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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ –UESC
COLEGIADO DE BIOLOGICAS – MODALIDADE EAD
CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA – MODALIDADE EAD
Plano de Ensino
Nome do curso
Licenciatura em Biológia – EaD
Unidade
8. Padrões e Mecanismos de Herança
Módulo
V. Processos Reprodutivos
Carga horária
Bloco I – 25 horas
Eixo temático
Biológico
Professor formador
Leandro Loguercio
Área do Conhecimento
GENÉTICA
Período
Bloco I: 02/abr a 06/mai de 2012
Conteúdo Programático
A. Gregório MENDEL: contexto histórico, método científico: experimentos com ervilhas
Tempo de estudo
5 horas
B. Cruzamentos Monohíbridos – Princípio da Segregação (1ª Lei de Mendel); terminologia e conceitos
5 horas
C. Probabilidades: conceito; eventos independentes & eventos mutuamente exclusivos
4 horas
D. Cruzamentos polihíbridos – Princípio da Distribuição Independente (2ª Lei de Mendel); proporções mendelianas
5 horas
E. Genes, Cromossomos, ciclo celular, mitose e meiose
6 horas
Metas
Objetivos
1. Discutir o contexto histórico dos experimentos de Mendel;
Meta A: Apresentar o princípio geral de raciocínio e 2. Apresentar as etapas do método científico em ciências biológicas por meio do trabalho
aplicação do método científico por Mendel, à luz do
de Mendel;
contexto histórico da época
3. Demonstrar a lógica de raciocínio e aplicabilidade do pensamento de Mendel à solução
do problema de investigação proposto (Hereditariedade);
Meta B:
Mendel.
4. Apresentar a idéia de cruzamentos recíprocos e sua importância para o contexto da
pesquisa de Mendel;
5. Mostrar a importância do planejamento experimental prévio e de seus elementos no
Discutir o estabelecimento da 1ª Lei de
sucesso obtido por Mendel;
6. Demonstrar o raciocínio usado por Mendel diante dos cruzamentos monohíbridos, e
suas conclusõesl à luz dos resultados;
7. Apresentar mapa conceitual com terminologia e conceitos associados;
8. Apresentar o conceito de probabilidades;
Meta C: Demonstrar a aplicabilidade dos princípios de 9. Discutir eventos independentes;
probabilidade na pesquisa de Mendel.
10. Discutir eventos mutuamente exclusivos;
11. Associar ‘probabilidades de ocorrência’ com ‘proporções obtidas’;
12. Contextualizar a continuidade dos pensamentos de Mendel, após o princípio da
segregação dos fatores ter sido definido;
Meta D: Integrar os conhecimentos prévios sob estudo
13. Aplicar a lei das probabilidades de eventos independentes para prever resultados de
no entendimento da 2ª Lei de Mendel, enfocando sua
cruzamentos polihíbridos;
importância biológica.
14. Demonstrar as proporções fenotípicas e genotípicas das progênies de cruzamentos
e associá-las às probabilidades de ocorrência dos eventos;
15. Conectar as disciplinas de Genética clássica com molecular e bioquímica,
apresentando os conceitos de gene de forma integrada;
Meta E: Demonstrar como os princípios de herança de 16. Discutir a Teoria cromossômica da herança e suas consequências, conectando com
Mendel ocorrem nas células eucarióticas, introduzindo
assuntos prévios de compactação de DNA;
novos conceitos e mecanismos.
17. Desenvolver conceitos e terminologia elementares em Citogenética;
18. Discutir ciclo celular e suas fases, e contextualizar mitose e meiose;
19. Discutir as fases da mitose e da meiose e sua conexão com as Leis de Mendel.
Metodologia
Aulas à distância por meio de leitura e estudo do material fornecido (‘Revisão de Genética’ -1, -2, -3). Leitura do texto correspondente à Unidade 8
no Módulo. Resolução das atividades propostas. Discussão dos temas estudados com tutores e buscas dirigidas a temas específicos na internet. Aulas
expositivas gravadas sobre o assunto (alcance programático das aulas ainda por definir) e referentes a tópicos de Genética Molecular já abordados no
curso. Aula prática com discussão em grupo e solução de problemas apresentados.
Atividades à Distância Avaliativas
Atividades
Prazo de
Objetivos
Atividades Presenciais Avaliativas
entrega
Análise, discussão e execução das questões da todos
‘Atividade à Distância’.
02/05/2012 Atividade prática: discussão de problemas
propostos em grande grupo.
Prova Presencial
Objetivos
todos
Prazo de
entrega
28 e
29/04/2012
05/05/2012
Referências Bibliográficas
Livros:
D. PETER SNUSTAD. 2010. Fundamentos em Genética. 4a ed. Porto Alegre, Editora Guanabara Koogan. (disponível na biblioteca do pólo!)
GRIFFITHS, A.J.F.; MILLER, J.H.; SUZUKI, D.T.; LEWONTIN, R.C.; GELBARTH, W.M. (2002) Introdução à Genética. [Trad. P.A. Motta] 7ª
ed. Guanabara Koogan: Rio de Janeiro. 794 p.
GRIFFITHS, A.J.F., GELBART, W.M., MILLER, J.H., LEWONTIN, R.C. (2001). Genética Moderna. [Trad. L.O.M. Barbosa e P.A. Motta]
Guanabara Koogan: Rio de Janeiro. 589p.
BORGES-OSÓRIO M.R. e ROBINSON W.M. (2001) Genética Humana. ArtMed: Porto Alegre. 2a ed. 459p.
(...qualquer texto básico de Genética... Veja pdfs disponíveis para download em
http://www.biocistron.blogspot.com.br/search/label/Gen%C3%A9tica)
Filmes e animações:
Sites: