Anexo #5

Ensino Religioso: O FENÔMENO
RELIGIOSO NAS TRADIÇÕES
RELIGIOSAS DE MATRIZ
ORIENTAL
Ângela Maria Ribeiro Holanda
email: [email protected]
14/09/2011
1
Questionamentos
1- Quais as principais religiões de matriz oriental?
2- Como se caracteriza o mundo oriental?
3- Quais as aprendizagens básicas no Ensino Religioso?
4- Quais os conteúdos a serem trabalhados no Ensino
Religioso?
MUNDO ORIENTAL
Regiões ou países localizados onde nascia sol.
VISÃO ORIENTAL
Da história:
Visão cíclica da história
A história se repete num ciclo eterno
O mundo dura de eternidade em eternidade
VISÃO ORIENTAL
Deus:
O divino está presente em tudo
Deus se manifesta sob várias formas e em diversas
épocas
É uma força impessoal que permeia a tudo e a todos
VISÃO ORIENTAL
SER HUMANO
Pessoa pode alcançar a união com o divino mediante a
iluminação
O caminho da iluminação é o conhecimento
Os contrários, os diferentes se completam e se
harmonizam
VISÃO ORIENTAL
SALVAÇÃO
consiste em se libertar do eterno ciclo da
reencarnação;
se dá por meio de atos de sacrifício ou do
conhecimento místico.
VISÃO ORIENTAL
ÉTICA
Busca constante da sabedoria
Fuga da ilusão do mundo
VISÃO ORIENTAL
CULTO
Meditação
Sacrifício –entendido como aperfeiçoamento
espiritual
VISÃO ORIENTAL
CIÊNCIA
Universo considerado segundo aspectos internos
Visão orgânica do mundo
O cosmo é uma realidade inseparável, em eterno
movimento, vivo, orgânico, espiritual e material ao
mesmo tempo
Visão holística (compreender a parte a partir do
todo).
O misticismo faz parte da vida.
TRADIÇÕES RELIGIOSAS DE MATRIZ ORIENTAL
HINDUISMO - Índia
BUDISMO
- Índia
TAOISMO
- China
CONFUCIONISMO - China
JAINISMO
- Índia
XINTOÍSMO
- Japão
HINDUÍSMO ilume-se – A verdade eterna LIVRO SAGRADO - VEDAS
(CONHECIMENTO)
Não tem um fundador conhecido;
Nome dado no séc. XIX ao conj. de religiões
existentes na India;
Em sâncristo – SINDHU - Rio
Suas escrituras são reveladas;
Suas bases estão nas verdades eternas e
suprasensoriais, descobertas pelos sábios da Índia
antiga;
Essas verdades divinas reveladas chamam de
Vedas (conhecimento) que em sânscrito significa
conhecimento
HINDUÍSMO ilume-se – A verdade eterna LIVRO SAGRADO - VEDAS
(CONHECIMENTO)
Salienta a unidade do universo em 3 princípios
básicos: Dharma ( Verdade), Samsara (vida) e Karma (
Ação);
Vários livros – Bhagavad Gitã – texto mais importante
– significa a sublime canção ou a canção celestial.
Gandhi utilizou este livro para realizar obras de
libertação da India através da não violência ativa.
HINDUÍSMO
“Não façais aos demais aquilo que não queres que seja
feito a ti; e deseja também para o próximo aquilo que
desejas e aspiras para ti mesmo”.
BUDISMO – o caminho da iluminação
LIVRO SAGRADO- TRÊS CESTOS)
Fundador o Buda:
- o iluminado – príncipe chamado Siddhartha Gautama
que saiu do palácio aos 29 anos, e descobriu a grande
escala da miséria humana;
- Surpreso e sem saber o que fazer, deixou tudo e
dedicou-se a descobrir o mistério da vida.
BUDISMO – o caminho da iluminação
LIVRO SAGRADO- TRÊS CESTOS)
Surgiu no norte da India
Doutrina – conjunto de religião e filosofia que leva à
santidade e à libertação da dor.
Essência – proposições que os fiéis denominam
verdades nobres: existência da dor ligada ao eterno
fluir das coisas, no desejo está a causa da dor,
supressão do desejo o único meio de suprimir a dor;
Cosmovisão budista – ouvir, meditar e agir; a doutrina
só é transmitida quando testada pela experiência;
A traquilidade mental é necessária – daí a importância
da meditação
BUDISMO – o caminho da iluminação
LIVRO SAGRADO- TRÊS CESTOS)
Verdades Básicas:
- Por que sofremos?
- Sofremos porque desejamos coisas
- É possível libertar-se do sofrimento
- Buscar o caminho
Síntese:
Abstenha-se do mal, para alcançar o bem, para
purificar a própria mente.
BUDISMO – o caminho da iluminação
LIVRO SAGRADO- TRÊS CESTOS)
Três Cestos:
- Vinaya-Pitaka (O cesto da disciplina) ,
- Sutta-Pitaka ( o cesto da doutrina)
- Abhidhamma-Pitaka (o cesto do conhecimento
superior)
BUDISMO
“ Todos temem o sofrimento, e todos amam a vida.
Recorda que tu também és igual a todos: faz de ti a
medida das demais e, assim, abstém-se de causar-lhe
dor”.
CONFUCIONISMO
LIVRO SAGRADO – WU-CHING
Conheceram a revelação de Deus através do sábio
Confúcio.
Tradição religiosa chinesa;
Escreveu ensinamentos morais na sabedoria e bom
senso.
Preocupação com os bens morais – sociedade chinesa
estava caos - moral
Seus ensinamentos estão reunidos em textos sagrados
chamados, Wu-Ching: 5 livros canônicos;
CONFUCIONISMO
LIVRO SAGRADO – WU-CHING
O mais conhecido – I Ching como “ livro das mutações
e dos oráculos;
É a influência ética dominante na vida religiosa e
social tradicional da China e Japão
CONFUCIONISMO
“A benevolência consiste em amar os outros e agir
em conformidade com esse amor. Quem ama,
realmente, é capaz de desempenhar seus deveres
para com a sociedade”
TAOÍSMO:
que tipo de pessoa devo ser?
Fundador – Lao-Tsé ou Lao- Tzu
Tradição religiosa chinesa
Tao-te-ching – um dos escritos mais venerável do
mundo – ensina equilíbrio pessoal como “caminho da
virtude.
Vida harmoniosa e natural em que se dá pouca
importância aos bens materiais. (modelo de
desapego e materialismo).
TAOÍSMO: CORPO E MENTE
TEXTO SAGRADO – TAO TE CHING
E CHUANG TZU
busca harmonia e contemplação na natureza;
harmonia com os opostos
receptividade, flexibilidade
PRINCÍPIO : harmonia entre os opostos
TAOÍSMO
“ A ética está sujeita as transformações
– o bem e o mal mudam com o tempo e o
lugar. Suas mudanças são cíclicas”.
JAINISMO
Originou-se na India
Fundado por Mahavira
A palavra Jainismo – verbo sâncristo
“Jin” – conquistador
Princípios : não violência, evitar a
mentira, não se apropriar do que foi
dado, não se apegar às posses materiais,
Mahavira acrescentou – princípio da
castidade
JAINISMO
Ensinam a libertar-se do ciclo da
reencarnação ao atingir três jóias:
conhecimento justo, fé correta e boa
conduta.
O que implica:
- abandonar a violência, a cobiça,
artifício, manter-se castos e obedecer a
doze votos.
JAINISMO
Veneração a 5 seres supremos:
1- ARTHATS – é o primeiro ser supremo,
lança os fundamentos para a libertação
dos outros
2- SIDDHAS – segundo ser supremo – é
uma alma que alcançou a libertação sob a
orientação de um mestre, vivendo em
estado de êxtase no topo do cosmo.
JAINISMO
3- ACHARYAS – guias espirituais, cada
acharyas conduz uma ordem de monges
ou monjas.
4- UPADHYAYAS – monges instrutores
que transmitem seu conhecimento das
escrituras a outros monges e monjas.
5- MONGES – os restantes dos monges
ocupam esse nível, só os homens podem
alcançar a libertação..
XINTOISMO
É a religião nacional do Japão, que se
constitui de crenças e práticas
religiosas de tipo animista ;
Características principais: politeísmo e
animismo.
De origem chinesa o termo xinto –
caminho dos deuses;
Os espíritos dos antepassados também
são considerados deuses tutelares da
família ou do país, motivo pelo qual os
ritos fúnebres possuem grande relevo
XINTOISMO
não é uma religião confessional;
Suas práticas é voltada para o
relacionamento familiar, culto aos
ancestrais e o respeito aos mais velho;
Não tem um exato conceito para o
conceito ocidental de Deus;
Traduz “Kami” – Deuses;
Influenciou
fortemente
todas
as
religiões do Japão.
XINTOISMO
Não possui livros sagrados como a
Bíblia, Alcorão;
Há um conj. de textos sobre
ensinamentos da religião – Shinten –
escrituras sagradas;
Kojiki – texto sagrado mais antigo,
composto por três volumes;
Kogo-shui: compilação das tradições do
clã;
sacerdote xintoísta é designado pelo
termo shinshoku ou kannushi ;
APREDIZAGENS BÁSICAS
Compreender a concepção do transcendente
nas tradições religiosas chinesas
Conhecer o sentido de vida além morte nas
tradições chinesas
Conhecer os livros e textos sagrados das
tradições religiosas orientais
Compreender como as ideologias religiosas
chegam a determinar as verdades e a
organização de um grupo.
APREDIZAGENS BÁSICAS
• Conhecer o conjunto de normas de cada
tradição religiosa no contexto de cada cultura.
• Compreender como as ideologias religiosas
chegam a determinar as verdades e a
organização de um grupo.
• Conhecer o conjunto de normas de cada
tradição religiosa no contexto de cada cultura.
• Conhecer rituais significativos em diferentes
culturas religiosas, percebendo como o ser
humano sacraliza o gesto, o movimento e o
tempo.
TEMÁTICAS SUGERIDAS
Os livros sagrados das tradições religiosas:
Hinduismo, budismo, Taoísmo...
• Ritos e crenças das tradições religiosas de
matriz oriental
• Mitos e símbolos religiosos nas tradições
religiosas de matriz oriental
• Rito: uma linguagem humana
• Geografia dos espaços sagrados
• A mística do hinduísmo, budismo, taoísmo...
REFERÊNCIAS
BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais do
Ensino Religioso - Fórum Nacional
Permanente do Ensino Religioso. – São Paulo:
Mundo Mirim, 2009.
______. Ensino Religioso: Culturas e Tradições
Religiosas. Eixo Curricular do Ensino
Religioso. Caderno Temático 2.Curitiba: Ideal
Gráfica, 2001
_______. Fenômeno Religioso nas Tradições
Religiosas de Matriz Ocidental. Caderno de
Estudo nº 6 - Curitiba: Ideal Gráfica, 2001.
REFERÊNCIAS
BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais do
Ensino Religioso - Fórum Nacional
Permanente do Ensino Religioso. – São Paulo:
Mundo Mirim, 2009.
______. Ensino Religioso: Culturas e Tradições
Religiosas. Eixo Curricular do Ensino
Religioso. Caderno Temático 2.Curitiba: Ideal
Gráfica, 2001
_______. Fenômeno Religioso nas Tradições
Religiosas de Matriz Oriental. Caderno de
Estudo nº 6 - Curitiba: Ideal Gráfica, 2001.
Se um cristão viesse me
dizer que, entusiasmado
pela leitura do Bhagavat,
desejava converter-se ao
Hinduísmo,
eu lhe
responderia: “ Não o faça.
A Bíblia lhe oferece tanto
quanto o Bhagavat; você é
que
não
conseguiu
descobri-lo. Faça esforço e
seja um bom cristão.
Mahatma Gandhi
Como sou monge budista,
considero o budismo o mais
conveniente.
Para mim, concluí que é o
melhor. Mas isso não
significa que o budismo é o
melhor para todo mundo.
...Se eu acreditasse que o
budismo é o melhor de todos,
seria uma tolice, porque
pessoas diferentes
têm
disposições
mentais
diferentes.
Portanto,
a
variedade das pessoas exige
uma variedade de religiões.
Dalai-Lama