Ministério da Educação Universidade Federal de São Paulo Campus Osasco Escola Paulista de Política, Economia e Negócios Unidade Curricular Curso Relações Internacionais - Noturno Unidade História das Relações Internacionais I Curricular Ano letivo 2013 Série / Termo 2 Docente Prof. Dr. Rodrigo Medina Zagni Responsável Conteúdo Programático Completo da Unidade Curricular Objetivo Geral Possibilitar ao aluno, a partir de leituras, análise crítica das fontes, discussões e produções textuais, o desenvolvimento de uma compreensão histórica acerca das transformações internacionais operadas no período moderno e nos primeiros ensaios da contemporaneidade. Com isso, temos um recorte cronológico que se inicia no séc. XV, com a expansão ultramarina e o empreendimento colonizador, até o séc. XIX, quando se operam as revoluções que fundam a era contemporânea. Enfocaremos, neste período, a consolidação do moderno sistema de Estados, o desenvolvimento e a consolidação do capitalismo histórico, os movimentos sociais, os conflitos militares e as relações diplomáticas. Objetivo Específico Avaliar o desenvolvimento das relações internacionais na época moderna e início da era contemporânea (final do século XV e início do século XIX), dando ênfase consolidação do moderno sistema de Estados, da constituição do capitalismo histórico, da construção dos Estados Nacionais e da ascensão dos movimentos nacionalistas. Ementa Estudo do desenvolvimento histórico das relações internacionais, das navegações do séc. XVI e da consolidação do moderno sistema de Estados, acordado em Vestfália, em 1648, às revoluções do séc. XIX que fundam a contemporaneidade; passando por três ciclos hegemônicos distintos nos processos de mundialização do capitalismo: um ciclo genovês, um ciclo holandês e um ciclo britânico, bem como por três períodos de caos sistêmico, dos quais decorrem duas guerras de larga envergadura e nas quais foram definidas as hegemonias posteriores: a Guerra dos Trinta Anos e as Guerras Napoleônicas. Com isso, trataremos criticamente de processos fundamentais na edificação da realidade contemporânea. Conteúdo Programático Aula 1 19/9 Por uma História das Relações Internacionais A pesquisa histórica e o subgênero da História das Relações Internacionais Leitura obrigatória: SARAIVA, José Flávio Sombra; “História das relações internacionais: o objeto de estudo e a evolução do conhecimento”; in: SARAIVA, José Flávio Sombra (org.). História das Relações Internacionais Contemporâneas: da sociedade internacional do século XIX à era da Rua Angélica, n° 100 – 06110-295 – Osasco – SP – Brasil Tel.: (11) 3099-9150 E-mail: [email protected] Ministério da Educação Universidade Federal de São Paulo Campus Osasco Escola Paulista de Política, Economia e Negócios globalização. São Paulo: Saraiva, 2008, pp. 7-40. Leitura complementar: VIGEZZI, Brunello; “’Teóricos’ e ‘historiadores’ das Relações Internacionais”; in: DUROSELLE, Jean-Baptiste. Todo império perecerá: teoria das Relações Internacionais. Brasília: UnB; São Paulo: Imprensa Oficial do Estado, 2000, pp. 461-483. Aula 2 26/9 O capitalismo histórico e o moderno sistema de Estados Os ciclos sistêmicos e hegemônicos do capitalismo O debate historiográfico sobre a gênese do “sistema mundial” Os processos de mundialização do capital e a construção do sistema de Estados Uma História Moderna Leitura obrigatória: ARRIGHI, Giovanni. O longo séc. XX. Rio de Janeiro: Contraponto; São Paulo: UNESP, 1996, pp. 27-86 (“As três hegemonias do capitalismo histórico”). Leitura complementar: WALLERSTEIN, Immanuel. El moderno sistema mundial: la agricultura capitalista y los orígenes de la economía – mundo europea em el siglo XVI. México: Siglo Veinteuno, 1979, pp. 7-18; 489-502 (“Sobre el estúdio del cambio social”; “Repaso teorico”) Aula 3 3/10 Expansão Ultramarina e Colonização A expansão ultramarina dos séculos XV ao XVII O ciclo genovês O ciclo holandês As potências ibéricas Leitura obrigatória: ARRIGHI, Giovanni. O longo séc. XX. Rio de Janeiro: Contraponto; São Paulo: UNESP, 1996, pp. 87-162 (“A ascensão do capital”). Leitura complementar: BRAUDEL, Fernand. Civilização material, economia e capitalismo, séculos XV-XVIII. Volume 1 – As estruturas do cotidiano: o possível e o impossível. São Paulo: Martins Fontes, 2005, pp. 351-378 (“Revoluções e atrasos técnicos”). Aula 4 10/10 A Europa do séc. XVI, a Guerra dos Trinta Anos e a ordem internacional de Vestfália A Guerra dos Trinta Anos (1618-1648) O controle Habsburgo sobre a Europa Os atores estatais antes e durante a guerra O Tratado de Vestfália (1648) A nova ordem internacional Leitura obrigatória: PARKER, Geoffrey (ed.). La Guerra de los Treinta Años. Madri: A. Machado Libros, 2003, pp. 249-297 (“La guerra en el mito, la leyenda y la historia”) Leitura complementar: CARNEIRO, Henrique; “Guerra dos Trinta Anos”; in: MAGNOLI, Demetrio (org.). História das guerras. São Paulo: Contexto, 2006. KENNEDY, Paul. Ascensão e queda das grandes potências: transformação econômica e conflito militar de 1500 a 2000. Rio de Janeiro: Campus, 1989, pp. 39-77 (“A tentativa de domínio dos Rua Angélica, n° 100 – 06110-295 – Osasco – SP – Brasil Tel.: (11) 3099-9150 E-mail: [email protected] Ministério da Educação Universidade Federal de São Paulo Campus Osasco Escola Paulista de Política, Economia e Negócios Habsburgos, 1519-1659”) BOBBITT, Philip. A guerra e a paz na História Moderna: O impacto dos grandes conflitos e da política na formação das nações. Rio de Janeiro: Campus, 2003, pp. 477-495 (“A Paz de Vestfália”) Aula 5 17/10 A Guerra de Sucessão Espanhola, a Paz de Utrecht e o Tratado de Madri A Guerra de Sucessão Espanhola O Tratado de Utrecht O Tratado de Madri A Guerra dos Sete Anos Leitura obrigatória: CLUNY, Isabel; “A Guerra de Sucessão de Espanha e a Diplomacia Portuguesa”, in: CARDOSO, José Luís; CLUNY, Isabel; COSTA, Fernando Dores (et. al.). O Tratado de Methuen (1703). Lisboa: Livros Horizontes, 2003. Leitura complementar: BOBBITT, Philip. A guerra e a paz na História Moderna: O impacto dos grandes conflitos e da política na formação das nações. Rio de Janeiro: Campus, 2003, pp. 495-511 (“O Tratado de Ultrecht”) Aula 6 24/10 Mercantilismo, Absolutismo e a natureza social dos Estados Modernos A política econômica mercantilista As linhagens do Estado Absolutista As teorias sobre a natureza social do Estado Moderno Transições entre economia feudal e pré-capitalismo A expansão do comércio ultramarino Leitura obrigatória: ANDERSON, Perry. Linhagens do estado absolutista. São Paulo: Brasiliense, 2004, pp. 15-57 (“O Estado absolutista no Ocidente”; “Classe e Estado: problemas de periodização”). Leitura complementar: HOBSBAWM, Eric J.; “Uma nota sobre a História dos Preços”; in: SANTIAGO, Theo Araujo (org.). Capitalismo: Transição. São Paulo: Moraes, 2004, pp. 109-132. FALCON, Francisco. A época Pombalina: Política Econômica e monarquia ilustrada. São Paulo: Ática, 1982, pp. 21-59 (“O mercantilismo e sua época”) Aula 7 31/10 A Revolução Inglesa A Dinastia Stuart e o absolutismo inglês A guerra civil da década de 1640 A Revolução Puritana A volta dos Stuarts e a Revolução Gloriosa Leitura obrigatória: HILL, Christopher. O século das revoluções: 1603-1714. São Paulo: UNESP, 2012, pp. 209-271 (“1660-88”). Leitura complementar: MORTON, A.L. A História do povo inglês. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1970, pp. 197-223 (“A Revolução Inglesa”) Aula 8 7/10 A crise do Antigo Sistema Colonial e do Antigo Regime A crise no sistema colonial em fins do séc. XVIII O pensamento econômico liberal Rua Angélica, n° 100 – 06110-295 – Osasco – SP – Brasil Tel.: (11) 3099-9150 E-mail: [email protected] Ministério da Educação Universidade Federal de São Paulo Campus Osasco Escola Paulista de Política, Economia e Negócios O sistema Atlântico e as alianças em torno de Inglaterra e França Leitura obrigatória: NOVAIS, Fernando. Portugal e Brasil na crise do Antigo Sistema Colonial (1777-1808). São Paulo: Hucitec, 1979, pp. 32-56 (“Concorrência colonial e tensões internacionais”) Leitura complementar: SMITH, Adam. A riqueza das nações. São Paulo: Nova Culturtal, 1988, pp. 86-130 (“As vantagens que a Europa auferiu da descoberta da América e da descoberta de uma passagem para as Índias Orientais através do cabo da Boa Esperança”). Aula 9 14/10 A Revolução Industrial e a internacionalização do capitalismo A consolidação de uma burguesia industrial O adensamento do proletariado urbano Leitura obrigatória: DOBB, Maurice. A evolução do capitalismo. Rio de Janeiro: Zahar, 1971, pp. 312-390 (“A Revolução Industrial e o séc. XIX”). Leitura complementar: HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções – 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008, pp. 49-82 (“A Revolução Industrial”). THOMPSON, E. P. A formação da classe operária inglesa I: a árvore da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987, pp. 57-81 (“As fortalezas de Satanás”) Aula 10 21/10 A independência dos Estados Unidos As guerras e o processo de independência As leis de ruptura e o novo país Leitura obrigatória: ZINN, Howard. La outra historia de los Estados Unidos. México: Siglo Veinteuno, 2008, pp. 50-82 (“La tiranía es la tiranía”; “Casi una revolución”) Leitura complementar: FERNANDES, Luiz Estevam; KARNAL, Leandro; MORAIS, Marcus Vinícius; PURDY, Sean. História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2008, pp. 71-97 (“O processo de independência”) Aula 11 28/10 A Revolução Francesa e o Império Napoleônico A Revolução Francesa O Império Francês e as Guerras Napoleônicas Leitura obrigatória: SOBOUL, Albert. A Revolução Francesa. Rio de Janeiro: DIFEL, 2007, pp. 7-99 (“Introdução”; “Noventa e nove, revolução ou compromisso?”; “Noventa e três, república burguesa ou democracia popular?”; “Noventa e cinco, liberalismo ou ditadura?”). Leitura complementar: HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções: 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008, pp. 83-143 (“A Revolução Francesa”; “A guerra”) Aula 12 5/11 As independências na América Latina O colapso das instituições coloniais e a independência da América Latina A política internacional frente à emancipação política da Rua Angélica, n° 100 – 06110-295 – Osasco – SP – Brasil Tel.: (11) 3099-9150 E-mail: [email protected] Ministério da Educação Universidade Federal de São Paulo Campus Osasco Escola Paulista de Política, Economia e Negócios América Latina O processo de emancipação brasileiro O paradigma da independência do Haiti Leitura obrigatória: WADDEL, D.A.G.; “A política internacional e a independência da América Latina”; in: BETHELL, Leslie. História da América Latina: Da independência a 1870, vol. III. São Paulo; Brasília: EDUSP; Imprensa Oficial do Estado; Fundação Alexandre de Gusmão, 2001, pp. 231-266. Leitura complementar: BETHELL, Leslie; “A independência do Brasil”; in: BETHELL, Leslie. História da América Latina: Da independência a 1870, vol. III. São Paulo; Brasília: EDUSP; Imprensa Oficial do Estado; Fundação Alexandre de Gusmão, 2001, pp. 187-230. Aula 13 12/12 O Concerto Europeu: Restauração e Revolução O fim do Império Napoleônico O Congresso de Viena (1815) A Santa Aliança (1815-1848) Leitura obrigatória: KISSINGER, Henry A. O mundo restaurado. Rio de Janeiro: José Olympio, 1973, pp. 133-161 (“O Congresso de Viena”). Leitura complementar: HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções: 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008, pp. 145-188 (“A paz”; “As revoluções”) Aula 14 19/12 Os nacionalismos nas relações internacionais do séc. XIX Os movimentos nacionalistas na Europa e a dissolução dos grandes impérios Leitura obrigatória: ANDERSON, Benedict. Comunidades Imaginadas: reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo. México: Fondo de Cultura Económica, 1993, pp. 123-160 (“El nacionalismo oficial y el imperialismo”) Leitura complementar: HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções - 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008, pp. 189-208 ("O nacionalismo"). Aula 15 9/1 As Revoluções de 1848 A Primavera dos Povos na Europa As revoluções, da França à Alemanha Entrega dos trabalhos de pesquisa Leitura obrigatória: HOBSBAWM, Eric J. A era do capital - 1848-1875. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005, pp. 27-50 ("A Primavera dos Povos"). Leitura complementar: PALMADE, Guy (org.). La época de la burguesia. México: Siglo Veinteuno, 2000, pp. 1-53 (“Las revoluciones de 1848”). - 16/1 23/1 29/1 30/1 Prova final Prova substitutiva Vista de prova Exame especial Avaliação 1. Trabalho de pesquisa sobre um dos temas do curso e a partir de base Rua Angélica, n° 100 – 06110-295 – Osasco – SP – Brasil Tel.: (11) 3099-9150 E-mail: [email protected] Ministério da Educação Universidade Federal de São Paulo Campus Osasco Escola Paulista de Política, Economia e Negócios informativa documental – 50% 2. Prova escrita – 50% Bibliografia Básica ANDERSON, Benedict. Comunidades Imaginadas: reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo. México: Fondo de Cultura Económica, 1993 ANDERSON, Perry. Linhagens do estado absolutista. São Paulo: Brasiliense, 2004 ARRIGHI, Giovanni. O longo séc. XX. Rio de Janeiro: Contraponto; São Paulo: UNESP, 1996 __________; SILVER, Beverly J. Caos e governabilidade no moderno sistema mundial. Rio de Janeiro: Contraponto / UFRJ, 2001 BETHELL, Leslie. História da América Latina: Da independência a 1870, vol. III. São Paulo; Brasília: EDUSP; Imprensa Oficial do Estado; Fundação Alexandre de Gusmão, 2001 BOBBITT, Philip. A guerra e a paz na História Moderna: o impacto dos grandes conflitos e da política na formação das nações. Rio de Janeiro: Campus, 2003 DOBB, Maurice. A evolução do capitalismo. Rio de Janeiro: Zahar, 1971 HILL, Christopher. O século das revoluções: 1603-1714. São Paulo: UNESP, 2012 HOBSBAWM, Eric J. A era do capital - 1848-1875. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005 KISSINGER, Henry A. O mundo restaurado. Rio de Janeiro: José Olympio, 1973 NOVAIS, Fernando. Portugal e Brasil na crise do Antigo Sistema Colonial (1777-1808). São Paulo: Hucitec, 1979 PARKER, Geoffrey (ed.). La Guerra de los Treinta Años. Madri: A. Machado Libros, 2003 SARAIVA, José Flávio Sombra (org.). História das Relações Internacionais Contemporâneas: da sociedade internacional do século XIX à era da globalização. São Paulo: Saraiva, 2008 SOBOUL, Albert. A Revolução Francesa. Rio de Janeiro: DIFEL, 2007 ZINN, Howard. La outra historia de los Estados Unidos. México: Siglo Veinteuno, 2008 Bibliografia Complementar BEER. Max. História do socialismo e das lutas sociais: da Antiguidade aos tempos modernos. Rio de Janeiro: Laemert, 1968 BRAUDEL, Fernand. Civilização material, economia e capitalismo, séculos XV-XVIII. Volume 1 – As estruturas do cotidiano: o possível e o impossível. São Paulo: Martins Fontes, 2005 CARDOSO, José Luís; CLUNY, Isabel; COSTA, Fernando Dores (et. al.). O Tratado de Methuen (1703). Lisboa: Livros Horizontes, 2003 CARR, Edward Hallet. O que é História? Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996 COGGIOLA, Osvaldo; “História e contemporaneidade”. Entre Passado & Futuro – Revista de História Contemporânea, São Paulo, n 1, maio/ 2002 CREVELD, Martin van. Ascensão e declínio do Estado. São Paulo: Martins Fontes, 2004 DUROSELLE, Jean-Baptiste. Todo império perecerá: teoria das Relações Internacionais. Brasília: UnB; São Paulo: Imprensa Oficial do Estado, 2000 __________. A Europa de 1815 aos nossos dias. São Paulo: Pioneira, 1985 __________; RENOUVIN, Pierre. Introducción a la historia de las relaciones internacionales. México: Fondo de Cultura Económica, 2001 FALCON, Francisco. A época Pombalina: Política Econômica e monarquia ilustrada. São Paulo: Ática, 1982 FAYARD, J.; FIERRO, A.; TULARD, J. História da Revolução Francesa. Lisboa: Livros do Brasil, 1989 FERNANDES, Luiz Estevam; KARNAL, Leandro; MORAIS, Marcus Vinícius; PURDY, Sean. História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2008 GADDIS, John Lewis. El paisaje de la historia: como los historiadores representan el passado. Barcelona: Anagrama, 2004 HILL, Christopher. Origens intelectuais da Revolução Inglesa. São Paulo: Martins Fontes, 1992 HOBSBAWM, Eric J. Os trabalhadores: Estudos sobre a História do Operariado. São Paulo: Paz e Terra, 2000 __________. A era das revoluções - 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008 __________. Nações e nacionalismo: desde 1780. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011 KENNEDY, Paul. Ascensão e queda das grandes potências: transformação econômica e Rua Angélica, n° 100 – 06110-295 – Osasco – SP – Brasil Tel.: (11) 3099-9150 E-mail: [email protected] Ministério da Educação Universidade Federal de São Paulo Campus Osasco Escola Paulista de Política, Economia e Negócios conflito militar de 1500 a 2000. Rio de Janeiro: Campus, 1989 LINEBAUGH, Peter; REDIKER, Marcus. A hidra de muitas cabeças: marinheiros, escravos, plebeus e a história oculta do Atlântico revolucionário. São Paulo: Companhia das Letras, 2008 MAGNOLI, Demetrio (org.). História das guerras. São Paulo: Contexto, 2006 MARSTON, Daniel. The Seven Years’ War. Oxford: Osprey Publishing, 2001 MARX, Karl. O Capital: Crítica da Economia Política. São Paulo: Nova Cultural, 1985 MORTON, A.L. A História do povo inglês. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1970 PALMADE, Guy (org.). La época de la burguesia. México: Siglo Veinteuno, 2000 ROSENBERG, Arthur. Democracia e socialismo. São Paulo: Global, 1986 SANTIAGO, Theo (org.). Do feudalismo ao capitalismo: uma discussão histórica. São Paulo: Contexto, 1992 __________ (org.). Capitalismo: Transição. São Paulo: Moraes, 2004 SCHAFF, Adam. História e verdade. São Paulo: Martins Fontes, 1995 SMITH, Adam. A riqueza das nações. São Paulo: Nova Culturtal, 1988 SOLÉ, Jacques. A Revolução Francesa em questões. Rio de Janeiro: Zahar, 1989 THOMPSON, E. P. A formação da classe operária inglesa I: a árvore da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987 WALLERSTEIN, Immanuel. El moderno sistema mundial: la agricultura capitalista y los orígenes de la economía – mundo europea em el siglo XVI. México: Siglo Veinteuno, 1979 WATSON, Adam. A evolução da sociedade internacional: uma análise histórica comparativa. Brasília: UnB, 2004 ZAGNI, Rodrigo Medina. A Era Joanina em Portugal: Paradigmas e contradições do absolutismo de Dom João V, da Guerra de Sucessão em Espanha ao Tratado de Madri. Jus Humanum. São Paulo, Vol. 1, n 1, Jul./Nov. 2011. Metodologia Aulas expositivas e dialogadas. Discussões coordenadas em sala. Participação em palestras, simpósios e conferências na área da História das Relações Internacionais. Estudos individuais (leituras e análises dirigidas de textos). Rua Angélica, n° 100 – 06110-295 – Osasco – SP – Brasil Tel.: (11) 3099-9150 E-mail: [email protected]