Bio2 - Aula 01 e 02 - Conceitos Fundamentais de Ecologia

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Ecologia: Conceitos Fundamentais
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1. ECOLOGIA
a) Conceitos Fundamentais
Ecologia = Ciência que estuda os ecossistemas.
Ecossistemas: é o conjunto formado por um ambiente físico (abiótico ou biótopo), constituído pelos fatores físicos e químicos
ambientais e pelos seres vivos (fatores bióticos ou biocenose).
Em uma outra definição (Tansley, 1935), Ecossistema é o conjunto formado pelo meio ambiente, pelos seres que aí vivem e pela
dependência recíproca. É a unidade fundamental da ecologia.
Exemplos de ecossistemas: uma floresta, uma lagoa, uma campina, um aquário, etc.
Os ecossistemas são sistemas equilibrados e cada espécie viva tem o seu papel no funcionamento do ecossistema a que
pertence.
b) Componentes do Ecossistema
Todo ecossistema é auto-suficiente e envolve fatores bióticos e abióticos. Os fatores bióticos são divididos em:
* Produtores: são organismos autótrofos (fotossíntese e quimiossíntese) que transformam compostos inorgânicos simples em
substâncias orgânicas complexas e ricas em energia.
Ex. de produtores: plantas (meio terrestre) e algas microscópicas (meio aquático) que compõem o fitoplâncton.
* Consumidores: são organismos heterótrofos, ou seja, incapazes de produzir o seu próprio alimento. São chamados
consumidores primários quando se alimentam dos produtores, secundários, quando se nutrem dos primários (herbívoros),
também chamados de animais carnívoros. Os terciários, alimentam-se dos secundários e assim sucessivamente. Dentro de um
ecossistema, os consumidores podem ter posição variada, a exemplo dos onívoros, que se alimentam de vegetais e animais.
* Decompositores: finalizando a cadeia trófica, aparecem os decompositores, biorredutores ou saprófitas, microrganismos
representados por bactérias e fungos. São de muita importância, visto que realizam a reciclagem da matéria, devolvendo os
elementos químicos ao meio ambiente.
c) Habitat e nicho ecológico
Habitat é o lugar específico onde o organismo vive e Nicho ecológico é o papel que o organismo exerce no ecossistema.
Costuma-se dizer que o habitát é o “endereço de uma espécie e o nicho ecológico representa sua “profissão”.
As condições naturais do hábitat podem ser reproduzidas; as do nicho nunca. Isso é de total importância para manutenção de
animais em cativeiro.
d) Níveis de organização
Dentro da ecologia temos os seguintes níveis de organização:
População: é conjunto de indivíduos da mesma espécie, vivendo juntos no tempo e no espaço.
Comunidade ou Biocenose: conjunto de populações de espécies diferentes interdependentes no tempo e no espaço.
Biosfera: é o conjunto de todos os ecossistemas existentes na Terra.
2. CADEIAS ALIMENTARES
a) Cadeia alimentar: Cadeia alimentar ou trófica, expressa as relações de alimentação entre os organismos de uma comunidade.
É uma seqüência de seres vivos na qual uns comem aqueles que os antecedem na cadeia, antes de serem comidos por aqueles
que os seguem. A cadeia mostra a transferência de matéria e energia através de uma série de organismos.
b) Níveis tróficos: a cadeia alimentar é formada pelos níveis tróficos ou alimentares: Produtores, Consumidores primários ou
de primeira ordem, Consumidores secundários ou de segunda ordem, Consumidores terciários ou de terceira ordem e assim
sucessivamente. Normalmente, devido ao desperdício de energia, as cadeias alimentares não ultrapassam 5 ou 6 níveis.
c) Teias alimentares: em um ecossistema, as cadeias alimentares interagem formando redes alimentares. Na teia,
representamos o máximo de relações tróficas existentes entre os diversos seres vivos. Alguns animais podem pertencer a níveis
tróficos diferentes. Ex. os onívoros
EXERCÍCIOS
1. (USP) Qual é a importância das algas planctônicas nos ecossistemas?
2. (FUVEST) Qual é o significado dos decompositores num ecossistema?
3. Numa cadeia alimentar constituída por vegetais, gaviões, gafanhotos, rãs e cobras, qual dos organismos ocupa o nível trófico
mais alto e qual ocupa o nível mais baixo?
4. (USF) Considere a cadeia alimentar proposta e assinale a alternativa correta:
a)
b)
c)
d)
1 é consumidor primário
3 esta no 3º nível trófico.
2 é carnívoro.
4 é consumidor quaternário.
e)
5 é decompositor
5. (UNESP) São produtores de uma comunidade constituída por peixes, moluscos,plantas aquáticas, zooplâncton e algas, apenas:
a) Algas e zooplâncton
b) Zooplâncton e plantas aquáticas
c) Algas e moluscos
d) Algas e plantas aquáticas
e) Zooplâncton e moluscos
6. (PUC-SP) Ao comer um pedaço de carne de frango, o homem se comporta como um:
a) Produtor secundário;
b) Consumidor secundário;
c) Consumidor terciário;
d) Consumidor primário;
e) Produtor primário;
7. (FATEC)Num campo encontram-se vacas, lebres e ratos, que são presas de serpentes. Excetuando-se as vacas, qualquer
desses animais pode ser capturados por gaviões. Nesta rede alimentar são observados:
a) 3 níveis tróficos;
b) 4 níveis tróficos;
c) 2 níveis tróficos
d) 5 níveis tróficos;
e) 6 níveis tróficos
Exercícios Complementares
01. (USP) Analisando-se as trocas efetuadas entre o meio e cada nível trófico de uma cadeia alimentar, nota-se:
a) devolução de energia, de CO2 e de O2 para o meio. A energia não pode ser reutilizada. O CO2 é utilizado pelos
produtores e o O2 pelos seres vivos em geral;
b) devolução de energia e de CO2 para o meio. A energia e o CO2 só poderão ser reutilizados pelos produtores;
c) devolução de energia e de CO2 para o meio. A energia pode ser reaproveitada. O CO2 pode ser reutilizado pelos
produtores;
d) aproveitamento total da energia incorporada e desprendimento de O2, que poderá ser utilizada na respiração dos seres
vivos;
e) aproveitamento total da energia incorporada e desprendimento de CO2, que poderá ser utilizado pelos produtores.
02. (USP) Seja a pirâmide alimentar da seqüência seguinte:
plantas fotossintetizantes  pequenos animais herbívoros  pequenos carnívoros e onívoros maiores
a) o conteúdo energético, a massa de protoplasma e o número de espécies aumentam a ordem dada para a seqüência;
b) os três parâmetros dados diminuem na ordem da seqüência;
c) o conteúdo energético aumenta e os dois outros parâmetros diminuem;
d) o conteúdo energético e a massa de protoplasma aumentam na ordem dada e o número de espécies diminui;
e) na ordem dada para seqüência aumentam a massa dos protoplasmas e o número de espécies, diminuindo o outro
parâmetro.
03. O que são decompositores? Exemplifique.
04. (USP) As alternativas apresentam os constituintes de uma cadeia alimentar de uma lagoa, onde foi aplicado DDT,
sabendo-se que o DDT tem efeito cumulativo, em qual dos elementos da cadeia alimentar haverá maior concentração deste
inseticida?
a) guaru-guarus
b) fitoplâcton
c) larvas de mosquitos
d) cágados
e) zooplâncton
05. (USP) O esquema abaixo representa uma teia alimentar em uma comunidade de lagos.
Sabendo-se que os peixes dessa comunidade servem de alimento para uma ave, podemos dizer que, nessa teia alimentar,
essa ave comporta-se, exclusivamente, como:
a) consumidor de primeira ordem
b) consumidor de segunda ordem
c) consumidor de terceira ordem
d) consumidor de segunda e terceira ordens
e) consumidor de terceira e de quarta ordem.
06. (USP) Qual é a importância das algas planctônicas nos ecossistemas?
07. (FUVEST) Qual é o significado dos decompositores num ecossistema?
08. Quais são as diferenças existentes entre as cadeias de predadores e de parasitas?
09. (FUVEST) O esquema ao lado representa uma teia alimentar. Dentre as múltiplas relações ecológicas mostradas pelas
setas, destaque uma cadeia alimentar com cinco níveis tróficos. Classifique os elementos destacados de acordo com seu papel
na cadeia.
10. Numa cadeia alimentar constituída por vegetais, gaviões, gafanhotos, rãs e cobras, qual dos organismos ocupa o nível
trófico mais alto e qual ocupa o nível mais baixo?
Gabarito:
01. A 02. B
03. Quando qualquer organismo morre, outros seres vivos podem usar substâncias que formam seu cadáver, como fonte
de energia. Fungos e bactérias são especialistas nisso e merecem o nome de decompositores.
04. D 05. E
06. Principais produtores dos sistemas aquáticos.
07. Reciclagem da matéria.
08.
Predadores:
indivíduos
Parasitas: indivíduos menores e mais numerosos.
maiores
e
09. Plantas (P) - Inseto (C1) - Perdiz (C2) - Cobra (C3) - Águia (C4)
10. Respectivamente vegetais e cobras.
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