Lista de Exercícios de Recuperação de FILOSOFIA

Lista de Exercícios de Recuperação de FILOSOFIA - 1º Bimestre –
7º Ano ___– EF
Nome: _________________________________________________Nº:___ Período: ______
Professor: Bruno
Data: _____/_____/_____
1) Explique a origem da Filosofia
2) A partir de uma reflexão filosófica responda: O que diferencia o ser humano dos outros seres que
vivem no planeta?
3) Leia o texto seguinte.
Existir é construir um projeto de vida. O tempo é uma experiência, uma relação entre o
que se recebe (passado) e o que se faz dessa herança no presente, que abre oportunidades
para mudanças (futuro).
FURTADO, Elizabeth Bezerra. Filosofia: 6o ano. 4. ed. Fortaleza: Sistema Ari de Sá de
Ensino, 2015. p. 52.
A vida é um constante fluxo, já dizia o filósofo grego Heráclito. A relação entre passado, presente e
futuro se manifesta na medida em que
a) os três estão inter-relacionados, já que os humanos estão em permanente construção.
b) a vida é um encadeamento sequencial de fatos que determinam o destino.
c) o passado ficou para trás e, por isso, exerce pouca influência no presente.
d) o futuro representa a soma das atitudes do passado com as decisões do presente.
4) Após o estudo sobre os conceitos e valores acerca da moral e da ética, explique qual a diferença
entre essas duas virtudes.
5) Defina os seguintes conceitos: substância, essência e acidente.
6) Segundo as reflexões em aula, o que significa ser livre?
7) Segundo Jean-Paul Sartre, filósofo existencialista contemporâneo, a noção de liberdade é:
a) estarmos conformados com as situações que encontramos no mundo e que nos
determinam.
b) aceitarmos as circunstâncias que nos determinam e nos impedem de fazer escolhas de
outro modo.
c) aceitarmos o que a existência determina como caminho para a vida do homem.
d) estarmos condenados à liberdade, pois é uma escolha incondicional que o próprio homem
faz de seu ser e de seu mundo.
e) um ato de autodeterminação com o qual o homem dá a si mesmo os motivos e os fins de
sua ação, sem a interferência dos demais.
8)
"Se me disponho a filosofar, é porque busco compreender as coisas e os fatos que me envolvem,
a realidade em que estou imerso. É porque quero saber o que posso saber e como devo ordenar
minha visão do mundo, como situar-me diante do mundo físico e do mundo humano e de tudo
quanto se oferece à minha experiência."
Nesse sentido, podemos concluir que:
a) o homem só se compreende como tal mediante sua relação com o mundo.
b) a forma como percebemos o que nos rodeia não é importante na socialização do homem.
c) a relação homem × natureza apresenta-se hoje de forma harmoniosa, pois o ser humano
respeita a natureza sem devastá-la.
d) o homem encontra-se isolado no mundo, pois sua natureza é essencialmente egoísta.
e) não é necessário compreendermos previamente o mundo em que estamos inseridos para
a obtenção do conhecimento.
9) Considerando a idéia de Descartes, duvidar é supérfluo ou é uma prática necessária? Explique.
10)
O cartum permite algumas reflexões sobre a conduta ética em sala de aula. Assinale a alternativa
que explica o ensinamento ético nele contido.
a) A ética não é para ser simplesmente ensinada, e sim praticada no cotidiano, seja em sala
de aula ou em outras situações da vida.
b) A professora fechou os olhos para o comportamento dos estudantes. Assim, ela se torna a
responsável pelo comportamento antiético dos alunos.
c) Os alunos, bem como toda a sociedade, sabem do que se trata a ética e, por isso, não
agem de forma errada no cotidiano.
d) O ensino de ética nas escolas é demasiadamente deficiente, já que muitas escolas não
têm professores qualificados para tal função.