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ARTE
Aula 3 – Culturas ancestrais
Seção FIXAÇÃO
ÐÐQuestão 1 – a) Resposta pessoal. Professor, essa distinção é histórica. Há registro de determinações do rei da Espanha, em
1556, proibindo o uso da palavra conquista e propondo a utilização do termo descobrimento. É importante que se destaque
que a intenção de se utilizar a palavra descobrimento era exaltar as ações dos europeus, ignorando os processos históricos
que antecederam à sua chegada ao continente americano.
ÐÐQuestão 1 – b) Resposta pessoal. A intolerância marcou o domínio europeu sobre a América, já que o europeu objetivava a
conquista e não o estabelecimento de relações. Era a imposição de costumes, religiões e ideologias consolidadas na Europa
o objetivo dos conquistadores, e não a troca de relações ou compreensão de um em relação ao outro.
ÐÐQuestão 2 – a) Eram povos que valorizavam o sentimento religioso, adoravam vários deuses (eram politeístas) e que tinham
a agricultura como base da economia.
ÐÐQuestão 2 – b) Os povos pré-colombianos, habitantes da América Central e da região dos Andes, na América do Sul, antes da
chegada de Cristóvão Colombo e dos europeus, formaram civilizações bem mais avançadas, algumas delas com conhecimentos
complexos de matemática, engenharia e astronomia, além de já possuírem uma língua escrita. Os índios da América do Sul
estabeleceram-se em grupos ou nações e priorizaram o cultivo da terra e o desenvolvimento do artesanato e da cultura local.
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ÐÐQuestão 3 – Resposta: Alternativa b).
Alternativa I: Verdadeira.
Alternativa II: Falsa. COMENTÁRIO: A região onde se instalou a agricultura do império asteca era uma região pantanosa
do lago Texcoco, região de muita chuva.
Alternativa III: Verdadeira. COMENTÁRIO: Os maias têm em sua arquitetura a forma de expressão social, política e ideológica de um dos povos pré-colombianos mais desenvolvidos. Durante mais de 2 mil anos, os maias utilizaram, em suas
construções, variados materiais e técnicas, alcançando um grau de sofisticação não encontrado entre os demais povos da
América, com o surgimento de estruturas suntuosas que impressionaram os espanhóis quando chegaram à América.
Alternativa IV: Falsa. JUSTIFICATIVA: A cidade de Machu Picchu não é uma construção dos índios norte-americanos, mas
do Império Inca.
ÐÐQuestão 4 – Resposta: Alternativa e). COMENTÁRIO: A resposta pode ser obtida com base na interpretação básica da tela,
do enunciado e de alguns conhecimentos históricos sobre a chegada dos espanhóis à região do México. Considera-se autóctone o povo oriundo daquela região, neste caso, os tlaxcalteca. Sabe-se ainda que diversos povos, inimigos dos astecas,
apoiaram os espanhóis na invasão.
ÐÐQuestão 5 – Resposta: Alternativa a). COMENTÁRIO: A obra desta alternativa é do escultor, pintor, gravador e professor
baiano Rubem Valentim (1922-1991), uma das referências da arte construtivista brasileira. Suas obras, a partir da década de
1950, demonstram o interesse pelas raízes africanas e seus cultos religiosos, muito comuns na Bahia. Os símbolos religiosos
harmonizam-se com a rigidez geométrica adotada pelo artista em seus trabalhos. Essas características podem ser claramente
observadas na obra em questão.
3a Série – Ensino Médio
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