LÍNGUA PORTUGUESA PEDRO HENRIQUE (PH) QUEM + VERBO

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Professor Pedro Henrique
LÍNGUA PORTUGUESA
PEDRO HENRIQUE (PH)
Complementos Verbais...
Na língua portuguesa, quando um verbo exige um complemento
para que o seu sentido fique completo no contexto,
normalmente aparecem os complementos verbais (OD - objeto
direto e OI - objeto indireto). Em regra, podemos dizer que o OD
é um termo sem preposição e o OI é um termo com preposição.
OBJETO DIRETO (O.D)
OBJETO INDIRETO (O.I)
PH comprou livros.
PH gosta de livros.
BIZU DO PH!
QUEM + VERBO + VERBO
DE
EM
COM
POR
...
ALGUMA COISA
V.T.D
ALGUMA COISA
V.T.I
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Professor Pedro Henrique
ESTUDANDO O OBJETO DIRETO (O.D)...
Introdução:
O.D aparecerá completando a
ideia dos verbos: V.T.D e V.T.D.I.
✔ O Aluno comprou os livros.
✔ O Professor entregou o livro ao aluno.
1.
a.
b.
c.
d.
Exercícios de Fixação
Destaque o objeto direto das orações abaixo quando
for possível:
Eduarda ofereceu à sua mãe uma viagem.
A Pedro obedeceu João.
À novela assistiu Ana.
Júlia se referiu a uma outra novela.
e. Millena enviou ao pai um telegrama
f. Carla discordou do José.
g. Maria traduziu o texto.
h. Joana criou dois filhos.
i. O livro leram José e Maria.
j. Ao pai deu um presente o filho.
k. À mãe deu satisfação o pai.
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SUBSTANTIVO
Quem pode representar o
Obejto Direto???
Professor Pedro Henrique
SUBSTANTIVO
PRONOME
NUMERAL
PALAVRA SUBSTANTIVADA
ORAÇÃO
Aquele que possui um substantivo
como núcleo (palavra mais
importante da estrutura sintática).
Pedro
viu
pássaros.
O juiz comprou um imóvel.
PRONOME
Aquele que é representado por um
pronome. As provas cobram mais
envolvendo os pronomes oblíquos.
O professor o castigou.
Fi – lo, porque o quis.
Ela
me convidou.
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Professor Pedro Henrique
PALAVRA SUBSTANTIVADA
NUMERAL
Aquele que é representado por um
numeral.
O Terremoto deixou onze feridos.
A enchente deixou sessenta desabrigdos.
Aquele que é representado por um
palavra ou expressão que está no
lugar de um substantivo.
O professor ensina e coordena.
Unimos o útil ao agravável.
ORAÇÃO
Aquele que possui como núcleo um verbo.
Eu quero que você passe.
Millena viu que sou o homem da sua
vida.
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Professor Pedro Henrique
Exercícios de Fixação
2. Destaque o objeto direto das orações abaixo quando for
possível:
a.
Eduarda me deu o presente.
c.
Informaram-no do acidente.
b.
d.
Eu me referi a vários alunos. Eu vi dois em Salvador.
José viu que sumira o relógio da sala.
Usando o POA como Objeto Direto
e. Deus une o pobre ao rico. Todos são iguais para o pai.
Regra
Geral
Comprei o livro.
VERBOS COM
TERMINAÇÃO
R,R,S.
Fiz o bolo.
VERBOS COM
TERMINAÇÃO
NASAL
Compraram o livro.
Exercícios de Fixação
3. Destaque o objeto direto das orações e substitua por um
pronome oblíquo átono:
a. Eduarda ofereceu à sua mãe uma viagem.
b. Carla abriu a janela.
c. Chamamos Pedro de tolo.
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d. Júlia acompanhou uma outra novela.
e. Millena e Júlia levaram o papai ao aeroporto.
f. Camila foi vender o carro.
g. O sapateiro fez sapatos.
h. Entregaram ao aluno o material.
i. Comprarei o carro.
Objeto Direto Preposicionado...
O O.D. pode, em alguns casos, aparecer preposicionado por
diferentes razões: estilística ou exigência do próprio objeto.
Quando isso ocorrer, teremos um caso de O.D.
PREPOSICIONADO.
a) Quando o Objeto Direto estiver sendo representado por um
P.O.T(pronome oblíquo atino – mim, ti, ele, ela, si, nós, vós, eles,
elas), será obrigatoriamente preposicionado. Notemos que a
preposição é uma exigência do pronome.
Carla me admira. / Carla admira a mim.
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Professor Pedro Henrique
b) Quando uma oração adjetiva for introduzida
pelo pronome relativo QUEM exercendo função
de Objeto Direto.
1. A aluna que eu conheci ganhou um livro.
2. A aluna a quem eu conheci ganhou um livro.
c) Quando quisermos indicar partitividade, ou
seja, parte de um todo.
1. Carla comeu o bolo.
2. Carla comeu do bolo.
3. Carlos bebeu o vinho.
4. Carlos bebeu do vinho.
d) Quando o OD for representado por um
PRONOME INDEFINIDO designativo de pessoa.
1. Roberta impressionou
2. José
impressionou
a todos.
a todos.
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e) Quando o OD estiver ligado a verbos que
EXPRIMEM SENTIMENTOS.
1. Eu
louvo
a Deus.
Objeto Direto Pleonástico...
O O.D. pode, em alguns casos, aparecer duas vezes na frase por
diferentes razões: com intuito esclarecedor ou por uma questão
enfática.
Quando isso ocorrer, teremos um caso de O.D. PLEONÁSTICO
que será representado por um P.O.A(pronome oblíquo átono).
Os livros, eu não os encontrei na prateleira.
Objeto Direto Interno...
O O.D. pode, em alguns casos, possuir o mesmo radical do
verbo que o exigiu. Nesse caso, haverá, obrigatoriamente,
um Adjunto Adnominal o acompanhando.
Quando isso ocorre, estamos diante do caso do O.D.
INTERNO.
Eu sonhei
um sono tranquilo.
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Objeto Indireto...
O O.I aparecerá completando a ideia dos verbos: V.T.I e
V.T.D.I.
1. O aluno necessita
do livro.
2. O professor entregou o livro ao aluno.
Exercícios de Fixação
4. Destaque o objeto direto das orações abaixo quando for
possível:
a.
Eduarda ofereceu à sua mãe uma viagem.
a.
Carla obedeceu ao avô.
b.
Chamamos a Pedro de tolo.
d. Júlia assistiu a uma outra novela.
e. Millena e Júlia ofereceram o bolo ao amigo.
f. Camila foi agradar ao investidor.
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Professor Pedro Henrique
O.I sem Preposição...
O O.I sendo representado pelos Pronomes Oblíquos
Átonos (lhe, lhe, me, te, se, nos, vos) ou por Pronomes
Oblíquos Tônicos (mim, ti, ele, ela, nos, vos, eles, elas, si)
Os pronomes acima citados podem representar Objetos
Diretos na língua portuguesa, muitas vezes para que se
evite uma repetição desnecessária no momento da escrita.
Pedro obedeceu
ao pai.
Objeto Indireto Pleonástico...
O O.I. pode, em alguns casos, aparecer duas vezes na frase por
diferentes razões: com intuito esclarecedor ou por uma questão
enfática.
Quando isso ocorrer, teremos um caso de O.I. PLEONÁSTICO que
será representado por um P.O.A(pronome oblíquo átono).
1. Aos rapazes, eu lhes dei os livros.
Dica do PH...
Notemos que os Pronomes Oblíquos Átonos(me, te, se, nos, vos)
podem ser Objeto Direto e Objeto Indireto. Tudo dependerá do
verbo.
1. Ela me beijou.
1. Ela me obedeceu.
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Questões de Concursos
1. (CESPE)
No trecho “O setor de tecnologias da informação
e comunicação (TICs) impulsiona um conjunto de
inovações (...) institucionais” (L.1-3), o termo
“conjunto” exerce a função de núcleo do
complemento
direto
da
forma
verbal
“impulsiona”.
(CERTO)
(ERRADO)
2. (CESPE)
Grafam-se como “ discuti-lo” as seguintes formas
pronominais de verbos da terceira conjugação:
persegui-lo, instrui-lo e destrui-lo.
( ) CERTO ( ) ERRADO
3. (CESPE)
Em
“ficarmos
unicamente
apresentando
denúncias de violações”, a substituição da parte
sublinhada pelo pronome oblíquo correspondente
resulta em ficarmos unicamente apresentandolhes.
( ) CERTO ( ) ERRADO
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4. (CESPE)
Olham uma moeda de R$1 e não veem valor
significativo nela.
Substituindo-se o termo sublinhado em
“ Olham uma moeda de R$1” por pronome
pessoal correspondente, considerando a função
sintática do trecho, obtém-se: Olham-na.
( ) CERTO ( ) ERRADO
5. (CESGRANRIO)
Há ERRO na substituição do termo destacado pelo pronome
pessoal oblíquo correspondente em:
(A) “desenhando garranchos...” (l. 4): desenhando-os.
(B) “...discutir a relação homem-máquina...” (l. 12-13):
discuti-la.
(C) “...registrar meu desalento...” (l. 18): registrá-lo
(D) “fazemos compras...” (l. 26-27): fazemos-las.
(E) “passam o texto...” (l. 30-31): passam-no.
6. (CESGRANRIO)
Indique a opção cujo pronome entre parênteses substitui
adequadamente a expressão em destaque.
(A) Ele salientou os pontos mais importantes. (salientou-os)
(B) Ele assumiu o cargo de capitão. (assumiu-lhe)
(C) Ele obedeceu às ordens das administradoras.
(obedeceu- as)
(D) Ele enviou as encomendas para as filiais. (enviou-lhes)
(E) Ele convenceu os amigos a comprarem a firma.
(convenceu- lhes)
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Professor Pedro Henrique
8. (CESPE)
Em “ e restituímos a ela o sentido original”, a substituição
de “ restituímos a ela” por lhe restituímos resulta em
incorreção gramatical.
( ) CERTO ( ) ERRADO
9. (CESPE)
Eu, também por sinais, achei que tinha razão, e contei-lhe
algumas eleições antigas.
Na expressão “contei-lhe”, “lhe” exerce função de objeto
direto.
( ) CERTO ( ) ERRADO
10. (CESPE)
Mantendo-se a correção gramatical do texto, a primeira fala
da charge pode ser reescrita do seguinte modo: Mano, vou
ter que demitir-lhe.
( ) CERTO ( ) ERRADO
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