CENTRO EDUCACIONAL SIGMA :: 6ºano 4º período — matutino — 21 de novembro de 2013 HISTÓRIA QUESTÃO 1 Sobre o funcionamento da República romana assinale o único item correto. (A) A República Romana era governada por dois Cônsules, com poderes sobre assuntos militares, civis e religiosos. (B) Os cônsules podiam legislar sem consultar o Senado. (C) Cônsules, senadores e todos os membros da Assembleia Popular eram compostos por patrícios. (D) Os cônsules e senadores controlavam os magistrados. (E) O cargo de Cônsul era vitalício. QUESTÃO 2 Sobre as consequências das Guerras de conquista para a sociedade romana, marque o item incorreto. (A) Os generais ambicionavam o poder político. (B) Os generais detinham o poder político. (C) Os plebeus serviram durante longo tempo como soldados. (D) Os patrícios usavam mão de obra escrava em suas grandes propriedades. (E) Os plebeus perderam suas pequenas propriedades. QUESTÃO 3 Para manter o exército fiel, os patrícios tinham que contar com a disposição dos legionários para expulsar invasores e expandir o Império. São aspectos que mantinham os legionários fieis ao Império Romano, EXCETO. (A) Os legionários, assim como todos os romanos, acreditavam serem predestinados a dominar o mundo. (B) Os saques e as promessas de terras eram um grande atrativo para os legionários. (C) As terras conquistadas eram entregues aos legionários. (D) Os legionários ganhavam dinheiro para estimulá-los nas batalhas. (E) Os legionários eram soldados romanos pertencentes à legião. QUESTÃO 4 Foram fatores do êxodo rural romano, EXCETO. (A) As terras conquistadas durante as guerras. (B) As dificuldades geradas pelas guerras de conquistas como os altos impostos. (C) O desemprego, a fome e a miséria. (D) A concorrência entre os produtores. (E) As dívidas geradas pela guerra. QUESTÃO 5 Milhares de prisioneiros foram capturados pelos romanos em suas guerras de conquista. Sobre os escravizados por Roma assinale o item incorreto. (A) Os prisioneiros de guerra eram transformados em escravos e trabalhavam em diversas atividades no campo e nas cidades. (B) Os plebeus foram prejudicados, pois a abundância de mão de obra escrava os deixou sem trabalho. (C) As fugas e as rebeliões eram comuns, apesar da violência e repressão. (D) Em nenhuma ocasião o escravo recebia algo em troca, por isso nunca alcançavam sua liberdade. (E) Só a conquista da Gália gerou mais de um milhão de escravos. AVALIAÇÃO OBJETIVA DE HISTÓRIA :: 4º período :: matutino | 6º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL | 16M4His_2013_tes.lwp PÁG. 1 CENTRO EDUCACIONAL SIGMA :: QUESTÃO 6 Caio Otávio foi o primeiro Imperador romano com o título de Augusto. Ele reinou sozinho por mais de 40 anos e seu governo foi lembrado como um período de paz e grandes realizações. Sobre o governo de Caio Otávio, assinale o único item correto. (A) Caio não tomava nenhuma decisão sem antes consultar o Senado, porém a sua autoridade e influência diante dos membros que compunham o Senado eram enormes. (B) Com a coleta de impostos regularizada e o exército e a marinha organizados, durante o período de governo de Caio foi extinta a política de distribuição de pão e espetáculos à população. (C) No regime iniciado por Augusto alguns fatores que o assemelhavam à República eram os problemas sociais que causavam grandes conflitos entre plebeus e patrícios e as vitórias militares, que deram prestigio e popularidade aos generais romanos, que já não queriam mais aceitar as ordens do imperador. (D) Augusto perseguiu escritores e mandou prender poetas, cujas obras faziam queixas ao seu governo, como foi o caso de Virgilio, autor de Eneida. (E) Todos os poderes concentravam-se nas mãos do imperador, que manteve em seu governo algumas instituições políticas da republica, como o senado e as assembleias, porém com seus poderes diminuídos. O imperador era considerado o Primeiro Cidadão e o Primeiro Senador. QUESTÃO 7 Sobre o período de Pax Romana (paz Romana), nome dado aos séculos I d.C. e II d.C., assinale o único item incorreto. (A) Trouxe a desmilitarização do Império. (B) Neste período o Império era defendido por 28 legiões, cada uma dessas legiões com 5 a 6 mil homens. (C) O exército romano era encarregado de manter a ordem nos territórios conquistados, sufocando revoltas e repelindo invasões. (D) Nas regiões mais vulneráveis, além das legiões, foram ainda construídos muralhas e quartéis fortificados para deter possíveis invasores. (E) Em alguns casos a ação militar foi violenta, resultando em massacres, como o dos judeus em 70 d.C. QUESTÃO 8 Sobre o serviço militar romano assinale o único item incorreto. (A) Tornar-se um legionário era o primeiro passo para quem tivesse ambições políticas e esperança de um cargo público. (B) O tempo de serviço militar era de vinte anos, seu treinamento era intensivo com exercícios físicos, de luta e de manejos de armas. (C) Os soldados eram cidadãos entre 17 e 45 anos. O alistamento era voluntário, mas somente os considerados aptos eram escolhidos. Só poderiam se alistar os cidadãos romanos e os pertencentes à classe social dos plebeus, que era a maioria da população de Roma (D) Além de combater, o legionário também era escalado para outros serviços, como abrir estradas, construir pontes, erguer paliçadas. (E) O soldado recebia um pagamento, o soldo, que era fixo e regular, e, ao dar baixa, ganhava uma gratificação suficiente, para garantir-lhe o seu sustento. QUESTÃO 9 Sobre as construções e diversões romanas, marque o único item incorreto. (A) A cidade de Roma foi embelezada com magníficos edifícios e monumentos públicos e seu modelo urbano foram imitados por todas as cidades do império (B) O fórum era uma ampla praça onde se localizavam os edifícios mais importantes da cidade, como os templos, os monumentos comemorativos e as lojas. (C) Para diversão do povo, foram construídos teatros, circos e anfiteatros. (D) Com tantas construções imponentes e diversões destinadas ao povo como teatros, circos ou termas, a população de Roma não tinha do que reclamar, pois, além de tanta diversão, a maioria da população morava em locais grandes e arejados como os apartamentos. (E) Outra construção tipicamente romana eram os banhos públicos, enormes edifícios com piscinas de água quente, morna e fria, saunas, salas de ginásticas entre outras diversões. AVALIAÇÃO OBJETIVA DE HISTÓRIA :: 4º período :: matutino | 6º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL | 16M4His_2013_tes.lwp PÁG. 2 CENTRO EDUCACIONAL SIGMA :: QUESTÃO 10 Sobre a vida nas províncias marque o item correto. (A) Além de exigir que os impostos fossem pagos e as leis imperiais obedecidas, o governo romano interferia na religião e nos costumes locais. (B) Os homens das províncias eram admitidos no exército romano. (C) os romanos levaram seu modelo rural e seus costumes para todas as regiões do Império. (D) O idioma oficial do Império era o latim, mas o grego era a língua usada pelas autoridades locais, nas correspondências, nos negócios e nos espetáculos populares. (E) Entre as províncias mais pobres estavam o Egito e a Espanha, que não tinham produtos para o comércio. AVALIAÇÃO OBJETIVA DE HISTÓRIA :: 4º período :: matutino | 6º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL | 16M4His_2013_tes.lwp PÁG. 3