Genética e Evolução

PROGRAMA DE COMPONENTE CURRICULAR
Curso: Enfermagem
Componente Curricular: Genética e Evolução
Pré-requisito: Não tem
Carga-Horária: 40 Créditos: 2
Código: 201110
Ano: 2012
Semestre: 1º
Ementa
A teoria da evolução e seu desenvolvimento. As evidências da evolução. Os
caminhos da evolução. A diversidade biológica. As leis básicas da Genética. Herança
e ambiente. Interações genéticas. Determinação gênica do sexo e herança ligada ao
sexo. Ligação, recombinação e mapeamento genético. Noções de herança
quantitativa e citoplasmática. Os genes nas populações. Frequências gênicas e
genotípicas. O equilíbrio de Hardy-Weinberg.
Objetivos
Objetivo geral
O aluno deverá ser capaz de: compreender as teorias sobre evolução biológica,
e as teorias da origem da vida, elaborando críticas às hipóteses propostas.
Interpretar as leis e mecanismos que regem a hereditariedade.
Objetivos específicos
a) Reconhecer e caracterizar as principais evidências evolutivas;
b) Enumerar caracteres hereditários normais e anormais na espécie humana,
reconhecendo a importância de tais conhecimentos;
c) Saber que os caracteres hereditários de um indivíduo são condicionados pela
ação dos genes, situados nos seus cromossomos os podem ter atuação
dominante, enquanto outros têm atuação recessiva;
d) Saber que alguns fatores do meio ambiente podem interferir na atividade dos
genes, provocando uma manifestação externa de determinado caráter
diferente daquela que se poderia esperar geneticamente;
e) Compreender que a Genética oferece recursos para determinar a constituição
gênica de cada indivíduo, de seus ancestrais e até avaliar as de seus
descendentes, oferecendo, assim, grande contribuição à medicina preventiva.
Conteúdo Programático
1) A Teoria Evolutiva e seu desenvolvimento: Criacionismo
e Evolucionismo. Lamarck. Darwin/Wallace – Teoria da
1ª Unidade
Seleção Natural. Teoria Sintética da Evolução. Evolução ontem
e hoje: certezas e controvérsias. 2) Caminhos da evolução:
Origem da célula. Origem da vida.
1) Histórico e conceitos básicos em Genética. 2) Princípios
hereditários: Mono, di e polihibridismo. 3) Herança e
2ª Unidade
ambiente: Pleiotropia, penetrância e expressividade. 4)
Determinação do sexo e heranças a ele relacionadas.
1) Interações genéticas: Epistasia, Genes complemetares. 2)
3ª Unidade
Alelos Múltiplos. 3) Ligação, recombinação e mapeamento
genético.
Metodologia
Aulas teóricas dialogadas, acompanhadas de recursos visuais;
CH
13 h/a
14 h/a
13 h/a
Estudos orientados, individuais ou em grupo;
Uso de retroprojetores, data show, quadro e pincel.
Avaliação
Avaliação do aproveitamento escolar, mediante acompanhamento contínuo da
realização de trabalhos em classe, seminários e debates.
Exercícios escolares de verificação ao final de cada período letivo.
Bibliografia
Básica
GRIFFITHS, A. J. F.; WESSLER, S. R.; LEWONTIN, R. C.; CAROLL, S. B. 2008.
Introdução à Genética. 9ª edição. Ed. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro.
BURNS, G. W.; BOTTINO, P. J.
Koogan, Rio de Janeiro.
1991. Genética. 6ª edição. Ed. Guanabara
PURVES, W.K.; SAVADA, V.; ORIANS, G.H.; HELLER, H.C. Vida: a ciência da
biologia: célula e hereditariedade. 8 ed. Artmed. Porto Alegre. 2009.
Complementar
SNUSTAD, D. P.; SIMMONS, M. J. Fundamentos de Genética. 4ª edição. Ed.
Guanabara Koogan, Rio de Janeiro. 2008.
MATIOLI, S. R. Biologia Molecular e Evolução. Holos, Ribeirão Preto, 2001.
RIDLEY, M. Evolução. Artemed, Porto Alegre, 2006.
STEARNS, S. C. & HOEKSTRA, R. F. Evolução: uma introdução. Atheneu, São
Paulo, 2003.
FUTUYMA, D. J. Biologia Evolutiva. Sociedade Brasileira de Genética, Ribeirão
Preto, 1992.