7ºano

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA
7ºano
CIÊNCIAS
4º período – Vespertino
1.7
16 de outubro de 2015
INSTRUÇÕES, OBSERVAÇÕES & INFORMAÇÕES
1. O raciocínio que conduz a uma resposta deverá estar claramente exposto e organizado, com início, meio e fim. De outra
forma, a pontuação da questão será prejudicada, podendo até ser igual a zero.
2. Respeite os espaços delimitados pelas margens; eles são suficientes para respostas adequadas. Evite o uso de
abreviaturas e símbolos, pois poderão não ser reconhecidos e invalidar a resposta.
3. Cuide da apresentação da avaliação: use letra legível, evite rasuras, responda às questões no espaço adequado. Em caso
de erro, anule com um risco e refaça. O uso de corretivos (liquid paper ou similares) implica anulação da resposta.
4. Não empreste nem solicite emprestado material escolar (caneta, lápis, borracha, régua, etc.). É proibido o uso de
calculadora (inclusive relógio-calculadora).
5. Não serão permitidas consultas. Telefones celulares, MP3 player, ipod e similares devem ser DESLIGADOS e guardados na
bolsa ou colocados sobre a mesa do professor, longe do seu alcance.
6. A cada questão será atribuída uma pontuação de 0,0 a 1,0, em intervalos de 0,1. A pontuação da avaliação será o
somatório das pontuações nas questões, e a nota da avaliação será a pontuação multiplicada pelo fator de ajuste.
7. O respeito a estas instruções faz parte da avaliação e interfere na nota. A interpretação faz parte da avaliação.
1. Leia o texto.
Algumas plantas escolhidas para ornamentar jardins e interiores podem causar problemas se forem ingeridas por animais e seres
humanos. A samambaia do campo (Pteridium aquilinum) produz folíolos com esporângios e rizoma tóxicos principalmente para bovinos,
causando febre e hemorragias na pele. O sagu de jardim (Cycas revoluta) é uma planta ornamental muito utilizada e representa um grande
risco aos animais domésticos. Todas as partes da planta são tóxicas, incluindo estróbilos e sementes, que podem causar hemorragias e a
eliminação de sangue nas fezes.
Adaptado de: http://www.esalq.usp.br/siesalq/pm/plantas_toxicas
Utilizando o texto como referência e conhecimentos relacionados, responda ao que se pede.
a) Escreva a qual grupo de planta pertence cada uma das espécies citadas no texto. (0,4)
•
Pteridium aquilinum:_________________________________________________.
• Cycas revoluta: _______________________________________________________.
b) Escreva três características comuns entre as duas espécies citadas no texto. (0,6)
2. Analise a imagem para responder à questão abaixo.
Uma senhora comprou uma
samambaia e, ao observá-la
detalhadamente,
viu
alguns
pequenos pontos e resolveu
devolvê-la, pois pensou que ela
estava com alguma doença.
http://biolugando.blogspot.com.br/2011/06/
vegetais-intermediarios-pteridofitas.html
a) A samambaia estava realmente doente? (0,2) O que são os pequenos pontos observados pela senhora? (0,2)
b) As samambaias apresentam flores? (0,1) Justifique sua resposta. (0,2)
AVALIAÇÃO DISCURSIVA DE CIÊNCIAS | 7º ANO :: 4º período :: vespertino:: ENSINO FUNDAMENTAL | 17V4Cie_2015_pro.docx
pág. 1 de 3
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA
c) Tanto as briófitas quanto as pteridófitas são encontradas em ambientes úmidos e sombreados. Relacione esse fato à
reprodução dessas plantas. (0,3)
3. A Mata Atlântica é um ambiente bastante úmido. Nesse ambiente, é comum encontrar diversos tipos de plantas verdes,
de pequeno porte (alguns centímetros), crescendo sobre troncos e ramos de árvores, bem como recobrindo certas áreas na
superfície do solo. A reprodução dessas plantas não ocorreu por meio de flores, mas no seu ciclo há gametas envolvidos.
a) Que plantas são essas? (0,2)
b) Qual o fator que delimita o seu tamanho? (0,4)
c) Como essas plantas conseguem fazer o transporte de água e sais minerais? (0,4)
4. Analise a figura abaixo e faça o que se pede:
a) Indique qual o nome das estruturas 1, 2 e 3. (0,3)
1. _____________________________
2. _____________________________
3. _____________________________
b) Descreva qual a importância da estrutura 1 para a continuidade da espécie. (0,7)
5. Responda à questão preenchendo com V (verdadeiro) ou F (falso) os parênteses correspondentes às afirmações,
relacionadas a briófitas, pteridófitas e gimnospermas, e depois corrija as afirmações falsas. Rasura anula a questão. (1,0)
a) ( ) Os musgos são pteridófitas parentes das hepáticas.
b) ( ) As briófitas são seres vivos heterotróficos que absorvem água por meio dos seus rizoides.
c) ( ) As samambaias e as avencas são pteridófitas, os primeiros vegetais a apresentarem tecidos condutores.
d) ( ) As espermatófitas (traqueófitas mais evoluídas) incluem dois grandes grupos: as gimnospermas, sem frutos, e as
pteridófitas, com frutos protegendo as sementes.
e) ( ) As gimnospermas têm grande interesse econômico. A maioria são árvores, algumas das quais de grande porte, como
pinheiros, coníferas e sequoias.
AVALIAÇÃO DISCURSIVA DE CIÊNCIAS | 7º ANO :: 4º período :: vespertino:: ENSINO FUNDAMENTAL | 17V4Cie_2015_pro.docx
pág. 2 de 3
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA
6. O texto a seguir se refere ao ciclo de vida de uma planta vascular:
"O grão de pólen produzido pelo órgão reprodutor masculino, presente no interior do estróbilo, é disseminado pelo vento
e, quando alcança o estróbilo feminino, ocorre o desenvolvimento do tubo polínico para chegar até a oosfera.”
a) A que grupo de plantas se refere o texto? (0,2)
b) Que estrutura mencionada no texto permitiu essa conclusão? (0,2) Justifique. (0,4)
c) Qual o outro grupo de planta vascular estudado até o momento? (0,2)
7. O pinheiro-do-paraná é uma espécie de árvore com 20-50 m de altura e tronco retilíneo com 90-180 cm de diâmetro. A
planta jovem possui forma piramidal e bem diferente da adulta. Ocorre naturalmente em regiões de altitudes acima de
900 m desde Minas Gerais e Rio de Janeiro até o Rio Grande do Sul. É característica de regiões de altitude, onde forma as
chamadas Mata de Pinhais. A maturação das pinhas ocorre nos meses de abril e maio, somente vinte meses após o inicio da
formação dos órgãos reprodutivos femininos.
a) Em que grupo de vegetais os pinheiros, como a araucária, estão classificados? (0,2)
b) Que parte do pinheiro é o conhecido e apreciado pinhão? (0,2)
c) Os pinheiros são plantas vasculares ou avasculares? (0,1) O que essa característica trouxe de vantagem a essa planta?
(0,5)
8. A respeito da Samambaia e do musgo, foram feitas as seguintes afirmações. Julgue-as verdadeiras (V) ou falsas (F). (1,0)
I. ( ) A primeira pertence ao grupo das pteridófitas e o
segundo, ao das briófitas.
II. ( ) São seres vivos autotróficos, pluricelulares e
eucariontes.
III. ( ) Preferem solos secos e frios.
IV. ( ) Possuem raiz, caule e folha.
V. ( ) Apresentam tecido organizado sem vasos condutores.
A sequência correta, de cima para baixo, é
a) F – F – V – V – V
b) F – V – F – V – F
c) V – F – V – F – V
d) V – V – F – F – F
e) V – V – V – F – F
AVALIAÇÃO DISCURSIVA DE CIÊNCIAS | 7º ANO :: 4º período :: vespertino:: ENSINO FUNDAMENTAL | 17V4Cie_2015_pro.docx
pág. 3 de 3