panejamento quinzenal de geografia – 7º an0

ESTADO DE MATOGROSSO DO SUL
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
EE. AUSTRILIO CAPILE CASTRO.
NOVA ANDRADINA – MS
PLANEJAMENTO ANUAL DE GEOGRAFIA
Professor: Tavares, Edvaldes Dias.
Habilitação: geografia Disciplina: geografia Ano: 1º Turmas: A -B Turno: matutino
Endereço: Rua José Gomes da Rocha Nº 1069 Telefone: 34416686 cel. 96088721
PANEJAMENTO ANUAL DE GEOGRAFIA - ANO 2010
CONTEÚDOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
PRIMEIRO BIMESTRE
FEVEREIRO SEGUNDA QUINZENA
- Tema transversal, a ser desenvolvido de forma interdisciplinar: sociedades modernas
( industriais), a produção de lixo e poluentes e seus destinos preocupando-se com as
formas de evitar ou reduzir a sua produção e a contaminação e a ocupação do meio
ambiente.
- Conceito de geografia
- Localização Cartográfica
- Linhas imaginárias
MARÇO PRIMEIRA QUINZENA
- Coordenadas geográficas
- Fusos horários
- Projeções cartográficas
- Escala gráfica e numérica
MARÇO SEGUNDA QUINZENA
- Estrutura Geológica
- A formação da terra
- Tectônica de placas
- Deriva continental
ABRIL PRIMEIRA QUINZENA
- Relevo
- Vegetação
- Clima
- Climas do Brasil
ABRIL SEGUNDA QUINZENA
- Hidrosfera
- Água no planeta: oceanos, mares e águas continentais.
- A problemática da água no Brasil e no Mundo
Observações:
SEGUNDO BIMESTRE
MAIO PRIMERA QUINZENA
- Atmosfera
- Estruturas atmosféricas
- Fenômenos atmosféricos
- Pressão atmosférica
- Classificação climática
MAIO SEGUNDA QUINZENA
- Massas de ar
- Meio ambiente
- Ecossistema natural
- Ecossistema agrícola
- Ecossistema urbano
JUNHO PRIMEIRA QUINZENA
- Problemas atmosféricos no meio ambiente
- Chuva ácida, ilhas de calor, inversão térmica.
- Efeito estufa
- Camada de ozônio
JUNHO SEGUNDA QUINZENA
- Ação do homem ao meio ambiente
- Impactos ambientais
- Poluição do ar
- Poluição do solo
- Poluição da água
- Lixo
JULHO PRIMEIRA QUINZENA
- Meio ambiente e políticas internacionais
- Estocolmo 72 conscientização
- Rio 92 ECO perspectivas futuras
- Ambientalismo em ação
OBSERVAÇÃO:
TERCEIRO BIMESTRE
JULHO SEGUNDA QUINZENA
- Mundialização econômica
- Evolução do capitalismo: comercial, industrial e financeiro.
- Conseqüências do capitalismo.
AGOSTO PRIMEIRA QUINZENA
- Divisão internacional do trabalho
- Subdesenvolvimento
- A geopolítica no mundo atual
AGOSTO SEGUNDA QUINZENA
- Mundo pós-guerra
- A guerra fria
- Mundo bipolar
SETEMBRO PRIMEIRA QUINZENA
- A nova ordem mundial
- A globalização
- Blocos econômicos
- O comercio internacional
SETEMBRO SEGUNDA QUINZENA
- União européia
- A supremacia norte-americana
- As novas potências
- As revoluções técnicas e cientificas
- As origens da atual revolução tecnológica
OBSERVAÇÃO:
QUARTO BIMESTRE
OUTUBRO PRIMEIRA QUINZENA
- A industrialização no mundo
- Fatores locacionais
- Tipos de indústrias
- Pioneiros na industrialização
OUTUBRO SEGUNDA QUINZENA
- Industrialização dos EUA
- Descentralização das indústrias
- A nova geografia industrial
- Reconstrução da industria pós-guerra fria
NOVEMBRO PRIMEIRA QUINZENA
- Novas potencias industriais
- Tigres asiáticos
- A desintegração da superpotência
- União Soviética
NOVEMBRO SEGUNDA QUINZENA
- Crise da Rússia
- Economia socialista de mercado
- China comunista
- O processo de industrialização
DEZEMBRO PRIMEIRA QUINZENA
- Os mais novos paises industrializados
- Brasil, México e Argentina.
- Índia e África do Sul.
OBSERVAÇOES:
AÇÕES METODOLOGICAS:
- Exposição oral
- Exercícios de fixação e de interpretação
- Trabalho em grupo
- Interpretação de mapas, gráficos e tabelas.
- Uso da sala de tecnologia.
- Uso de vídeos e mapas
- Uso do livro didático, de outros documentos e livros.
OBJETIVOS:
- Compreender a dinâmica da circulação atmosférica e do meio ambiente
- Compreender e aceitar as diferenças culturais e econômicas.
- Desenvolver a interpretação e analise de mapas, globos gráficos e tabelas.
- Desenvolver a capacidade de interpretação de fatos políticos, econômicos e sociais.
- Analisar os aspectos físicos e humanos dos diversos continentes e regiões.
- compreender o processo de globalização
- Discutir e analisar os problemas ambientais
- Analisar a questão da produção e da geração de resíduos e lixo que prejudicam o meio
ambiente
OBSERVAÇÃO:
AVALIAÇÃO:
A avaliação será um processo diário e continuo, através da participação, da evolução na
produção do conhecimento, na resolução de atividades, trabalhos, exposições e das
provas bimestrais.