Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia Modelagem

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense
Campus Pelotas
Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia
Modelagem Conceitual do Pensamento Filosófico
Professor Dr. Glaucius Décio Duarte
Pensamento filosófico pré-contemporâneo. Teoria da aprendizagem significativa.
Representação do pensamento filosófico pré-contemporâneo utilizando mapas conceituais.
Desenvolvimento colaborativo de modelos conceituais representativos do pensamento filosófico
pré-contemporâneo.
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Obrigatória: não

Carga Horária: 45
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Créditos: 3
Bibliografia:
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Campus Pelotas
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