de Português

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LISTA EXTRA - Avaliação Mensal de Biologia
Professora: Érica Mesquita
8º ANO (
AULAS 3 E 5
) 1º Bimestre
Data 08/04/2010
Ensino Fundamental II
Aluno _______________________________________________________ Número ___________
1) Leia o texto abaixo e responda:
“ O relógio despertou e Raquel sabia que iria iniciar mais um dia. Começou pelo café da manhã.
Comeu pão, queijo, manteiga, presunto e tomou um copo de achocolatado. Foi pra escola onde
desenvolveu todas as suas atividades. Na hora do almoço, quis comer somente carne e salada. E
terminou seu dia comendo pizza.”
a) A refeição de Raquel está equilibrada? Por quê?
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____________________________________________________
b) Estar bem alimentado é a mesma coisa de estar bem nutrido? Explique.
____________________________________________________
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c) Quais formam os nutrientes ingeridos por Raquel, ao longo do dia?
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____________________________________________________
2) Por que apesar da água e das fibras não serem nutrientes, são de extrema importância para o
organismo?
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3) Classifique os nutrientes abaixo, de acordo com a função que desempenham:
a) Sais minerais __________________________________
b) Proteínas _____________________________________
c) Carboidratos____________________________________
d) Vitaminas ____________________________________
e) Lipídios_______________________________________
4) Qual é a unidade de medida de energia dos alimentos?
____________________________________________________
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5) De que são feitas as proteínas?
____________________________________________________
6) Nos textos abaixo estão descritos distúrbios que ocorrem em nosso organismo por causa da falta de
determinadas vitaminas. Identifique essas vitaminas.
____________________
b) Ossos fracos e deformáveis; raquitismo. ______________________________
c) Favorecimento de ocorrência de hemorragias; dificuldade na coagulação sanguínea. _________
d) Fraqueza muscular; dores musculares________________________________
e) Escorbuto, gripe, sensibilidade à diversas doenças. __________________________
a) Problemas de pele, crescimento retardado, cegueira noturna.
7) Quais são os órgãos (em ordem) que compõem o sistema digestório?
____________________________________________________
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8) Considere os seguintes itens:
I – Absorção de nutrientes digeridos;
II – Adição de suco pancreático ao suco digestório;
III – Início da digestão das proteínas;
IV – Adição da bile;
V – Início da digestão do amido.
Escreva em quais partes do tubo digestório, aconteceram os processos citados.
I
II
III
IV
V
9) Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas, corrigindo-as:
(
) O alimento deglutido é empurrado ao longo do sistema digestório graças aos movimentos peristálticos.
____________________________________________________
(
) Na faringe, ficam as glândulas salivares, produtoras de saliva.
____________________________________________________
(
) No intestino delgado acontece a formação do bolo fecal.
____________________________________________________
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( ) As substâncias que aceleram reações químicas e que não são consumidas no processo recebem o nome
de enzimas.
____________________________________________________
10) Complete:
a) A digestão se inicia na ________________________. Com a ajuda da língua, dentes e saliva.
b) A saliva tem duas funções principais, ________________________ o alimento e principalmente digerir
o amido, pois nela encontra-se uma enzima chamada___________________________________.
c) No estômago, o bolo alimentar segue sendo digerido, graças a ação dos __________________________,
que são extremamente ácidos. É nele que são digeridas as proteínas pela enzima ______________________.
d) Mas a última parte do aproveitamento dos nutrientes acontece no _______________________________,
onde a ação de várias outras substâncias fundamentais para a digestão são liberadas, assim como o suco
pancreático, a bile e o suco entérico ou intestinal, que tem como principais enzimas as peptidases e as
carboidrases.
e) O suco pancreático é produzido pelo _______________________, a bile é produzida pelo
____________________________ e tem como principal função “quebrar” as grandes moléculas de gordura;
e a saliva é produzida pelas glândulas salivares. Essas três glândulas juntas, são as
__________________________________________um grupo de grande importância na digestão.