FÍSICA Professor Felippe Maciel – Grupo ALUB Revisão para o PSC (UFAM) – 1ª Etapa Nas questões em que for necessário o uso da aceleração da gravidade, adote g = 10 m/s². Questão 1 - MRUV (PSC – 2011) A castanheira é uma árvore nativa da Amazônia, podendo alcançar de 50 m altura e, ao contrário do que muitos pensam, a castanha não é um fruto, e sim a amêndoa da semente da castanheira. O fruto, conhecido pelo nome de ouriço, possui formato esférico, achatado nas pontas, podendo chegar a 20 cm de diâmetro e dois quilogramas de massa. Quando maduro, o fruto despenca da árvore, indicando que suas sementes estão prontas para consumo ou plantio. Calcule a velocidade (em km/h ) que um ouriço com 1 kg de massa, despencando de uma altura de 45 m, atinge o solo. Despreze a resistência do ar. a) 30 b) 45 c) 50 d) 90 e) 108 Gabarito: (a) Comentários: A queda do fruto sob ação da gravidade é descrita por um movimento retilíneo uniformemente variado (MRUV), de tal sorte que a velocidade final do corpo pode ser calculada usando a equação de Torricelli abaixo: Repare dois aspectos importantes: 1) Optamos pelo uso dessa equação, pois não nos foi fornecido o tempo de queda do corpo, esse dado é desnecessário para resolver a questão. 2) O valor da massa do corpo não interfere na rapidez da queda do mesmo. Acompanhe os comentários do professor. Questão 2 – Diagramas horários (PSC – 2007) Um corpo se movimenta sobre uma reta, com sua velocidade variando com o tempo, de acordo com a figura a seguir. Pode-se afirmar que, ao fim de 20 s, a distância pelo corpo é: a) 50 m b) 100 m c) 75 m d) 150 m e) 200 m Gabarito: (b) Comentários: Em um diagrama v versus tempo, a área entre a curva e o eixo horizontal representa o deslocamento corpo no intervalo de tempo escolhido. Observação: Aproveite e classifique o movimento do corpo nos intervalos de tempo: [0, 5 s[ :____________________________ [5 s, 10 s[: ______________________________ [10 s, 15 s[: _________________________ [15 s, 20 s]: ______________________________ Questão 3- Desafio! (PSC – 2006) A figura mostra as velocidades em função do tempo de dois automóveis A e B que se deslocam em uma estrada, na mesma direção e sentidos opostos. No instante de tempo t = 10 s, passam pelo mesmo referencial. Ao final de 20 s contados a partir do referencial, a distância entre os automóveis, em metros será de: a) 550 b) 850 c) 250. d) 750. e) 950. Gabarito: (c) Questão 4 – Lançamento Oblíquo Com a marca 7,04 m logo em sua primeira tentativa na prova do salto em distância, Maurren Maggi conquistou nas Olimpíadas de 2008 na China a primeira medalha de ouro individual feminino do Brasil numa olimpíada. Supondo que no instante em que saltou, o vetor velocidade de seu centro de massa estivesse num ângulo de 45° com a pista, o módulo de sua velocidade (em km/h) no início do salto era de aproximadamente: Dados: ; a) 4,20 b) 8,39 c) 15,1 d) 16,8 e) 30,2 Dica: use a figura ao lado. Gabarito: (b) Comentários: Os lançamentos (horizontal, vertical ou oblíquo) devem ser tratados como exemplos de MRU (na componente horizontal do movimento) e MRUV (na componente vertical do movimento). Não se preocupe em decorar fórmulas desnecessárias; aplique as equações de movimento na vertical e na horizontal, lembrando que os movimentos são independentes, mas simultâneos, ou seja, ocorrem no mesmo tempo. Acompanhe atentamente a resolução do professor e faça as anotações que julgar necessário na figura acima. Questão 5 – Leis de Newton (PSC – 2011) Um garoto lança verticalmente para cima um caroço de tucumã. Desprezando a resistência do ar, assinale a alternativa que representa a(s) força(s) que age(m) sobre o caroço no ponto mais alto de sua trajetória: Gabarito: (a) Comentário: Na resolução da questão anterior, a força que age em todo o movimento é a força peso. O repouso instantâneo obtido no ponto mais alto da trajetória (repouso transiente) indica apenas o momento onde há uma inversão de sinais da velocidade, havendo, ainda uma aceleração agindo sobre o corpo. Atenção: não confundir aceleração com velocidade!!! Responda: a) Um corpo pode ter velocidade nula, mas aceleração não nula? ____________ b) Um corpo pode ter velocidade não nula, mas aceleração nula? ____________ Questão 6 – Operações Vetoriais (PSC – 2010) O diagrama de corpo livre de um objeto puxado por várias forças através de um piso sem atrito está representado na figura. A intensidade da força resultante e o quadrante em que a força se encontra são: a) b) c) d) e) 15N; primeiro quadrante. 21N; terceiro quadrante. 7N; segundo quadrante. 5N; terceiro quadrante. 21N; primeiro quadrante. Gabarito: (d) Comentário: Faça a soma vetorial separadamente na direção x e y. Ao final, se preciso, faça a soma vetorial do resultante da direção x com o resultante da direção y perpendicular ao anterior. Questão 7 – Hidrostática (PSC – 2010) Um bloco de aço é suspenso, verticalmente, por meio de um barbante amarrado a um dinamômetro. Sendo W o peso do bloco no ar, ρ a densidade do bloco e ρágua a densidade da água, qual a leitura observada no dinamômetro, quando o bloco é completamente mergulhado numa vasilha com água? a) W(1+ ρágua /ρ) b) W(1- ρágua /ρ) c) W(1- ρ/ ρágua) d) W(1+ ρ/ ρágua) e) W. ρágua /ρ Dinamômetro Dica: Desenhe, inicialmente, TODAS as forças que agem no conjunto. Gabarito: (b) Comentário: As questões de manipulação algébrica devem ser resolvidas usando apenas as variáveis fornecidas pelo texto. Como a prova do PSC é uma prova objetiva, vale a pena analisar as respostas em busca de alternativas absurdas, podendo estas serem descartadas no ato. Analise, junto com o professor, as respostas dadas e verifique quais (e porquê) algumas respostas podem ser descartadas. Questão 8 - Desafio! (PSC – 2008) Um cubo de ferro de 60 cm3 de volume e 400 gramas de massa é suspenso por um fio, conforme indicado na figura. O cubo está em equilíbrio, imerso em um recipiente com água de densidade 1000 kg/m3. A tensão no fio, em newtons, vale: a) 2,8 b) 4,0 c) 3,4 d) 3,6 e) 4,4 Dica: Faça exatamente igual a questão anterior! Atenção às unidades. Gabarito: (b) Questão 9 – Leis de Newton – Peso aparente. (PSC – 2008) Um elevador de massa M = 900 kg sobe com uma aceleração constante de 2,0 m/s2. No piso do elevador há uma pessoa de 60 kg, que se encontra sobre uma balança calibrada em newtons, cuja massa é desprezível. A tração no cabo do elevador e a indicação na balança valem respectivamente: a) b) c) d) e) 9600 N e 600 N. 9000 N e 720 N. 7680 N e 600 N. 11520 N e 600 N. 11520 N e 720 N. Gabarito: (e) Comentários: Analise as forças que agem sobre o conjunto elevador-pessoa, aplicando a 2ª lei de Newton, e na sequência, faça o mesmo na pessoa no seu interior. Lembre-se que ambos, tanto o elevador quanto a pessoa devem apresentar a mesma aceleração, logo ambos devem apresentar MRUV na direção da aceleração. Questão 10 – Trabalho e Energia (PSC – 2011) Uma mesa de 10 kg é arrastada em linha reta numa superfície horizontal sob a influência de uma força, cuja intensidade varia com a posição da forma indicada na figura a seguir. O trabalho (em joules) exercido pela força quando a mesa se desloca da origem até o ponto x = 10 m vale: a) 30 b) 40 c) 45 d) 50 e) 55 Cálculos: Gabarito: (e) Comentários: O trabalho de uma força constante pode ser calculado usando-se a expressão: onde F é o módulo da força que a tua sobre o corpo, θ o ângulo entre essa força e o deslocamento e ∆S o módulo do deslocamento do objeto. Caso a força que age sobre o corpo for variável com a posição, como o caso da força elástica, deve-se calcular o trabalho por meio do gráfico da força pela posição. A área entre a curva e o eixo horizontal (das posições) determina esse trabalho. Questão 11 – Desafio! (PSC – 2008) Um corpo de 8 kg é arrastado sobre uma superfície horizontal por uma força F cuja intensidade varia com a posição, conforme o gráfico. O coeficiente de atrito cinético entre o corpo e a superfície é 0,25. Supondo a força na mesma direção do deslocamento, podemos afirmar que o trabalho realizado pela força F (N) resultante sobre o corpo, ao ser deslocado de 0 a 60 m vale, em joules: 60 20 60 X(m) a) 2400 b) 3600 c) – 1200 d) 1800 e) 1600 Gabarito: (d) Comentário: As forças já foram desenhadas abaixo. Forças a favor do movimento realizarão trabalho positivo, mas forças opostas ao movimento, trabalho negativo. Basta fazer o saldo. . Questão 12 – Conservação da Energia Mecânica (PSC – 2010) Um escorregador com água é construído tal que uma pessoa parta do repouso no seu topo, e o deixe horizontalmente. Uma pessoa é observada atingir a água a 5,0 m de distância do fim do escorregador, em 0,5 s após deixá-lo. Desprezando as forças resistivas, qual o valor de H representado na figura? a) b) c) d) e) 6,25m 1,25m 5,0m 4,25m 10,50m Gabarito: (a) Comentários: Durante a queda no escorregador, energia potencial gravitacional é parcialmente transformada em energia cinética. O restante da energia potencial transformar-se-á em cinética durante a queda livre, após o lançamento. Primeiramente, determine com o tempo de queda, a altura h’ de onde a pessoa é arremessada pelo escorregador, e depois, a velocidade com ela sai dali. Depois, usando a conservação da energia, calcule a altura h de queda no escorregador. Lembre-se que H = h + h’ Questão 14 – Quantidade de Movimento. (PSC – 2010) Um estudante em férias decide fazer um passeio de canoa num lago tranquilo. Durante o passeio decide parar num bar que fica numa plataforma flutuante para tomar um refrigerante. Ao encostar a proa da canoa na plataforma flutuante para sair percebe um problema. Quando caminha da popa para a proa, a canoa se move em sentido contrário afastando-se do flutuante, dificultando sua saída. Desprezando o atrito entre a canoa e a água, e supondo que o estudante, com 70 kg de massa, tenha caminhado 3,0 m da popa para a proa da canoa (com 100 kg de massa), o afastamento (em metros) da canoa em relação ao flutuante será de: a) 1,0 b) 1,5 c) 2,0 d) 2,1 e) 3,0 Gabarito: (d) Comentários: Aplique a conservação do momento linear, sabendo que o sistema canoa + estudante estava inicialmente em repouso. Use a figura ao lado, junto das instruções do professor. Questão 15 – Desafio! (PSC – 2009) Por acidente, um prato de cerâmica cai verticalmente sobre o solo e se quebra em três pedaços. Usando os dados mostrados na figura, as massas aproximadas dos pedaços 1 e 2, respectivamente, são: (Dado: sen 30°=1/2; cos30°=0,866) a) 1,0kg e 2,0kg c) 2,0kg e 3,0kg e) 0,6kg e 0,9kg b) 3,2kg e 5,3kg d) 3,0kg e 2,0kg Gabarito: (e) Comentário: Nessa questão, deve-se aplicar a conservação da quantidade de movimento nas duas dimensões: em x e y. Para tanto, será necessário decompor a velocidade dos fragmentos m1 e m2 nas direções x e y, respectivamente. Um sistema linear de equações deve ser montada.