programa - Facultad de Ciencias

UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA
FACULTAD DE CIENCIAS
INTRODUCCIÓN Y MÉTODOS DE LA GEOGRAFÍA
Carga Horaria:
Total : 90 hs.
Teórico: 70 hs.
Práctico: 20 hs.
Objetivos del curso
Presentar los principales exponentes y/ o escuelas del pensamiento geográfico
representativas del período clásico, moderno y pos- moderno, caracterizando los contextos
temporales y espaciales en los que emergieron, analizando los aportes epistemológicos
disciplinares.
Analizar las diferentes categorías de análisis geográficas y sus niveles de complejidad
considerando los marcos teóricos y metodológicos de los cuales emergen y los vínculos con
los contextos socio-económicos y políticos.
Temario
Unidad 1- Teoría Geográfica en las Escuelas Clásicas.
Contexto histórico, socio-económico, político y cultural.
La Escuela Alemana: K. Ritter y la Geopolítica fundacional de F. Ratzel.
La Escuela Francesa: Vidal de la Blache.
Otros enfoques: el pensamiento de E. Reclus y P. Kropotkin.
Unidad 2- La Teoría Geográfica Cuantitativa
a. El mundo de la Post-Segunda Guerra Mundial. Contexto histórico, socioeconómico, político y cultural. Revolución Cuantitativa. La Nueva Geografía.
b. Los cambios en la teoría: modelos, sistemas, nodos, flujos y redes. Los espacios
interconectados.
c. Principales aportes en los análisis de: W. Bunge, R Chorley y P. Hagget.
Unidad 3- La Teoría Geográfica Crítica
Contexto histórico, socio-económico, político y cultural. El mundo de la Ciencia. Los
principales ejes de debate. La concepción de espacio geográfico.
Diversos análisis, Yi Fu Tuan, W. Bunge, R. Peet, e Y. Lacoste.
La producción geográfica latinoamericana: el pensamiento geográfico de Milton Santos,
las reconceptualizaciones teóricas: R. Moreira.
Unidad 4 – La Teoría Geográfica Posmoderna
La condición posmoderna. El espacio y el tiempo, categorías en debate. Del Fordismo a la
acumulación flexible. Nuevas territorializaciones. Las interconexiones y flexibilidad en el
espacio mundial.
Los aportes de E. Soja y D. Harvey
Unidad 5- La investigación disciplinar en el Uruguay contemporáneo
La emergencia del ambientalismo y del paradigma de la complejidad: la territorialidad
desde el desarrollo sustentable.
Los Sistemas de Información Geográfica en la investigación geográfica.
Los instrumentos de análisis territorial y ambiental para la investigación geográfica.
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