas humanas, genética quantitativa, genética de populações.
ASSINATURA DO(S) RESPONSÁVEL(EIS)
ASSINATURA DO(S) COLABORADOR(ES)
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APROVAÇÃO DO CONSELHO DE CURSO
Em ____/____/______
Presidente