Avaliação de Geografia – Prof. Nivaldo 1º Ano – Ensino Médio - I Unidade Data: 05/03/08 __________ Nota Aluno(a): ________________________________________________________________ Turma: Única ___________ LEIA COM ATENÇÃO AS QUESTÕES ABAIXO E RESPONDA 01º) Leia o texto abaixo: “Os primeiros relógios baseavam-se no aparente movimento do Sol na abóboda celeste e no deslocamento da sombra projetada sobre a superfície de um corpo iluminado pelo astro. Considere que: a Terra é esférica e seu período de rotação é de 24 horas no sentido oeste-leste; o tempo gasto a cada 15º de rotação é de 1 hora; o triângulo Brasília/Centro da Terra/Luzaka (Zâmbia) forma, em seu vértice central, um ângulo de 75°”. A hora marcada em Luzaka, num relógio solar, quando o sol está a pino em Brasília é: a) 5 horas. b) 9 horas. c) 12 horas. d) 17 horas. e) 21 horas. 02º) ) A linguagem cartográfica é essencial à geografia. Neste âmbito, considere as afirmações adiante. I. O mapa é uma reprodução idêntica da realidade. II. São elementos que compõem os mapas: escala, projeção cartográfica, símbolo ou convenção e título. III. A escala é a relação entre a distância ou comprimento no mapa e a distância real correspondente à área mapeada. Considerando as três assertivas, pode-se afirmar corretamente que: a) apenas I é verdadeira b) apenas II é verdadeira. c) apenas III é verdadeira. d) apenas I e III são verdadeiras. e) apenas II e III são verdadeiras. 03º) Considere a história em quadrinhos apresentada a seguir. 1 Avaliação de Geografia – Prof. Nivaldo – 1º Ano / I Unidade (Fonte: Laerte, "Folha de S. Paulo", 06 de fevereiro de 2006.) A história em quadrinhos faz referência: a) à transição da agência espacial americana NASA para empresa comercial voltada ao público civil. b) à popularização e democratização do uso da internet e de programas de sensoriamento remoto no Brasil. c) à expansão do uso de imagens de satélite para investigação de fenômenos em várias escalas. d) à globalização, que possibilitou maior integração do espaço mundial pela rápida evolução das telecomunicações. e) aos vultosos investimentos brasileiros em programas de sensoriamento remoto voltados para o controle do território nacional. 04º) Explique o que é sensoriamento remoto e cite dois exemplos práticos de sua utilização. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 05º) Responder à questão com base no gráfico, que representa parte das coordenadas geográficas. Indique as coordenadas geográficas do ponto A: a) 3° de latitude Norte e 2° de longitude Oeste. b) 87° de latitude Sul e 2° de longitude Oeste. c) 2° de latitude Sul e 4º longitude Leste. d) 2° de latitude Norte e 4º de longitude Oeste. e) 3° de latitude Sul e 4° de longitude Leste. 06º) De acordo com o mapa da ltália, a distância em linha reta entre os pontos A e B é de a) 72 km b) 200 km c) 720 km 2 Avaliação de Geografia – Prof. Nivaldo – 1º Ano / I Unidade d) 2 000 km e) 7 200 km 07º) Observe os planisférios, construídos a partir de projeções diferentes. A partir da análise e da interpretação dos planisférios, todas as alternativas estão corretas, EXCETO a) A representação correspondente ao Planisfério 1 expressa as reais proporções entre os diferentes continentes que compõem a superfície terrestre. b) A representação correspondente ao Planisfério 2 mostra deformações de áreas que são tanto maiores quanto mais elevadas as latitudes. c) A representação correspondente ao Planisfério 1 possibilita a percepção correta da configuração das massas continentais, principalmente nas regiões intertropicais. d) A representação correspondente ao Planisfério 2 é utilizada intensamente, na navegação aérea e marítima, pela viabilidade de se traçarem nela, com precisão, os rumos de uma rota. e) A cartografia das áreas situadas nas latitudes superiores a 80°N e S é inviável, nas duas representações, devido ao excesso de deformação decorrente do processo de projeção. 08°) Utilizando-se dos mapas da questão anterior, compare as duas projeções (mapa 1 e mapa 2), quanto às áreas de maior deformação. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 09º) A distância real entre São Francisco e Nova York é de 4.200km. A distância sobre a carta é de 105mm. Com base nestes dados, assinale a alternativa que indica corretamente a escala deste mapa. a) 1 : 420,000 b) 1 : 4200.000 c) 1 : 10.500.000 d) 1 : 40.000.000 e) 1 : 105.000.000 10º) Observe com atenção as informações a seguir: 3 Avaliação de Geografia – Prof. Nivaldo – 1º Ano / I Unidade Considerando a distância real entre os pontos A e B ser de 12km e entre os pontos A e C ser de 24km e a distância gráfica entre os pontos A e B ser de 2cm e entre os pontos A e C ser de 4cm, a escala está CORRETAMENTE indicada em: a) 1: 120.000 b) 1: 600.000 c) 1: 240.000 d) 1: 60.000 e) 1: 1.200.000 "O futuro pertence aqueles que acreditam na beleza dos seus sonhos." Eleanor Roosevelt 4 Avaliação de Geografia – Prof. Nivaldo – 1º Ano / I Unidade