Teste_12_ano

Ficha de Avaliação
B I O L O G I A
Grupo III – Imunidade e Controlo de Doenças
1. Observe a figura seguinte que ilustra as diferentes linhas de defesa do organismo contra
agentes patogénicos.
Figura 1
1.1. As bactérias e os vírus estão entre os agentes patogénicos mais comuns. Distinga-os
quanto à sua estrutura e ao modo de actuação.
1.2. Distinga, sucintamente, imunidade inata e imunidade adquirida.
1.3. Refira duas barreiras físicas que previnem a entrada de agentes patogénicos no
organismo.
1.4. Refira dois conjuntos de proteínas antimicrobianas que actuem na imunidade inata e
explique qual a sua função.
1.5. Explique qual(ais) a(s) causa(s) da febre e qual o seu efeito na imunidade inata.
1.6. Identifique os tipos de imunidade adquirida representados por A e B.
1.7. Os anticorpos actuam sobre os antigénios de diferentes modos. Explicite dois desses
modos de actuação.
1.8. Explique a importância das células memória.
DidácticaII
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2. As afirmações seguintes dizem respeito à reacção inflamatória. Classifique-as como
verdadeiras (V) e falsas (F).
a) As substâncias químicas libertadas pelas células lesadas estimulam a vasoconstrição
dos capilares sanguíneos.
b) Os basófilos e monócitos são as principais células com actividade fagocitica.
c) O aumento da permeabilidade dos vasos sanguíneos provoca edema.
d) Os fagócitos são atraídos por quimiotaxia.
e) A febre moderada, que acompanha uma reacção inflamatória sistémica, estimula a
actividade dos fagócitos.
f) A rapidez e eficácia da reacção inflamatória aumentam num segundo contacto com o
mesmo agente patogénico
3. A figura seguinte ilustra a estrutura de um anticorpo.
Figura 2
3.1. Faça a legenda das letras da figura.
3.2. Identifique na figura as regiões que conferem especificidade ao anticorpo para um
determinado antigénio.
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4. A figura seguinte representa a sucessão de acontecimentos de um tipo de defesa
específica do nosso organismo.
Figura 3
4.1. Indique que tipo de defesa específica está representado na figura. Justifique a resposta
anterior.
4.2. Descreva os principais acontecimentos representados na figura.
4.3. Comente a seguinte frase: “ Os linfócitos B não actuam directamente sobre os agentes
patogénicos”.
4.4. Indique a função das células-memória representadas na figura.
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