1) A alta atividade orgânica dos vertebrados impõe um consumo

Pré-vestibular – Ensino Médio
Ensino Fundamental
MOGI GUAÇU
1ª Avaliação de Biologia
2ª Série EM
Valor:
Prof: Ana Cris
3º Trimestre 2012
6,00
Nome:
Nº:
1) A alta atividade orgânica dos vertebrados impõe um consumo maior de oxigênio. Para tanto, observa-se
que diversos mecanismos respiratórios foram adaptados, tais como: respiração cutânea, branquial e pulmonar.
a) Quais as condições básicas para que as trocas gasosas ocorram em uma superfície?
b) Cite a classe de vertebrados na qual existem espécies que apresentam respiração cutânea.
a) Epiderme fina, úmida, permeável.
b) Anfíbios.
2) (Fuvest /2012) O sangue transporta o gás oxigênio (O 2) para os tecidos e remove deles o dióxido de
carbono (CO2), produto residual do metabolismo.
a) Cerca de 5% do CO2 produzido nos tecidos é transportado em solução, no plasma sanguíneo. Como o
restante do CO2 é transportado dos tecidos para os pulmões?
b) O monóxido de carbono (CO) é absorvido nos pulmões e reage com a hemoglobina do sangue, com a qual
forma um complexo (COHb) 210 vezes mais estável do que a oxihemoglobina (O2Hb). Qual o prejuízo imediato
para as células decorrente da inalação de CO por uma pessoa? Explique.
a) O gás carbônico é transportado associado à hemoglobina ( no interior das hemácias) e na forma de íon
bicarbonato dissolvido no plasma sanguíneo.
b) O CO combinado com a hemoglobina impede esta de transportar O 2 para as células causando sua morte por
asfixia.
3) O que ocorre quando se envolve a cabeça de um sapo e a cabeça de uma ave com sacos plásticos durante
uma hora, impossibilitando a inalação de oxigênio? Explique sua resposta.
O sapo sobrevive porque possui, além da respiração pulmonar, uma eficiente respiração cutânea que lhe
garante a oxigenação do sangue. A ave morre porque só dispõe de respiração pulmonar.
4) Na digestão humana, uma série de enzimas atuam quebrando os alimentos em moléculas menores que são
absorvidas pelo nosso organismo. O quadro a seguir mostra a relação entre algumas enzimas, seus locais de
produção e os substratos sobre os quais atuam.
Para completar corretamente o quadro, I, II e III devem ser substituídos, respectivamente por quais palavras?
I - pepsina,
II - glândula salivar e
III - proteínas.
A folha de resposta é um documento do aluno, portanto este deve se responsabilizar pela mesma.
5) (Fuvest/2004) Uma enzima, extraída da secreção de um órgão abdominal de um cão, foi purificada,
dissolvida em uma solução fisiológica com pH 8 e distribuída em seis tubos de ensaio. Nos tubos 2, 4 e 6, foi
adicionado ácido clorídrico (HCℓ), de modo a se obter um pH final em torno de 2. Nos tubos 1 e 2, foi adicionado
macarrão; nos tubos 3 e 4, foi adicionada carne; nos tubos 5 e 6, foi adicionada manteiga. Os tubos foram
°
mantidos por duas horas à temperatura de 36 C. Ocorreu digestão apenas no tubo 1.
a) Qual foi o órgão do animal utilizado na experiência?
b) Qual foi a substância que a enzima purificada digeriu?
a) O órgão foi o pâncreas.
b) Digere-se carboidrato pela presença da amilase pancreática.
6) O esquema representa o sistema digestório humano e os números indicam alguns dos seus componentes.
Indique o número do local onde se inicia a digestão enzimática dos lipídios que ingerimos:
Proteínas:
Lipídios: 5
2
A folha de resposta é um documento do aluno, portanto este deve se responsabilizar pela mesma.