Plano de ensino

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ
Curso de
DIREITO - SAO JOSE
PLANO DE ENSINO - SUJEITO A REVISÃO PEDAGÓGICA
IDENTIFICAÇÃO
OBJETIVO GERAL
Curso: DIREITO - SAO JOSE
Desenvolver habilidades para o exercício das diversas atividades da área jurídica para o compromisso com o
ideal de justiça e com o processo de transformação da ordem sócio-política e técnico-jurídica.
Compreender a palavra como instrumento dinâmico do Direito.
Entender o domínio da linguagem jurídica: o processo argumentativo, o vocabulário e os documentos
jurídicos, a interpretação textual.
Compreender a Argumentação Jurídica.
Disciplina: LINGUAGEM JURIDICA
Professor(es): PERCI DE FREITAS
Período: 2
Ano/Sem.: 2005/1
C/H teórica: 60
Créditos: 4
EMENTA
Brocardos jurídicos. Análise gramatical de documentos jurídicos. Interpretação textual e legislativa. Vocabulário jurídico. Redação jurídica. Redação oficial. Gramática expositiva:
morfologia e sintaxe. O processo da argumentação.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Objetivos de Aprendizagem
Conteúdos
C.H. Estratégias
Avaliação
Ref
Conhecer e Entender a Semântica Jurídica;
UNIDADE 1 - Brocardos jurídicos
Compreender o vocabulário jurídico, expressões Apresentação da disciplina.
latinas e brocardos.
Semântica Jurídica.
Vocabulário jurídica.
Expressões latinas.
Brocardos jurídicos.
Interpretação e Análise de textos.
4
Aula expositiva e dialogada,
(h.a) com participação interativa dos
acadêmicos, com a projeção de
transparências
Os alunos serão avaliados
pela sua participação em sala
de aula.
( 3) (
14) (
16) (
22)
Estudar o código lingüístico da língua
portuguesa aplicado ao contexto jurídico.
Entender o vernáculo, instrumento
indispensável para a eficácia do seu exercício
profissional.
Compreender a importancia da argumentação e
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Aula expositiva e dialogada,
(h.a) com participação interativa dos
acadêmicos, com a projeção de
transparências.
Os alunos serão avaliados
pela sua participação em sala
de aula.
( 1) (
2) ( 3) (
12) (
22)
UNIDADE 2 - Análise gramatical de documentos
jurídicos
O parágrafo e a redação jurídica - a redação;
estrutura do parágrafo; tópico frasal;
desenvolvimento; conclusão; o encadeamento dos
parágrafos; o parágrafo descritivo; o parágrafo
oratória para o bacharel em direito.
Entender e analisar os documentos juridicos.
narrativo; o parágrafo dissertativo; raciocínio e
argumentação; produção de textos.
Apresentação de reportagem de revistas e jornais
sobre temas da atualidade e vinculados as ciencias
juridicas.
Interpretação e Análise de documentos juridicos:
Petição inicial, Requerimentos, Procurações, Habeas
corpus, Mandado de segurança, Respostas do Réu.
Estudar o código lingüístico da língua
portuguesa aplicado ao contexto jurídico.
Conhecer as formas de Redação Jurídica.
Compreender as tipos e técnicas de redação.
Reconhecer a importância da redação escrita
para o operador do Direito.
Interpretar e analisar textos jurídicos.
Verificar os conhecimento adquiridos em sala
de aula - M1 - Prova Escrita.
UNIDADE 3 - Interpretação textual e legislativa
Português e prática forense - procuração" ad
negotia "procuração "ad Judicia"; requerimento;
petição incial; a resposta do réu; a linguagem nos
recursos jurídicos e nas peças jurídicas; mandado
de segurança; "habeas corpus"; denúncia;
alegações finais; contratos.
Produção de textos.
Interpretação e Análise de textos juridicos.
M1 - Prova Escrita individual.
8
Aula expositiva e dialogada,
(h.a) com participação interativa dos
acadêmicos, utilização de retro
projetor.
Leitura e produção de textos.
Análise de textos jurídicos.
M1 - Prova Escrita individual,
peso 2, com 50% de questões
Objetivas e 50% de questões
Discursivas, realizada em 02
(duas) horas aulas.
Os alunos serão avaliados
pela sua participação em sala
de aula.
Os alunos serão avaliados
pela parcipação na prova
escrita - M1.
( 6) (
10) (
12) (
21) (
22)
Compreender os Vocabulário Jurídico e sua
importancia na linguagem juridica.
Estudar o usos da linguagem jurídica e suas
dificuldades.
Entender o verbo jurídico e sua regência.
Produzir de textos discurssivos, narrativos e
descritivos.
UNIDADE 4 - Vocabulário jurídico
Vocabulário Jurídico - léxico e vocabulário; o
sentido das palavras; usos da linguagem jurídica e
suas dificuldades; o verbo jurídico e sua regência;
latinismos; produção de textos.
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Aula expositiva e dialogada,
(h.a) com a participação interativa
dos alunos, com projeção de
transparencias.
Leitura e produção de textos.
Os alunos serão avaliados
pela sua participação em sala
de aula.
( 2) (
6) ( 8) (
10) (
12) (
22)
Conhecer as formas de Redação Jurídica.
Compreender as tipos e técnicas de redação.
Reconhecer a importancia da redação escrita
para o operador do Direito.
Produzir e analizar textos.
UNIDADE 5 - Redação jurídica
Redação Jurídica:
- Procuração.
- Requerimento.
- Petição Inicial.
- Habeas Corpus.
- Mandado de segurança.
- Resposta do Réu.
Discussão e anáçise de texto jurídico.
Elaboração de Redação em sala de aula sobre
temas da atualidade.
8
Aula expositiva e dialogada,
(h.a) com participação interativa dos
acadêmicos, utilização de retro
projetor.
Leitura e produção de textos.
Os alunos serão avaliados
pela sua participação em sala
de aula.
( 2) (
7) ( 12)
( 15) (
22) (
25)
Entender os conhecimentos e técnicas que os
habilitem a redigir com clareza, precisão e
objetividade os documentos utilizados na
comunicação oficial.
Verificar os conhecimentos adquiridos nas aulas
- M2.
UNIDADE 6 - Redação oficial
Produção de textos; A coesão e a coerência
textuais;
Níveis de língua: adequação vocabular; Estilo e
linguagem do texto administrativo;
Linguagem e característica do moderno texto
oficial;
Produção de texto administrativo: ofício.
Memorando, edital, ata, declaração, portaria,
atestado e requerimento.
M2 - Prova Escrita individual, peso 2, com 50% de
questões Objetivas e 50% de questões Discursivas,
realizada em 02 (duas horas aulas.
8
Aula expositiva e dialogada,
(h.a) com participação interativa dos
acadêmicos, com a projeção de
transparências.
M2 - Prova Escrita individual,
peso 2, com 50% de questões
Objetivas e 50% de questões
Discursivas, realizada em 02
(duas horas aulas.
Os alunos serão avaliados
pela sua participação em sala
de aula.
Os alunos serão avaliados
pela parcipação na prova
escrita.
( 8) (
10) (
14) (
22)
Compreender a Gramática Expositiva, através
da análise gramatical de documentos jurídicos
e revisão gramatical.
Entender a morfologia e a sintaxe.
UNIDADE 7 - Gramática expositiva: morfologia e
sintaxe
Gramática Expositiva:
- Análise gramatical de documentos jurídicos.
- Revisão textual e gramatical de textos.
- Concordancia verbal e nominal.
- Acentuação e pontuação.
Produção de textos.
Leitura.
8
Aula expositiva e dialogada,
(h.a) com participação interativa dos
acadêmicos, com a projeção de
transparências.
Elaboração e discussão de
textos.
Os alunos serão avaliados
pela sua participação em sala
de aula.
( 1) (
2) ( 3) (
6) ( 12)
( 22) (
25)
Interpretar e Compreender a Argumentação
Jurídica.
Compreender os tipos de argumentação filosóficas e psicológicas.
Entender a eficácias e falácias da comunicação.
Entender a Oratória Forense.
Conhecer o processo argumentativo e a
persuasão.
Compreender os tipos de raciocínio.
Verificar os conhecimento adquiridos em sala
de aula - M3 - Prova oral e individual.
Elaborar resenha crítica sobre o livro base \"
Antigona\" de Sofocles, M3.
UNIDADE 8 - O processo da argumentação
Argumentação Jurídica:
- Tipos de argumentação
- Posturas Filosóficas
- Posturas Psicológicas
- Eficácias e Falácias da Comunicação.
- O processo argumentativo.
- A persuasão.
- Tipos de raciocínio.
M3 - Prova oral e escrita.
M3 - Resenha critica sobre o livro base \"
Antigona\" de Sofocles, atividade integrada.
8
Aula expositiva e dialogada,
(h.a) com participação interativa dos
acadêmicos, com a projeção de
transparências.
M3 - Prova oral e individual,
peso 2, com 04 (quatro)
questões Discursivas, realizada
em 02 (duas) horas aulas.
M3 - Elaboração de Resenha
critica sobre o livro \"
Antigona\" de Sofocles, em
dupla, peso 1 (um) entrega no
dia da prova oral.
Os alunos serão avaliados
pela sua participação em sala
de aula.
M3 - Os alunos serão
avaliados pela parcipação na
prova oral e individual.
M3 - Os alunos serão
avaliados, em dupla, pela
produção de texto - resenha
crítica sobre o livro \"
Antigona\" de Sofocles,
atividade integrada .
( 12) (
15) (
20) (
22) (
24) (
25)
BIBLIOGRAFIAS BÁSICAS
( 22) Regina Toledo Damiao, Antonio Henriques, Curso de portugues juridico, 9. ed, 2004.
BIBLIOGRAFIAS COMPLEMENTARES
( 1) XAVIER, R.C., Português no Direito., Rio de Janeiro: Forense, 1990..
( 2) FELIPPE, Donaldo J., Terminologia Latina Forense (do Latim para o Português)., São Paulo: Julex Livros, 1991..
( 3) VIEIRA, João Alfredo Medeiros., Português Prático e Forense., São Paulo: Ledix, 1991..
( 4) SACCONI, Luiz Antônio., Nossa Gramática: Teoria e Prática., São Paulo: Atual Editora, 1999..
( 5) POLITO, Reinaldo., Como Falar Corretamente e sem Inibições., São Paulo: Editora Saraiva, 1996..
( 6) MARTINS, Dileta Silveira e ZILBERKNOP, Lúcia Scliar., Português Instrumental., São Paulo: Prodil, 1994..
( 7) KASPARY, Adalberto J., .Habeas Verba. Português para Juristas., Porto Alegre: Livraria do Advogado Editora, 1999.
( 8) KASPARY, Adalberto J., O Português das Comunicações Administrativas, Porto Alegre: Editora FDRH,, 1986..
( 9) GUIMARÃES, Deocleciano Torrieri., Dicionário Jurídico, São Paulo: Editora Rideel, 1999.
( 10) GRANATIC, Branca., Técnicas Básicas de Redação,, São Paulo: Editora Scipione, 1995.
( 11) GARCIA, Othon M., Comunicação em Prosa Moderna, Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1998.
( 12) FIORIN, José Luiz e SAVIOLI, Francisco Platão., Para Entender o Texto: Leitura e Redação, São Paulo: Ática, 1992.
( 13) PASOLD, Cesar Luiz., Pratica da pesquisa juridica., Florianopolis: OAB/SC Editora, 2002..
( 14) SANTA CATARINA., Padronização e Redação dos Atos Oficiais., Secretaria de Estado da Administração, IOESC, Fpolis,1999..
( 15) VIEIRA, Joao Alfredo Medeiros., Portugues pratico e forense., 5.ed. Sao Paulo: LEDIX, 1999.
( 16) MURRIE, Zuleika de Felipe et al. (org.), O Ensino de portugues : do primeiro grau a universidade, São Paulo: Contexto, 1998.
( 17) PASOLD, Cesar Luiz., Pratica da pesquisa juridica., Florianopolis: OAB/SC, 2003.
( 18) FELLIPPE, Donaldo J., Dicionario de expressoes latinas., Campinas: Julex, 1999..
( 19) SOFOCLES. Trad. Domingos Pascoal Gengalla., Antigona., São Paulo: DIFEL (BRASIL), 2001..
( 20) SOFOCLES., A trilogia tebana ; Edipo rei, Edipo em Colono, Antigono., 4. ed. Rio de Janeiro: J. Zahar, 1994..
( 21) DAMIÃO, Regina T.; HENRIQUES, Antonio., Curso de portugues juridico., 9.ed. São Paulo: Atlas, 2002..
( 23) GRANATIC, Branca., Técnicas Básicas de Redação, São Paulo.Scipione.1988.
( 24) XAVIER, R.C., Português no Direito., Rio de Janeiro: Forense, 1990.
( 25) SACCONI, Luiz Antônio., Nossa Gramática ¿ Teoria e Prática,, Atual Editora, São Paulo, 1999..
OUTROS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados no decorrer do semestre pela apresentação argumentativa de reportagens veiculadas na mídia.
Os alunos serão avaliados pela apresentação e redação ( escrita) do livro texto " Antigona de Sofocles" e sua correlação com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988
(Dos direitos sociais). ( M3)
OBSERVAÇÕES GERAIS
Apresentação de livro texto " Antigona de Sofocles" e sua correlação com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (Dos direitos sociais).