REVISÃO ESTUDANTE: _____________________________________________________ CURSO: _________________________________________________________ DISCIPLINA: Algoritmos II DOCENTE: Leandro de Jesus VALOR: 10,0 DATA: 14/04/2016 NOTA: _______ 1) Escreva um algoritmo que leia três números e imprima a média entre eles. 2) Elabore um algoritmo que calcule N! (fatorial de N), sendo que o valor inteiro de N é fornecido pelo usuário. Sabendo que: N! = 1 x 2 x 3 x ... x (N-1) x N; 0! = 1, por definição 3) Construa um algoritmo que, dado um conjunto de valores inteiros e positivos, determine qual o menor e o maior valor do conjunto. O final do conjunto de valores é conhecido através do valor -1, que não deve ser considerado. 4) Construa um algoritmo que verifique se um número fornecido pelo usuário é primo ou não. 5) Elabore um algoritmo que imprima todos os números primos existentes entre N1 e N2, em que N1 e N2 são números naturais fornecidos pelo usuário. 6) Todo número inteiro positivo pode ser representado pelo produto de potências de números primos (os chamados fatores primos). Por exemplo o número 6 pode ser representado pelo produto do números primos 2 x 3. Outros exemplos: 5 = 5 (números primos só tem um fator primo - ele mesmo) 100 = 2 x 2 x 5 x 5 198 = 2 x 3 x 3 x 11 276 = 2 x 2 x 3 x 23 Desenvolva um algoritmo que dado um número inteiro positivo, retorne os seus fatores primos. 7) Construa um algoritmo que leia um conjunto de dados contendo altura e sexo ("M" para masculino e "F" para feminino) de 50 pessoas e, depois, calcule e escreva: - A maior e a menor altura do grupo; - A média de altura das mulheres; - O número de homens e a diferença percentual entre estes e as mulheres. 8) Elabore um algoritmo que determine o valor de S, em que: S = 1/1 - 2/4 + 3/9 - 4/16 + 5/25 - 6/36 ... -10/100. 9) A série de Fibonacci é formada pela seguinte sequência: 1,1,2,3,5,8,13,21…,etc. Escreva um algoritmo que gere a série de Fibonacci até o vigésimo termo. 10) Escreva um algoritmo que leia três números e os imprima em ordem crescente