Planejamento: Recuperação Paralela

Planejamento: Recuperação Paralela -3º Trimestre/2011
Componente Curricular: GEOGRAFIA
Professor/a: ANA LUCIA/ VALQUIRIA
Descritores
D1.3 Identificar as regiões do Brasil
e algumas características de cada
região.
D3.3 Reconhecer e ampliar os
conhecimentos relativos à Região
Norte, Nordeste, sua natureza.
D4.3 Reconhecer a influência dos
imigrante na construção da paisagem.
Ano/Série: 5ºS ANOS: A, B e C
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Estratégias
Roteiro de estudo das p. 87 a 101
e 106 a 120.
Exercícios de fixação e estudo.
Esclarecimento de dúvidas dos
exercícios de estudo.
Correção e devolutiva para o
aluno dos exercícios propostos.
Avaliação escrita.
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Cronograma/Avaliação
Data da: Entrega das atividades
para o aluno: 02/11/11.
Data da: Devolução para os
professores: 05/11/11.
Data da : Devolutiva para o
aluno:06/11.
Data da avaliação: 07/11/11.
Planejamento: Recuperação Paralela -2º Trimestre/2011
Componente Curricular: Matemática
Professor/a: ÉRICA e ANA LUCIA
Ano/Série: 5ºs ANOS: A, B e C
Descritores
Estratégias
Cronograma/Avaliação
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D3.3. Reconhecer, ler e resolver situaçõesproblema com número na forma decimal.
D4.3. Representar na reta numérica os
números na forma decimal.
D5.3. Calcular corretamente as quatro
operações com números decimais.
D7.3 Compreender e calcular a porcentagem
de um valor.
D8.3. Reconhecer a unidade de medidas de
temperatura: grau Celsius.
D9.3. Calcular a área de algumas figuras
planas.
D10.3. Compreender e reconhecer o volume.
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Roteiro de estudo.
Exercícios de fixação e estudo.
Esclarecimento de dúvidas dos
exercícios de estudo.
Correção e devolutiva para o aluno dos
exercícios propostos.
Avaliação.
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Data da: Entrega das atividades para o
aluno: 01/11.
Data da: Devolução para os
professores: 02/11.
Data da: Devolutiva para o aluno:
02/11.
Data da avaliação: 05/11
Planejamento: Recuperação Paralela -3º Trimestre/2011
Componente Curricular: LINGUA PORTUGUESA
Ano/Série: 5° ANO
Professor/a: VALQUIRIA FIORAVANTE E ANA LUCIA PIRES
Descritores
D01.3 Ler, analisar e interpretar diferentes
tipos de textos:Apólogo.
D09.3 Identificar a classe gramatical:
preposição (e locução prepositiva).
D10.3 Identificar a classe gramatical:verbo
principal e verbo auxiliar.
D11.3 Identificar a classe gramatical:
advérbio e locação adverbial.
D12.3 Usar adequadamente as palavras
mal/mau.
D13.3 Escrever e pronunciar corretamente
as palavras com as letras C,Ç,S,SS,SC, SÇ
e XC.
D14.3 Identificar a classe gramatical: frase
e oração.
D15.3 Identificar a classe gramatical:
sujeito e predicado.
D16.3 Identificar a classe gramatical:
conjunção.
Estratégias
Orientação/ Roteiro de estudo:
Págs.144,145,152,168,169,176,177,178,179,194
195,196,202,203,206,207,217,218,219,220,232,
233,234,235.
 Esclarecimento de dúvidas.
 Correção e devolutiva para o aluno das
atividades exercícios propostos.
Cronograma/Avaliação
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Data da: Entrega das atividades para o
aluno-01 /12/11
Data da: Devolução para os professores –
05/12/11
Data da : Devolutiva para o aluno05/09/11
Data da avaliação: 06/12/11
Planejamento: Recuperação Paralela -3º Trimestre/2011
Componente Curricular: HISTÓRIA
Professor/a: VALQUIRIA FIORAVANTE E ANA LUCIA PIRES
Descritores
D04.3 Relacionar fatos ligados com o fim da
escravidão.
D05.3 Compreender os motivos do fim da
monarquia e comparar com a república.
D06.3 Comparar as Constituições de 1824 e
1891 e identificar mudanças e permanências.
D07.3 Identificar o conceito e as
características da ditadura.
D08.3 Identificar o conceito de democracia e
algumas lutas políticas do período de 19451964.
Ano/Série: 5º ANO
Estratégias
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Roteiro de estudo das p. 62 a 69,76 a
81,88,92,93,97,98 e 99.
Esclarecimento de dúvidas dos
exercícios de estudo.
Correção e devolutiva para o aluno dos
exercícios propostos.
Cronograma/Avaliação
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Data da: Entrega das atividades para o
aluno-30/11/11
Data da: Devolução para os
professores-01/12/11
Data da : Devolutiva para o aluno01/12/11
Data da avaliação: 02/12/11
Planejamento: Recuperação Paralela -3º Trimestre/2011
Componente Curricular: INGLÊS
Professor/a: TÂNIA
Ano/Série: 5ºs anos
Descritores
D1.3- Fornecer informações sobre
dinossauros em Inglês.
D2.3- Reconhecer os usos do tempo verbal
passado simples ( verbo “to be”).
D3.3- Nomear em Inglês partes do corpo
de alguns animais.
D4.3- Fornecer informações sobre alguns
grandes heróis.
D5.3- Escrever sobre internet.
Estratégias
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Apresentação de lista de atividades/
exercícios das Unidades 7 e 8 do livro.
Orientação/ Roteiro de estudo.
Esclarecimento de dúvidas..
Cronograma/Avaliação
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Data da: Entrega das atividades para o
aluno 30/11
Data da: Devolução para os
professores 01/12..
Data da avaliação:07/12