Sala de Estudos FÍSICA – Evandro 3° trimestre Ensino Médio 1º ano

Sala de Estudos
FÍSICA – Evandro
3° trimestre
Ensino Médio 1º ano classe:___ Prof.Evandro
Nome:_______________________________ nº___
Sala de Estudos: Leis de Newton
1) Suponha que um automóvel esteja se deslocando em uma estrada horizontal com movimento
retilíneo uniforme. O motor comunica ao carro uma força de propulsão cujo valor é F = 800 N, e a
força f representa a força total de resistência (atrito) ao movimento. Tendo estas informações,
responda justificando:
a) O automóvel está em equilíbrio?
b) Qual deve ser o valor da força f ?
2) (Uniube-MG) Analise os cartoons a seguir e assinale a alternativa correta:
a) Uma força é sempre o resultado da interação
entre dois corpos e, por isso, envolve uma
ação e uma reação atuando no mesmo corpo.
b) Na segunda figura, a pedra se move porque a
força aplicada pelo homem sobre a alavanca é
maior do que a força exercida pela alavanca
sobre ele.
c) Um par ação-reação na primeira figura é a
força peso do homem com a força que a base
faz sobre ele.
d) A lei de Newton enunciada pelo personagem
da história contém um erro, pois o par açãoreação surge simultaneamente.
e) A força que o homem aplica na pedra tem
como reação a força que a Terra aplica na
pedra.
3) (PUC-SP) Um satélite em órbita ao redor da Terra é atraído pelo nosso planeta e, como reação, (3ª
Lei de Newton) atrai a Terra.
A figura que representa corretamente esse par ação-reação é
4) Uma pedra de massa 10 kg foi transportada da Terra para uma região (R) afastada da influência de
qualquer corpo celeste, fora da atração gravitacional deles. Assim:
a) Qual é a massa da pedra na região R?
b) Qual é o peso da pedra na região R?
c) A inércia da pedra na região R seria a mesma que ela possuía na Terra?
5) A força peso é exercida sobre o corpo pela Terra. Essa força depende da massa e da aceleração g
. O peso é ligeiramente maior nos polos do que no Equador, pois existe uma variação de g com a
latitude. Observe a tabela abaixo com os valores coletados ao nível do mar:
Determine a diferença no peso de um corpo
de massa m = 10 kg entre o Equador e os
polos.
6) (UFAL) Um corpo de massa 250 g parte do repouso e adquire a velocidade de 20 m/s após
percorrer 20 m em movimento retilíneo uniformemente variado. A intensidade da força resultante
que age no corpo, em Newton, vale
a) 2,5
b) 5,0
c) 10,0
d) 20,0
e) 25,0
7) O diagrama a seguir mostra a variação do módulo da aceleração
de duas partículas A e B em
função da intensidade da força resultante (FR) sobre elas. Calcule a massa de cada partícula.
8) (ESPCEX) Um corpo de massa igual a 4 kg é submetido à ação simultânea e exclusiva de duas
forças constantes de intensidades iguais a 4 N e 6 N, respectivamente. O maior valor possível para
a aceleração desse corpo é de:
a)
b)
c)
d)
e)
10,0 m/s²
6,5 m/s²
4,0 m/s²
3,0 m/s²
2,5 m/s²
9) (FUVEST) Um veículo de 5,0 kg descreve uma trajetória retilínea que obedece à seguinte equação
horária: s = 3t2 + 2t + 1, onde s é medido em metros e t em segundos. O módulo da força resultante
sobre o veículo vale:
a)
b)
c)
d)
e)
30 N
5N
10 N
15 N
20 N
10) (PUC-MG) O peso de um corpo é, quantitativamente, o produto de sua massa pela aceleração da
gravidade. Uma pessoa pesa, na Terra, 640 N, num local onde a aceleração da gravidade é igual a
10 m/s2. A massa dessa pessoa na Lua, sabendo-se que lá a aceleração da gravidade vale 1,6
m/s2, é:
a)
b)
c)
d)
e)
10, 2 kg
40 kg
64 kg
64 N
102 N
11) (UFU) Uma força de 3,0 N e outra de 4,0 N, perpendiculares, atuam sobre uma massa de 10 kg. Se
o objeto parte do repouso, sua velocidade, ao final de 4,0 s, em m/s, será:
a)
b)
c)
d)
e)
10,0
8,0
2,8
2,0
0,4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
a) Sim,
MRU.
b) 800 N
D
C
a) 10 kg
b) 0
c) a mesma
0,52 N
A
m A = 2 kg
E
A
C
D
m B = 1kg