Como ensinar a teoria da evolução? - Moodle @ FCT-UNL

Como ensinar a teoria da
evolução?
Filosofia Grega
Filosofia fixista, apoiava-se na aceitação que as espécies
apareciam de um modo súbito e espontâneo, a partir de uma
associação especial da matéria.
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Platão (427-347 a.C.)- visão transcendental, veneração da natureza,
tomava as espécies como imperfeitas, cópias de espécies ideiais- vida
encerrada como uma norma.
Aristóteles (384-322 a.C) - preocupação da relação entre espécies. Criou a
base da biologia moderna taxonomia- encarada como método.
Hierarquização das espécies todos os organismos se encontravam
organizados segundo um plano o homem estava no topo.
Empadocles- as espécies surgem por geração espontânea, ao acaso, sendo
Visão análoga á de
que só alguns permaneceriam e multiplicar-se-iam.
Darwin.
Idade Média- sec. XVII
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Crença da igreja católica num Universo estével
e ordenado criado por Deus segundo um plano
divino.
Preocupações do ponto de vista utilitário.
Reforma protestante- nova interpretação da
bíblia. ÆJames Ussher estimou que o
Universo teria sido criado em 4004 a.C
Começaram a aparecer as primeiras evidências
fosseis.
Teologia Natural
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John Ray (Wisdom of God 1691)
Crença que o poder do Criador poderia
ser demonstrado pelo estudo do seu
“trabalho manual”.
A complexidade dos seres vivos e as
suas adaptações no meio eram provas
suficientes de como o Mundo era criado
por Deus.
Pioneiros da Taxonomia (classificação
das espécies pelas estruturas físicas)
William Paley- relógio/fabricante do relógio
Evolução para o esclarecimento
sec. XVIII
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Século da razão
Expansão das teorias geológicas na escala do tempo geológicoimportância dos fosseis.
Lineu (1707-1778). - acente sobre o idealismos da Teologia Natural
- estabeleceu os fundamentos do sistema de classificação de
nomenclatura binominal.
-adepto da origem divina, não tardou a aceitar a hipótese da
hibridação de pequenas formas originárias.
Geração espontânea a justificar a hipótese da fromação do primeiro
ser vivo.
Experiência de Needham (1740)- produção de microrganismos
espontaneamente.
concluindo-se que a natureza poderia produzir vida sem a intrevenção
divina e que as espécies não eram estáveis ao longo do tempo
Evolução para o esclarecimento
sec. XVIII
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Comte de Buffon (Histoire Naturelle
1749)- abordagem do mundo animal
Opositor de Lineu e do plano de criação
“se existe um plano único, não existe
esperança para o descobrirmos”
1766- Artigo sobre a degeneração dos
animais espécies sofriam alterações
marcadas pelas variedades locais.
as razões do transformismo situavam-se no
clima e na alimentação, não sendo
transformações necessariamente
adaptativas
Crente na geração espontânea propondo
dois episódios para a formação das
espécies.
Novas concepções
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No final do sec XVIII a geração espontânea deixou
de ser aceite.
Desenvolvimento das teorias sobre o processo de
transformação- se a vida começa na forma mais
simples, então, o seu precurso, por estruturas
sucessivas, teria de ser ascendente na escala de
complexidade, chegando à formação da raça humana.
Erasmus Darwin (Zoonomia”
(1794-1796)
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Jean Baptiste Lamarck ( “Philosophie
Zoologique”1809)
Mecanismos de Evolução
Lamarckismo
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1769- em Paris tornou-se discípulo de
Buffon.
1779- entrou na Académie des Sciences
1793- cargo no Muséum d´Histoire
Naturelle no estudo de insectos e larvas.
1809- Artigo “Philosophie Zoologique”sugere a sua preocupação no
desenvolvimento da filosofia do mundo
natural.
Introdução do termo biologia para se
referir á generalização do estudo dos seres
vivos.
1798- depara-se com a problemática das evidências fosseis. Como a
sua visão rejeitava a extinção, propôs em 1802 três concepções:
„ Devido á rotação da Terra, o lado oriental estava constantemente
a ser erodido, sendo que os sedimentos eram depositados nas
margens ocidentais.
„ Admite a hipótese da transformismo, sendo que este dependia da
actividade da matéria viva em relação com as circunstâncias das
alterações ambientais.
„ A grande idade da Terra admite transformações geológicas
lentas.
Hipótese- os seres vivos eram gerados espontâneamente, e através
do tempo, tornar-se-iam mais complexos, a vida ascendia numa
escala de desnvolvimento.
- o desenvolvimento espontâneo estava constantemente a
iniciar novas linhagens para progressivas evoluções, não havendo
assim extinção.
1815-1822- O artigo “Histoire Naturelle des Animaux sans
Vertèbres” que sumariza as essenciais caracteristicas desto
processo evolutivo em 4 leis:
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A vida, devido ás forças internas, tende a
aumentar o tamanho dos organismos até ao
limite.
Novos orgãos são produzidos como resposta ás
necessidades. Assim novos habitos são
adaptados consuante a alteração das
circunstâncias.
O desenvolvimento dos orgãos e o seu poder
de acção são proporcionais ao seu uso.
As alterações adquiridas durante a vida dos
organismos, são transmitidos ás gerações
seguintes- príncipio da hereditariedade dos
caracteres adquiridos.
Lamarck propôs também:
„ Noção de “sentiment intérieur” para animais mais
avançados e relatam a capacidade de pensar segundo
uma vontade ou interesse.
„ Uma natureza com poder quase autónomo, que
produzia os seres segundo as suas próprias leisconcepção deística.
Æ Lamarck envelheceu na pobreza e tornou-se cego, as
sua ideologias acabaram por ser ostracizadas. Teve
como principal opositor Cuvier que tratou estas
concepções como especulativas e não científicas.
Æ Contudo o Lamarckismo foi um marco para a
revolução ciêntífica abrindo alas ao evolucionismo.
O inicio do sec. XIX
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1850- As tendências evolutivas de Lamarck
começaram a ser desacreditadas, sendo que o
fixismo se manteve como teoria dominante
para a origem das espécies.
Grande rival- Georges Couvier que
demonstrou a realidade da extinção através
dos fósseis insistindo que as espécies eram
imutáveisÆ teoria do catastrofismo- a
ocorrência de catastrofes em determinados
locais e num determinado tempo, que
destruia a flora e afauna dessa região, sendo
que depois era repovoada por espécies
estranhas, vindas de outras regiões.
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1820- Geofory Saint Hilaire- propunha um ideal
transformista-fromação das espécies por sucessivas saltações
(opositor de Cuvier)
Também marcado pelos tradicionalismos centrados na
Teologia Natural
1830- Charles Lyell (Principals of Geology)- promoveu a
teoria do uniformitarismo como suporte para o evolucionismo:
Ætoda a alteração geológica é lenta e gradual, não catastrófica;
Æas leis naturais são constantes no espaço e tempo;
Æas causas passadas explicam as causas presentes
Richard Owen- uma nova visão para o argumento da Criaçãoo facto de muitas diferenças superficiais serem vistas como
modificações de uma forma básica, mostraria que o universo
teria sido criado por Deus.Æ o que mais tarde seria visto como
evidência da divergência, era agora encarado como uma
unidade acente no plano de criação.
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Robert Chambers e o seu livro
“Vistiges of the Natural History
of Creation “(1844).
Intitulou a natureza como um
sistema de leis divinamente
instituidas para assegurar o
progressoÆ tornou a ideia de
evolução respeitavel,
incorporando-lhe a popular
teoria do progresso social.
Invocou a geração espontânea.
Um passo para o Darwinismo
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Foi o debate acerca do livro
de Chambers que trouxe a
diferenciação significativa
na opinião geral, preparando
o caminho para a recepção
da mais detalhada teoria
evolucionista- a teroria de
Darwin
Origem da Vida
pode ser explica da pela
Teoria Evolucionista
Teoria Fixista
defende que
as espécies são imutáveis
Criacionismo
Geração
Espontânea
defende que os primeiros seres eram muito
simples e que é possivel estabelecer relações
de parentesco entre as espécies
Lamarckismo
Darwinismo
Neodarwinismo
Influências de Darwin
Erasmus Darwin (1731-1802), avô de Darwin era
Físico, Poeta e Autor da precoce teoria da
evolução.
Charles Lyell (1797 – 1875) formulou a Teoria do
Uniformitarismo que provocou grandes
mudanças na Geologia, devido a introdução da
importância do tempo na evolução.
Thomas Malthus (1766 – 1834) explicou o
crescimento das populações de acordo com os
recursos alimentares.
Lamarkismo
1809 - Primeira teoria explicativa sobre a
evolução
Príncipios
Fundamentais
Lei do uso e do desuso
Lei da herança dos
caractéres adquiridos
Charles Robert Darwin
(1809 – 1882)
Autor de “On the Origin
of Species” publicado
em 1859 onde
defendeu a
controversa teoria da
evolução através da
selecção natural
Jovem Darwin
Nunca foi um bom observador de pessoas,
no entanto, foi um excelente observador
de objectos e animais.
Não era um aluno brilhante.
Teve 2 anos num curso de Medicina.
Concluiu o curso de Teologia.
O seu interesse pela natureza levou-o a
fazer uma expedição que levaria 5 anos.
HMS Beagle
A 27 de Dezembro de 1831 Darwin partiu na
expedição que iria durar 5 anos e que se iria
tornar um marco na história da ciência.
Experimentou e aprendeu vários aspectos da
Biologia
Dados recolhidos
Geológicos
Biogeográficos
Arquipélago dos Galapagos
Descobriu inúmeras
diferenças e semelhanças
entre a fauna e a flora das
ilhas e do continente.
Ficou maravilhado com as
tartarugas gigantes (7
espécies) e com os
tentilhões (14 espécies)
Recolheu exemplares e
conduziu diversas
experiências para análise e
estudos futuros.
Selecção Natural
Darwin era criador de pombos e
essa experiência permitiu-lhe
observar a variedade de pombos
obtida por selecção artificial.
Darwin fez a analogia da selecção
artificial com o que ocorre na
natureza dependendo dos factores
ambientais – selecção natural.
É este o conceito que caracteriza a
Teoria da Evolução de Darwin.
Argumentos de Darwin
As espécies apresentam variações entre si.
As populações tendem a crescer em progressão
geométrica.
O número de indivíduos de uma espécie
geralmente não varia muito de geração em
geração.
Luta pela sobrevivência.
Sobrevivência do mais apto.
Reprodução diferencial.
A Terra não sustenta todo e qualquer
indivíduo, mas que apenas aqueles que se
adaptam e vencem a competição por comida e
abrigo, estão aptos para sobreviver.
Passados 20 anos da expedição Darwin decidiu
publicar as suas ideias
Alfred Russel Wallace (1823-1913) – Naturista
Darwin ficou consternado e espantado ao verificar
que em poucas páginas Wallace numa carta que lhe
enviara resumira as principais questões da sua teoria.
Darwin pensou em relegar o seu trabalho em favor
ao Wallace, mas o geólogo Lyell e o botânico Hooke
convenceram-no a publicar as suas ideias.
Wallace escreveu : “Senti durante toda a minha vida,
e ainda sinto, a mais sincera satisfação por Mr.
Darwin ter escrito antes de mim o longo trabalho...”
Como as explicações foram praticamente
simultaneamente desenvolvidas esta teoria é também
conhecida como TEORIA DE WALLACE E DARWIN
A Origem das Espécies
A publicação de A Origem
das Espécies desencadeou um
terrível escândalo.
Darwin foi duramente
criticado, tendo sido até
caricaturado.
A Igreja questionou as ideias
de Darwin, uma vez que
estavam em causa as ideia
criacionista descrita na Biblia.
"Na maior parte dos casos, não
há dois organismos da mesma
espécie que sejam semelhantes“
Charles Darwin