Oficina 21: Teatro

Oficina 21: Teatro
Atividade 1: Maquiagem e encenação
O segredo da lata amestrada – Encenação com a participação do(a)s
professore(a)s, usando personagens de Monteiro Lobato, sobre a atitude
perante o mundo. A atitude mágica da Cuca, a atitude livresca do Visconde
contrastam com a curiosidade da Emília, que acaba descobrindo o segredo da
lata amestrada.
Esta atividade serve para estimular e encorajar o uso do teatro dentro de
sala.
Será dada nesta atividade uma oficina de maquiagem, onde as professoras
aprenderão como maquiar as crianças de Emília e Visconde.
Atividade 2: Teatro de sombras
De noite, numa sala escura, através de um lençol e uma lâmpada, é
possível projetar as sombras das pessoas (ou de algumas crianças) para a
platéia que fica do outro lado (o resto da turma). Observação da própria
sombra, percepção do próprio corpo, descobertas de como as dimensões da
sombra mudam de tamanho conforme a distância até o lençol, etc.
Oficina de Sombras para sensibilização e compreensão dos requisitos
técnicos.
Como segunda parte desta oficina, será apresentado um palco menor para
teatro de sombras. Os grupos serão convidados a criar alguns personagens (a
partir de figuras fornecidas) e improvisar alguns roteiros breves com estes
personagens.
N teatro de
No
d sombrass, figuras que
q se mov
vimentam são
s projeta
adas em uma
tela com a ajud
da de uma
a fonte de luz. Para apresentar
a
à garotada
a essa técnica
chinesa criada
a há mais de
d 2 mil an
nos, você vai
v precisarr de materriais como
pape
elão e papel-manteig
ga (para fazer o palco
o), e um ab
bajur ou um
ma lantern
na.
Desenhe oss personag
D
gens de pe
erfil no pap
pel cartão ou
o E.V.A. R
Recorte-os
se
cole uma varetta atrás de
e cada um.. A arte de animar silhuetas é u
um convite ao
universo lúdico
o, à criatividade e ao jogo de lu
uz e sombrras.
S
SUGESTÃO
O DE UM ROTEIRO
O SOBRE A DENGUE
E: Um mo
osquito
cham
mado Aede
es (será fo
ornecida um
ma sugestã
ão de perfiil do mosquito), ronda a
praccinha onde crianças brincam.
b
T qual as bruxas dos contos d
Tal
de fadas, ela
está à caça de
e novas vítimas para suas trapa
aças. Sua intenção é conseguir
algumas gotass de sangue para pro
ocriar sua espécie.
e
Po
or outro lado, Dengã
ão,
uma
a das criançças, é um garoto inte
eligente e estudioso
e
q adora se divertirr
que
com os amigoss. No entanto, está sempre
s
ate
ento para as
a coisas q
que aprend
deu
na escola,
e
por isso toma muito cuid
dado com a higiene pessoal
p
ee
está semp
pre
viran
ndo pneus e latinhas de boca para
p
baixo para evitar acúmuloss de água,,
pois sabe que é ali que se
s formam os criadou
uros dos mosquitos
m
ttransmisso
ores
da dengue.
d
U certo dia ele esta
Um
ava caçand
do mosquittos e encon
ntrou-se co
om sua am
miga
Juju que achou
u muito en
ngraçada aquela atitu
ude. Foi qu
uando Dengão explic
cou
que naquela re
egião havia
a sido dete
ectado um foco do mosquito
m
da
a dengue e
que, alguma co
oisa tinha que ser feita. A princ
cípio sua amiga
a
não entendeu
ho poderia causar tantos proble
emas, ape
esar de sua
as
como que um mosquitinh
explicações. Num
N
belo dia Dengão
o convidou a Juju parra jogar pe
eteca na
praccinha e foi aí
a que o mosquito
m
da
a dengue atacou.
a
A pobre
p
Juju ficou doen
nte e
se não fosse a pronta inttervenção de seus pa
ais, ela poderia ter m
morrido.
Atividade 3: Teatro de Fantoches
Nesta atividade será oferecido aos participantes um entendimento das
possibilidades expressivas do Teatro de Fantoches enquanto linguagem
cênica, rica em imagens e significados. Ela permitirá aos participantes iniciarem
um processo de criação de um espetáculo. Alguns fantoches e roteiros serão
fornecidos para os participantes atuarem como animadores. Será também
mostrado um modelo de palco.