Licenciatura em Neurofisiologia Unidade Curricular - EU-IPP

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ECTS - Escola Superior de Saúde
Curso: Licenciatura em Neurofisiologia
Unidade Curricular: Gastroenterologia
Ano Lectivo: 2014/2015
Nº créditos (ECTS): 3.0
Horas teóricas: 15.0 h
Horas teórico/práticas: 15.0 h
Ano curricular: 2
Período Lectivo: 2º Semestre
Frequência: Obrigatória
Docente Responsável: Diana Tavares
Objectivos:
A. Reconhecer os mecanismos básicos da função gastrointestinal
B. Reconhecer os aspectos anatomo-fisiológicos do aparelho digestivo
C. Identificar e descrever as patologias do tracto gastrointestinal mais relevantes
D. Aprender alguns conceitos gerais de nutrição na gastrenterologia
E. Replicar um conjunto de informações em situações e contextos clínicos diferentes
F. Derivar, de um caso específico, os seus diferentes componentes anatómicos e gastrenterológicos, interpretando o seu modo de
funcionamento
G. Conseguir formular novos casos clínicos de forma coerente, para posterior análise dos seus componentes e resolução do
problema
H. Avaliar e discutir as diferentes patologias gastrenterológicas, com determinação da causa das manifestações clínicas inerentes
a cada uma das patologias
I. Ser capaz de apresentar as suas ideias, argumentando-as de forma adequada
J. Conseguir organizar a informação apreendida, de forma a construir um doente standardizado
Programa:
CONTEÚDOS T+TP (15H+15H)
1. Mecanismos básicos da função gastrointestinal: sistema nervoso entérico, hormonas gastrointestinais, ligação cérebro-tracto
gastrointestinal, secreção e absorção e motilidade (função motora do esófago, fisiologia da motilidade gástrica e esvaziamento
gástrico, motilidade do intestino delgado e função motora do cólon)
2. Esófago: anatomia, sintomas esofágicos mais comuns, distúrbios da motilidade, DRGE
3. Estômago: anatomia, náusea e vómito, gastrite e gastroparésia, dispepsia
4. Intestino grosso e intestino delgado: anatomia e patologias mais frequentes
Metodologias de Ensino:
1. Exposição com ilustração demonstrativa
2. Estudos de Caso
Métodos de Avaliação:
Avaliação distribuída: Avaliação através de um teste teórico (TT) e análise de estudos de caso (EC). Classificação final (CF)
=0.80*TT +0.20*EC. Para aprovação na unidade curricular, o estudante terá que obter classificação TT≥9,5 valores (em 20
valores) e classificação EC≥9,5 valores (em 20 valores).
Avaliação final (CF): época normal, época de recurso e época especial a avaliação mantém-se CF=0.80*TT +0.20*EC. O aluno
terá que obter >9,5 valores em cada módulo.
Bibliografia:
- Tratado de Fisiologia Médica" Guyton, Arthur C., Guanabara, Koogan.
- "Schuster Atlas of Gastrointestinal Motility in Health and Disease" 2nd. Edition, Schuster, Crowell, Koch, January 2001.
- "The functional Gastrointestinal Disorders". Little Brown
- Doenças do aparelho digestive. Prof. Doutor Diniz de Freitas
- Gastrointestinal Disease: patophysiology/Diagnosis/Management¿. Sleisenger and Fordtran - Saunders
Observações:
Diana Tavares - [email protected]
Diana Tavares
Vila Nova de Gaia, 22 de Outubro de 2013
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