Plano de ensino - Eletricidade e Magnetismo

Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Campus Curitiba
PLANO DE ENSINO
CURSO
Engenharia Industrial Elétrica – Ênfase Eletrotécnica
Engenharia Industrial Elétrica – Ênfase Automação
FUNDAMENTAÇÃO
LEGAL
MATRIZ
518 e 542
Resolução 03/06 - COENS e Resolução 96/06-COEPP
Resolução 69/06-COEPP
DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR
CÓDIGO
Eletricidade e Magnetismo
ET62D
CARGA HORÁRIA (horas)
Teórica
Prática
Total
45
30
75
PRÉ-REQUISITO
EQUIVALÊNCIA
OBJETIVO
Conceituar e apresentar as leis que regem o comportamento dos campos elétrico e magnético e efetuar a sua
determinação para configurações simples. Apresentar as propriedades elétricas e magnéticas dos materiais.
Apresentar conceitualmente e matematicamente os parâmetros R, L e C para a modelagem de circuitos elétricos.
Resolver circuitos elétricos simples em corrente contínua.
EMENTA
Carga Elétrica; O Campo Elétrico; Lei de Gauss; Potencial Elétrico; Capacitância; Corrente e Resistência; Circuitos
Elétricos em corrente contínua; O Campo Magnético; A indução Magnética; Magnetismo em meios materiais
Indução Eletromagnética, Indutância;.Atividades de Laboratório.
ITEM
EMENTA
CONTEÚDO
1
Carga elétrica
2
O Campo Elétrico
Definição, Campo elétrico de distribuições simétricas de carga, experiências com o
gerador de Van de Graaf
3
Potencial Elétrico
Definição, potencial de distribuições simétricas de carga, diferença de potencial,
determinação de superfícies equipotenciais.
4
Capacitância
Definição, capacitor de placas paralelas, carga e descarga de capacitores, energia
de um capacitor carregado, experiências com capacitores
5
Corrente e Resistência
Conceitos, velocidade de arrastamento, resistividade, resistência, condutividade,
força eletromotriz, medição de resistências
6
Circuitos Elétricos em
Corrente Contínua
Circuitos série, paralelo e misto, Potência e energia, medições de tensões,
correntes e potências
7
O Campo Magnético
Conceito, Lei de Biot-Savart, cálculo de campos magnéticos de correntes em
configurações de geometria simples, experiências demonstrativas.
8
A Indução Magnética
Teoria dos domínios,Fluxo magnético, Magnetização, permeabilidade magnética,
experiências demonstrativas
9
Magnetismo em meios
materiais
Classificação dos materiais, curva de magnetização, histerese magnética,
experiências demonstrativas
9
Indução
Eletromagnética
10
Indutância
Conceito, Lei de Coulomb, experiências de eletrização
Lei de Faraday, Lei de Lenz, Correntes de Foucault, experiências demonstrativas
Definição, fatores que influenciam, medições de indutâncias
Referências básicas:
SEARS/ZEMANSKI. Física, Eletricidade, Magnetismo e Tópicos de Física Moderna, Livros Técnicos e
Científicos Editora, Rio de Janeiro, 1976.
HALLIDAY David; RESNICK Robert; KRANE Kenneth S. Física 3, Livros Técnicos e Científicos editora, Rio de
Janeiro, 2004.
WOLSKI, Belmiro. Fundamentos de Eletromagnetismo, Editora Ao Livro Técnico, Rio de Janeiro,2005
Referências Complementares:
Sistema de Avaliação:
A aprovação nas disciplinas dar-se-á por média ou com exame final.
§ 1º – Considera-se, para todos os efeitos, Média Parcial (MP) como a média aritmética de duas ou quatro
notas parciais, dependendo do regime letivo ser semestral ou anual respectivamente, e cada Nota Parcial
(NP) como sendo resultante de pelo menos uma avaliação prevista no plano de ensino de cada disciplina.
§ 2º – Considerar-se-á aprovado por média, o aluno que tiver freqüência igual ou superior a 75% (setenta e
cinco por cento) e média parcial igual ou superior a 7,0 (sete), consideradas toda as avaliações previstas no
plano de ensino da disciplina, calculada pela seguinte expressão:
MP = Σ NP ≥ 7,0
n
Onde:
MP = média parcial
NP = nota parcial
n = nº de notas parciais
§ 3º – A Média Final do aluno aprovado por média será igual à sua Média Parcial.
§ 4º – O aluno com Média Parcial inferior a 4,0 (quatro) e/ou com freqüência inferior a 75% (setenta e cinco
por cento), será considerado reprovado na disciplina.
§ 5º – O aluno com Média Parcial igual ou superior a 4,0 (quatro), com freqüência igual ou superior a 75%
(setenta e cinco por cento) e que não tenha sido aprovado por média terá direito a prestar exame final.
§ 6º – No caso do parágrafo anterior, considerar-se-á aprovado com exame final, o aluno que tiver freqüência
igual ou superior a 75% e obtiver Média Final (MF) igual ou superior a 5,0 (cinco), calculada pela seguinte
expressão:
MF = MP + EF >= 5,0
2
Onde:
MF = média final
MP = média parcial
EF = exame final