Assinatura do responsável:

Ciências/15
Nome:
7ºcie302r
7º ano
Turma:
2º trimestre
Data:
/
/
Roteiro de Estudos de Ciências – 7° ANO
2º trimestre
O que estudamos no segundo trimestre?
No segundo trimestre estudamos o Reino das Plantas. Discutimos as características de cada um
dos grupos e estabelecemos uma comparação entre todos eles através de uma linha evolutiva,
uma árvore filogenética das plantas. iniciamos também nosso estudo sobre o Reino Animal.
Conhecemos seus principais representantes e aprendemos a classifica-los nos diferentes Filos
deste Reino. Discutimos as diferenças entre vertebrados e invertebrados e aprofundamos nossos
estudos sobre alguns dos 8 principais Filos de invertebrados. O estudo do Reino Animal não se
resume a classificação dos organismos, mas inclui também características únicas de seus
representantes sobre sua morfologia, isto é, suas principais características externas e sua
fisiologia, ou seja, o funcionamento geral do seu corpo e seus sistemas, quando presentes.
REINO PLANTAE I: BRIÓFITAS E PTERIDÓFITAS
Caracterizar e distinguir estes dois grupos de plantas, seus ciclos de vida e adaptações.
(Capítulo 4 – p. 124 a 134)
REINO PLANTAE II: GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS
Caracterizar e distinguir estes dois grupos de plantas, reconhecendo suas principais
conquistas evolutivas.
(Capítulo 4 – p. 135 a 145 e Capítulo 5 – p. 146 a 179)
EVOLUÇÃO DAS PLANTAS
Relacionar os grupos pertencentes ao Reino das Plantas em árvore filogenética,
compreendendo a s conquistas evolutivas de cada grupo e suas vantagens.
(Capítulo 4 – p. 124 a 145 e Capítulo 5 – p. 146 a 179)
EVOLUÇÃO DO REINO ANIMAL
Conhecer as características do Reino Animal e quais filos pertencem a este Reino.
Relacionar os filos pertencentes ao Reino Animal em árvores filogenéticas, compreendendo
plenamente o conceito de evolução, ancestralidade em comum e novidade evolutiva.
(Capítulo 6 – p. 180 a 213, Capítulo 7 – p. 214 a 241 e material complementar)
1
EXERCÍCIOS
Resolva todas as questões conceituais em seu caderno.
A - Questões conceituais:
*Briófitas
1. As briófitas são plantas de pequeno porte, encontradas em locais úmidos e sombreados. Sobre
a estrutura e organização do corpo das briófitas, responda:
a) A qual reino pertencem as briófitas? E porque elas se enquadram neste Reino?
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b) Estes organismos não possuem raiz, caule ou folha, e sim estruturas denominadas rizóide,
caulóide e filóide. Desenhe um musgo, aponte estas estruturas e cite, respectivamente, a
função de cada uma destas estruturas.
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2
c) Como é feito o transporte de água e sais minerais nestes organismos?
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d) De acordo com a resposta da alternativa c, explique porque as briófitas são plantas
pequenas, alcançando poucos centímetros.
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e) Por que dizemos que as briófitas dependem da água para a fecundação?
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2. A figura abaixo representa duas fases do ciclo reprodutivo de uma briófita:
a) Qual o nome da fase indicada por I? Esta fase é permanente ou
passageira?
b) Qual a fase reprodutiva indicada por II? Esta fase é fotossintetizante?
*Pteridófitas
3. José comprou uma samambaia numa floricultura. Ao chegar em casa, notou muitos pontos
escuros na face inferior da planta. Voltou à floricultura para devolvê-la, achando que a planta
estava com alguma doença. Mas o vendedor explicou que os pontos escuros, não eram doença,
e sim outra coisa.
a) Qual a explicação que o vendedor deve ter dado, corretamente à José?
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3
b) Qual a função destes pontinhos escuros para a planta?
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4. a) Na figura abaixo pode-se observar, de forma simplificada, o ciclo de vida de uma pteridófita.
Considere as seguintes afirmativas sobre o referido ciclo e marque V para verdadeiras e F para as
falsas.
(
) O indivíduo A representa o esporófito e no esporângio ocorre a produção de esporos, que
darão origem aos indivíduos representados por B.
(
) A letra B representa o prótalo, que é gametófito e a fase mais desenvolvida e dominante do
ciclo de vida das pteridófitas.
( ) Os gametas femininos e masculinos, anterozóides e oosfera respectivamente, são produzidos
em prótalos diferentes.
( ) A pteridófitas são altamente dependentes da água para que ocorra a fecundação.
( ) As pteridófitas possuem raiz, caule e folha verdadeiros
b) Quais são as principais novidades evolutivas surgidas neste grupo de plantas? Como elas as
auxiliaram na conquista do ambiente terrestre?
*Gimnospermas
5. Sobre este grupo, responda:
a) Quais são as principais novidades evolutivas surgidas neste grupo de plantas? Como elas as
auxiliaram na conquista do ambiente terrestre?
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b) Identifique as principais características das gimnospermas
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c) Cite duas características importantes das sementes.
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d) Qual o tipo de ambiente mais apropriado as gimnospermas?
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e) Cite uma espécie de gimnosperma nativa do Brasil
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f) Como é denominado o encontro do grão de pólen com o estróbilo feminino?
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g) Nas gimnospermas como o grão de pólen atinge a parte feminina?
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*Angiospermas
6. Sobre este grupo, responda:
a) Quais são as principais novidades evolutivas surgidas neste grupo de plantas? Como elas as
auxiliaram na conquista definitiva do ambiente terrestre?
5
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b) Quais são as principais funções da raiz?
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c) Quais são as funções do caule?
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d) Quais são as principais funções das folhas?
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e) E por fim, qual é a verdadeira importância das flores?
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7. As angiospermas constituem as plantas mais comuns no mundo atual e compreendem desde
espécies de pequeno porte aos grandes vegetais arbóreos".(SOARES, J.L. Biologia - 3, São Paulo,
Scipione)
Sobre esse grupo vegetal responda:
a) Qual a principal característica que os diferencia das gimnospermas?
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b)
Comente
sobre
uma
vantagem
da
existência
dessa
característica.
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8. Defina e diferencie os dois termos a seguir: POLINIZAÇÃO E DISPERSÃO.
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Fique Sabendo : A Árvore da Vida
O esboço de uma “árvore da vida”, registrado por Darwin num dos
seus cadernos, é uma das representações mais marcantes da Teoria
da Evolução. Ela apresenta-se com as formas mais antigas na base e
seus descendentes ramificando-se irregularmente ao longo do tronco.
Assim, Darwin revelou a “transmutação” – a descendência com
modificação, o que chamamos hoje de Evolução. Este esquema
demonstra que todas as espécies são aparentadas por compartilharem
um ancestral comum. Atualmente, a árvore da vida é conhecida como
árvore filogenética e representa as relações de ancestralidade e
descendências, consistindo em linhas que se bifurcam de acordo com
a existência no passado de um evento que transformou uma espécie
em duas novas espécies. A junção desta bifurcação se chama nó, onde representa esse momento
de diversificação e o ancestral em comum das espécies que se localizam na ponta de cada uma
das bifurcações.
9. Uma árvore filogenética, evolutiva ou da vida, é uma representação gráfica que organiza os
seres vivos de acordo com o seu grau de parentesco evolutivo. Espécies com maior semelhança
ou proximidade evolutiva se localizam em ramificações (grupos evolutivos) mais próximas. De
acordo com o que discutimos em sala, desenhe uma árvore filogenética do reino das Plantas,
indicando todos os grupos e as novidades evolutivas surgidas em cada grupo.
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*Reino Animal
10. Escreva o nome de cada Filo do Reino Animal e sua característica mais evidente.
1- ______________________:_________________________________________
2- ______________________:_________________________________________
3- ______________________:_________________________________________
4- ______________________:_________________________________________
5- ______________________:_________________________________________
6- ______________________:_________________________________________
7- ______________________:_________________________________________
8- ______________________:_________________________________________
9- ______________________:_________________________________________
11. Defina a diferença entre animais Invertebrados e Vertebrados. Depois, marque um V ao lado
dos Filos da questão anterior (nº20) que pertencem ao grupo dos Vertebrados e um I ao lado dos
Filos de Invertebrados.
8
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12. A forma do corpo de um animal nos permite classifica-lo em ASSIMÉTRICO, SIMÉTRICO
RADIAL e SIMÉTRICO BILATERAL.
Utilize o espaço na página seguinte e faça um desenho mostrando um representante animal para
cada tipo de simetria e trace sobre seu desenho eixos de simetria (quando houver) que justifiquem
sua classificação.
ASSIMÉTRICO
SIMETRIA RADIAL
SIMETRIA BILATERAL
13. Preencha a cruzadinha com as informações a seguir:
01: Grupo de seres vivos que inclui a estrela-do-mar e o ouriço-do-mar.
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01: Grupo de seres vivos que inclui a estrela-do-mar e o ouriço-do-mar.
02: Invertebrados aquáticos, geralmente marinhos, cujo corpo tem a forma de um tubo ou
um vaso.
03: Palavra que se refere, de modo geral, aos platelmintos, aos nematódeos e aos
anelídeos.
04:Grupo de animais ao qual pertence a minhoca e a sanguessuga.
05: Grupo animal com maior número de espécies conhecidas.
06: Subdivisão dos artrópodes que engloba os camarões, as lagostas, os siris e os
caranguejos.
07: Vermes de corpo cilíndrico.
08: Grupo de animais que inclui as anêmonas-do-mar e as águas-vivas;
09: Vermes de corpo achatado.
10: Artrópodes tais como os carrapatos, as aranhas, os escorpiões e os ácaros.
11: Subdivisão dos artrópodes que incluem espécies com asas; são os únicos invertebrados
que voam.
12: Invertebrados de corpo mole que incluem polvos, lulas e lesmas.
14. Quais características dos Poríferos nos permite concluir que ele está na base da árvore da vida
do Reino Animal?
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B - Questões objetivas:
1. Musgos e samambaias são plantas que apresentam necessidade de água para a reprodução, o
que limita os ambientes onde eles podem se desenvolver. Segundo os biólogos, porém, as
samambaias estão mais bem adaptadas ao ambiente terrestre do que os musgos. Como se
explica esse fato?
a) As Pteridófitas foram os primeiros vegetais que se adaptaram à vida terrestre, apresentando
tecidos verdadeiros.
b) As Pteridófitas foram os primeiros vegetais que se adaptaram à vida terrestre, e não
dependendo do meio aquático para reprodução.
c) As Pteridófitas foram os primeiros vegetais a apresentarem sementes, mas sem frutos.
d) As Pteridófitas foram os primeiros vegetais vasculares (isto é, dotados de vasos) e dotados
de raiz, caule e folhas.
2. As gimnospermas são plantas que apresentam as características abaixo, exceto uma. Assinalea.
a)
b)
c)
Vasos para a condução da seiva.
Flores para reprodução sexuada.
Sementes para favorecer a disseminação.
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d)
e)
Frutos para conter as sementes.
Raízes, caules e folhas verdadeiras
3. As gimnospermas são vegetais vasculares dotados de flores, chamadas pinhas, e sementes
nuas, chamadas pinhões e apreciados por diversos animais. Essas sementes são chamadas
dessa maneira por não apresentarem frutos protegendo-as.”
De acordo com o que foi dito acima, assinale a alternativa que contém gimnospermas.
a)
b)
c)
d)
Araucária, feijoeiro, samambaia.
Pinheiro, cica, sequoia.
Laranjeira, goiabeira, tamarindeiro.
Avenca, musgo, antóceros.
4. Quando um animal pode ser dividido em duas partes iguais por vários eixos diferentes, dizemos
que ele possui que tipo de simetria?
a) Bilateral
b) Assimetria
c) Não possui simetria
d) Radial
e) Lateral
5. Quanto ao surgimento e evolução do Reino Animal indique a alternativa INCORRETA:
a) Um ancestral comum originou os Coanoflagelados, um grupo de protozoários, e os animais.
b) Coanoflagelados e os animais são um grupo irmão.
c) Uma característica que surge em um grupo provavelmente será encontrada nos grupos que
evoluíram deste.
d) A árvore da vida do Reino Animal já está bem estabelecida, existindo apenas uma versão
possível.
e) Todos os organismos vivos tiveram em algum ponto um ancestral comum.
6. Quais dois grupos abaixo são conhecidos principalmente por serem agentes causadores de
doenças:
A) Platelmintos e moluscos.
B) Nematódeos e insetos.
C) Moluscos e artrópodes
D) Anelídeos e platemintos.
E) Nematódeos e platelmintos.
7. Na figura a seguir estão representados dois grupos de animais. Quais as informações corretas
acerca dos animais?
A: Esponjas-do-mar
B: Água-viva
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A) A: são invertebrados do grupo dos cnidários, e vivem presos (pólipos). B: também são
cnidários, mas de vida-livre.
B) A: animais que vivem em tubos produzidos por eles mesmos. B: possuem várias ventosas
que se prendem em suas presas.
C) A: possuem células chamadas coanócitos, que auxiliam na nutrição. B: em seus tentáculos
estão presentes células urticantes, eles podem viver presos (pólipos) ou livres (medusas).
D) A: alimentam-se de partículas que ficam em suspensão na água e entram pelos poros do
corpo. B: são animais aquáticos que possuem coanócitos.
E) A: realizam a fotossíntese, possuem raízes modificadas. B: possuem cnidócitos espalhados
por todo o corpo.
8. Ordene corretamente seguindo a provável ordem de surgimento de alguns filos de invertebrados
na Terra:
I) Cnidários
II) Equinodermos
III) Anelídeos
IV) Poríferos
A)
B)
C)
D)
E)
IV – II – III – I
IV – I – III – II
I – II – III – IV
I – IV – III – II
IV – III – II – I
9. Os artrópodes são divididos em diferentes grupos. Mas todos compartilham as seguintes
características:
A) Tem o corpo revestido por um esqueleto interno, são apenas terrestres e podem transmitir
doenças.
B) Realizam a muda, tem o corpo dividido em segmentos e possuem exoesqueleto de quitina.
C) Possuem cabeça, tórax e abdome, cinco pares de pernas podendo ou não ter asas e
antenas.
D) Um par de antenas, três pares de pernas, respiração traqueal.
E) Apêndices articulados, um ou dois pares de pernas por segmento do tronco e sofrem
metamorfose.
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10. Árvores da vida representam de maneira eficiente à relação entre duas ou mais espécies ao
longo da evolução, mostrando quais espécies possuem mais ancestrais em comum. Analise o
texto abaixo:
A respeito da evolução dentro do filo dos Artrópodes, tem-se um cladograma que diz que: um
ancestral comum A teria dado origem aos insetos e a um ancestral B, o qual por sua vez teria
originado aranhas e escorpiões. A representação deste cladograma encontra-se na opção:
A ( )
B ( )
C(
)
11. Segundo a figura abaixo indique quais sentenças estão corretas:
I- As espécies B e C são gruposirmãos, ou seja, possuem um
ancestral em comum.
II- Apenas a espécie A é pluricelular.
III- A partir do segundo vértice todos os
animais têm olhos que formam
imagem.
a) Apenas a questão I está correta.
b) Apenas a questão II está correta.
c) As questões I e II estão correstas.
d) As questões I e III estão corretas.
e) Todas as questões estão corretas.
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