UNIDADE DE ENSINO DE PAULO AFONSO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA BAHIA – IFBA AUTORIZADA PELA PORTARIA/MEC Nº 105, DE 29 DE JANEIRO DE 2010 – D.O.U. 01/02/2010 AV. MARCONDES DE FERRAZ Nº 200 – CEP – 48.607-000 – PAULO AFONSO – BA TEL/FAX – 75- 3282-1191 CNPJ/MF: 10.764.307/0011-94 PROGRAMA DE DISCIPLINA Carga Horária Teórica 60 Prática Total 60 DISCIPLINA Eletromagnetismo Créditos 04 04 DEPARTAMENTO DIREÇÃO DE ENSINO Curso Atendido Pré-Requisitos ENGENHARIA ELÉTRICA Equações Diferenciais; Varáveis Complexas; Física Geral - III EMENTA Divergência e Rotacional do campo Eletrostático. Condições de contorno para o campo Eletrostático em meios materiais. Divergência e Rotacional do campo Magnético Estacionário. Condições de contorno para o campo Magnético Estacionário em meios materiais. O Circuito Magnético. Campos variáveis com o tempo e as Equações de Maxwell. Ondas Planas. Linhas de Transmissão. Guia de onda. Radiação OBJETIVOS Geral Apresentar os conceitos sobre as leis da eletricidade e do magnetismo e os princípios de funcionamento dos dispositivos elétricos e magnéticos utilizados nos circuitos elétricos básicos de interesse para a área de Ciências exatas. Específicos 1-capacitar o estudante a compreender os fenômenos elétricos e magnéticos; 2-Trabalhar com circuitos resistivos e capacitivos ligados a fontes de corrente contínua e alternada. 3-Estudar as propriedades dos materiais condutores e isolantes e materiais magnéticos. CONTEUDO PROGRAMATICO 3.1 Eletrostática 3.1.1 – Carga e matéria; 3. 1.2 – Campo Elétrico; 3. 1.3 – A lei de Gauss; 3.1. 4 – Potencial Elétrico. 3.2 Corrente elétrica estacionária e dispositivos.. 3.2.1 - Capacitores e Dielétricos:; 3.2.2 - Corrente e Resistência Elétrica; 3.2.3 - Circuitos Elétricos. 3.3 Magnetismo. 3. 3.1 – Campo Magnético; 3. 3.2 – Campo magnético devido à corrente elétrica. 3.4 Eletromagnetismo. 3. 4.1 – As experiências de Faraday; 3. 4.2 – Equações de Maxwell. METODOLOGIA proposta metodológica da disciplina busca a interação dos alunos e a articulação com outras disciplinas do curso permitindo assim, dinamização das aulas, envolvendo-os com análises e discussões de textos, debates, aulas expositivas e dialogadas, prática de pesquisa, apresentações orais e escrita dos trabalhos técnicos e científicos: Aulas teóricas expositivas; Aulas práticas de resolução de exercícios; Desenvolvimento de trabalhos em grupo; Relatórios de visitas técnicas Seminários e apresentação de trabalhos. AVALIAÇAO A avaliação da disciplina se desenvolverá de forma contínua e processual. O aproveitamento individual e a capacidade de interação serão considerados para avaliar o seu aproveitamento em todas as etapas da disciplina. A nota será construída a partir de 03 avaliações. A média compreenderá o somatório das notas obtidas em cada etapa do processo RECURSOS UTILIZADOS • Quadro branco e canetas apropriadas • Projetor multimídia • Computador conectado à internet e softwares especializados • Laboratórios didáticos BIBLIOGRAFIA BASICA HAYT Jr, William H.. Eletromagnetismo, Editora: LTC, 8ª Edição. SADIKU, M. N. O. Elementos de Eletromagnetismo. 3 ed. Porto Alegre: Bookman, 2004. 687 p. HALLIDAY, David – Resnick, Robert – Walker, Jearl, Fundamentos de Física – Vol. 3 – Eletromagnetismo, Editora LTC, 6ª Edição, 2003 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CLAYTON R. Paul. Eletromagnetismo para Engenheiros Com Aplicações a Sistemas Digitais e Interferência Eletromagnética . Editora LTC. EDMINISTER, Joseph A. Eletromagnetismo. Coleção Schaum Ed. Bookman – 2011. SERWAY, R.A. e JEWETT Jr., J.W. Princípios de Física. Vol. .3, Thomson Learning, 2004. SEARS, ZEMANSKY & YOUNG, Eletromagnetismo. Vol III. Rio de Janeiro: LTC, 1999. RESNICK, R.; HALLIDAY, D.; MERRILL, J. Fundamentos de física. 7 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006 Coordenação de Curso DATA ___/___/____