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COLÉGIO XIX DE MARÇO
Educação do jeito que deve ser
2016
2a PROVA PARCIAL DE BIOLOGIA
Aluno(a):
Ano:
Nº
1º
Turma:
Data:
23/06/2016
Professor(a): Regina Volpato e Karina Berti
Nota:
Valor da Prova:
40 pontos
Orientações gerais:
1) Número de questões desta prova: 15
2) Valor das questões:
Abertas (5): 4,0 pontos cada. Fechadas (10): 2,0 pontos cada.
3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão.
4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação
comprometida.
5) Tópicos desta prova:
- Anexos Embrionários - Classificação Embriológica- Poríferos
-Citoplasma. Organelas. Reino Monera: bactérias. Vírus
1ª Questão: (ENEM/2015) O cladograma representa, de forma simplificada, o processo evolutivo de
diferentes grupos de vertebrados.
Nesses organismos, o desenvolvimento de ovos protegidos por casca rígida possibilitou a conquista
do ambiente terrestre.
O surgimento da característica mencionada está representado, no cladograma, pelo número:
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
2ª Questão:
Texto 1: Os poríferos são os animais mais simples do Reino Animalia. Popularmente conhecidos como
esponjas, os animais do Filo dos Poríferos são todos aquáticos, predominantemente marinhos. São
os únicos animais que não possuem tecidos definidos, não possuem sistema nervoso (ou qualquer
outro sistema) e musculatura. Na fase adulta são todos animais bentônicos sésseis.
(Disponível em: <http://blogdoenem.com.br/biologia-reino-animais-poriferos/>. Acesso em 31/05/16).
2ª PP de Biologia/ 1º ano/ Regina e Karina/ Pág.1
Texto 2:
Para cada item, baseie-se nos textos acima e responda ao que se pede:
a) O desejo da esponja, expresso no último quadro, não pode se realizar. As esponjas são os únicos
animais portadores de células especializadas para a digestão. Como é chamada a digestão que ocorre
nas esponjas e como é realizada?
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b) Esponjas do tipo áscon possuem poros inalantes, poros exalantes e cavidade interna. Que nome
recebe cada uma dessas estruturas?
Poro inalante: ___________________________
Poro exalante: ___________________________
Cavidade interna: _________________________
c) O destaque da imagem abaixo identifica uma importante célula dos poríferos. Que célula é esta?
E qual sua função?
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d) Em que sentido se dá a movimentação da água nas esponjas? (Cite as estruturas).
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2ª PP de Biologia/ 1º ano/ Regina e Karina/ Pág.2
3ª Questão: (Mack-2006- adaptado) Os desenhos a seguir representam os cortes transversais de 3
animais de acordo com a presença ou ausência de celoma:
1
2
3
Sabendo que os folhetos embrionários estão representados por cores distintas, responda:
a) Classifique os 3 animais quanto ao celoma.
1: ____________________ 2: ____________________ 3: ____________________
b) Por que os platelmintos são classificados como acelomados e os cnidários (celenterados) não podem
ser classificados quanto ao celoma?
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4ª Questão: (COVEST) Assinale a alternativa que designa os anexos embrionários na figura
de 1 a 5, nesta ordem.
a) Saco vitelino, alantoide, âmnio, cório e
placenta.
b) Alantoide, saco vitelino, placenta, âmnio e
cório.
c) Placenta, saco vitelino, alantoide, cório e
âmnio.
d) Cório, âmnio, placenta, saco vitelino e
alantoide.
e) Âmnio, cório, placenta, alantoide e saco
vitelino.
5ª Questão:Os microtúbulos participam da formação de muitas estruturas celulares. Analise as
frases abaixo e marque a que tiver uma afirmação correta sobre essas organelas.
a)Microtúbulos são formados por polissacarídeos e se organizam em estruturas globosas como as
proteínas.
b)O citoesqueleto é uma rede de microtúbulos que circunda o núcleo, formando a carioteca.
c)Os centríolos são dois cilindros formados de microtúbulos, unidos três a três.
d)O fuso de divisão é feito de microtúbulos e divide o citoplasma ao meio, no fim da divisão.
e)Conjuntos de microtúbulos também formam os cílios, que protegem os olhos de mamíferos da
entrada de partículas estranhas.
2ª Prova Parcial de Biologia/1° ano/Regina Volpato e Karina/Página 3
6ª Questão: No desenho abaixo estão marcadas três organelas. Observe que há pequenas vesículas
entre a organela 3 e 2 e ainda outras vesículas saindo da organela 2 e indo em direção à membrana
plasmática.
a. Qual é a organela 3 e o que há dentro das vesículas que saem dela, em direção à organela 2?
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b. Qual é o nome da organela 2 e o que pode acontecer com as substâncias que chegam até ela,
vindo da organela 3?
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c. Citar o nome de duas substâncias que podem estar dentro das vesículas que saem da organela
2.
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d. Se a organela 2, localizada nas células do testículo de um homem adulto, não cumprir sua
função, ele não poderá ter filhos . Por quê?
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e. Os lisossomos brotam da organela 3 e são cheios de enzimas digestivas, que poderiam digerir
a membrana desses lisossomos. Qual é a proteção, que a organela 3 dá aos lisossomos, para
que essa digestão não ocorra? Explique.
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7ª Questão: As mitocôndrias são organelas responsáveis pela produção de energia numa célula.
Esse processo é muito delicado porque pode danificar as proteínas da célula. Analise as frases
abaixo e, em seguida, marque a opção correta.
I.
A glicose é inicialmente quebrada em compostos com três carbonos.( )
II.
ATP é transformado em ADP.( )
III.
A quebra da glicose ocorre em três etapas.( )
IV.
Energia é liberada aos poucos para evitar desnaturação.( )
V.
O produto final da respiração é reaproveitado pelo organismo.( )
VI.
O oxigênio é reagente da reação de respiração.( )
VII.
A liberação da energia da combustão é idêntica a da respiração.( )
Nas frases acima encontramos:
a) Apenas uma frase correta.
b) Apenas duas frases corretas.
c) Apenas três frases corretas.
d) Apenas quatro frases corretas.
e) Mais de quatro frases corretas.
2ª Prova Parcial de Biologia/1° ano/Regina Volpato e Karina/Página 4
8ªQuestão: Analise o texto abaixo sobre as bactérias.
São organismos procariontes, com núcleo espalhado pelo citoplasma e com parede externa protetora,
envolvendo a membrana plasmática. Tem ribossomos para a síntese proteica e dobras na membrana,
para obter energia, por processo que não utiliza O 2 mas, pode produzir substancias toxicas para
outros seres vivos . São, portanto, organismos muito simples, que se reproduzem com extrema
velocidade: uma vez a cada vinte minutos, em ambiente favorável . Alguns gêneros ainda podem se
recolher dentro de esporos, produzidos pelas próprias bactérias, quando o meio ficar desfavorável a
sua sobrevivência. Se o ambiente voltar a ter nutrientes, elas voltam a se multiplicar.
De acordo com o texto e outros conhecimentos sobre o assunto, a característica que deixa as bactérias
capazes de provocar doenças, muitas vezes letais para os humanos, é, principalmente:
a)A alta velocidade de reprodução.
b)Parede externa protetora que impede a ação dos glóbulos brancos.
c)A produção de substâncias toxicas durante a obtenção de energia.
d)Capacidade de se transformar em esporos quando tem problemas e de retornar a se multiplicar,
quando os problemas acabarem.
e)Ter núcleo espalhado pelo citoplasma, o que facilita a mobilidade.
9ª Questão: Entre as estruturas celulares existem sinais químicos que as comunicam entre si.
Considere que seja possível entender essa comunicação e que, umas dessas “conversas” entre duas
Mitocôndrias, fosse a seguinte:
- Ontem me acabei de tanto trabalhar... Aqui, nessa musculatura da perna, produzi ATP o
dia inteiro... Você também trabalhou muito, não foi?
- Nem me fale... Quando tivemos uma folga, todas nós, as duzentas mitocôndrias, nos
reproduzimos duas vezes! Hoje a célula muscular está preparada para o esforço que vier... Você sabe
o que aconteceu de especial ontem? Nunca trabalhei tanto...
- Ouvi, dos oxigênios que chegaram aqui, que nosso organismo estava ontem numa excursão
ecológica em Itabaia, ou Ibitataia ou qualquer coisa assim. Iam andar...Imagina nosso dono, um
humano que nem anda até a escola... Despreparadíssimo...
- Ah...É por isso que a célula muscular está gemendo de dor a cada movimento...
- Pois é... O problema é que, se esse nosso organismo preguiçoso voltar ao seu normal,
sossegado e dorminhoco do jeito que ele é, a gente vai desaparecer... Vem o exército dos lisossomos
imperiais e ai é a autofagia na certa!
- Autofagia mesmo...Fazer o que não é? É a vida! É a morte! Mas vamos circular. Dá pra gente
se esconder, por um tempo, nas cisternas do retículo... Olha! Tem uma desocupada ali...
De acordo com o texto, responda:
a. O que é um ATP?
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b. Por que as mitocôndrias se reproduziram? Qual deve ser a número delas,nessa célula, durante
o diálogo?
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c. Por que elas acham que vão desaparecer com os “lisossomos imperiais”? Explique.
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2ª Prova Parcial de Biologia/1° ano/Regina Volpato e Karina/Página 5
d. Alem da função de “sumir com as mitocôndrias” os lisossomos são capazes de heterofagia e
de autólise. Descrever esses processos e citar as condições que levam os lisossomos à autólise.
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10ª Questão. Se as mitocôndrias parassem de funcionar numa célula, qual dos fenômenos abaixo
continuaria a acontecer?
a) Síntese proteica.
b) Transporte de íons.
c) Passagem de água pela membrana.
d) Produção de calor.
e) Fagocitose.
11ª Questão. Analise as afirmações abaixo sobre uma infecção viral . Coloque V ou F e explique
melhor cada uma delas.
a) Os vírus são organismos procariontes, como as bactérias, devido à rápida reprodução.( )
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b) Pessoa com gripe tem dor nas articulações, porque os vírus parasitam os ossos.( )
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c) A febre ocorre porque o sangue corre muito mais rápido, para acabar com a infecção.( )
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d) Os linfócitos T e B atacam células cheias de vírus, produzem anticorpos, acabam com a
infecção e impedem que a gripe ocorra novamente nesse indivíduo.( )
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e) Durante a gripe o cérebro fica inchado, de tanto informação que chega sobre a infecção e,
por isso, ocorre a dor de cabeça.( )
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12ª Questão. A célula procariota que as bactérias apresentam é diferente da eucariota que os animais
apresentam. Qual das frases abaixo não é característica da bactéria em comparação com as
células animais?
a)Não tem núcleo.
b)Tem poucas organelas: só os ribossomos.
c)Produz energia por fermentação, sem a ajuda das mitocôndrias.
d)Tem alta capacidade de reprodução.
e)Apresenta pouco citoplasma.
2ª Prova Parcial de Biologia/1° ano/Regina Volpato e Karina/Página 6
13ª Questão As bactérias têm muitas formas de obter alimento para sobreviver. Abaixo estão
algumas dessas formas. Marque a frase que tiver uma informação correta sobre isso.
a)As bactérias fotossintetizantes utilizam glicose do ambiente, produzem energia e assim podem se
duplicar.
b)As bactérias heterótrofas podem obter energia de tecidos vivos e, por isso, causam doenças tanto
no reino vegetal como no animal.
c)Bactérias decompositoras retiram energia da quimiossíntese .
d)Bactérias aeróbias são as que utilizam oxigênio para produção de energia.
e)Bactérias anaeróbias são as que morrem na presença de oxigênio.
14ª Questão: Cílios e flagelos são estruturas produzidas pelos microtúbulos e que fazem parte de
inúmeros sistemas dos animais. Analise as frases abaixo e marque a que tiver uma relação correta
entre a estrutura e função.
a)Na tuba uterina de fêmeas de mamíferos, os cílios servem para empurrar o espermatozóide até o
óvulo.
b)Na membrana plasmática dos protozoários, como o Paramécio, os flagelos servem para locomoção.
c)Na traqueia de mamíferos, os cílios ficam cheios de muco, para filtrar partículas sólidas que são
empurradas para a garganta.
d)O flagelo do espermatozóide serve para a locomoção dentro do testículo.
e)Cílios e flagelos são formados por uma proteína chamada colágeno, que garante a resistência do
movimento dessas estruturas.
15ª Questão. Peroxisomos são lisossomos especiais que têm enzimas que evitam a intoxicação das
células, destruindo substâncias que o próprio organismo produz, com sua atividade normal. Essas
substâncias tóxicas:
a)São enzimas produzidas durante a digestão que os lisossomos fazem.
b)São partículas de proteínas sem função que os ribossomos produziram.
c)São pedaços perdidos do retículo endoplasmático.
d)São moléculas de açúcar sem função produzidas pelas mitocôndrias.
e)São moléculas de água oxigenada.
Boa prova! 
2ª Prova Parcial de Biologia/1° ano/Regina Volpato e Karina/Página 7