Superintendência de Políticas para a Educação Básica – SUPED Diretoria de Educação e suas Modalidades – DIREM Coordenação de Educação de Jovens e Adultos - EJA MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA - ENSINO MÉDIO - H1M-Identificar características de figuras planas ou espaciais; H2M - Utilizar relações métricas do triângulo retângulo para resolver problemas; H3M- Resolver problemas que envolvam razões trigonométricas no triângulo retângulo (seno, cosseno, tangente); H4M-Resolver situação--problema problema que envolva conhecimentos geométricos de espaço e forma; Resolver problema envolvendo o cálculo de perímetro ou área de figuras H5M-Resolver planas; H6M-Resolver situação-problema problema que envolva medidas de grandezas; grandezas H7M-Resolver Resolver problemas envolvendo noção de volume; H8M-Identificar Identificar relações entre grandezas e unidades de medida; H9M-Resolver Resolver problema envolvendo a ideia de P.A. ou P.G; H10M - Resolver situação-problema situação problema envolvendo conhecimentos numéricos; H11M – Reconhecer, no contexto social, diferentes significados e representações dos números e operações (naturais, inteiros, racionais ou reais); H12M – Resolver situação-problema situação problema que envolva conhecimentos algébricos; H13M – Resolver situação-problema situação que envolva lva conhecimentos de estatística e probabilidade; H14M – Resolver problemas que envolvam porcentagem; H15M – Resolver problemas que envolvam função (1º grau, 2º grau, exponencial); H16M – Identificar o gráfico que representa uma situação descrita em um texto; H17M – Resolver problema de contagem utilizando o princípio multiplicativo ou noções de permutação simples, arranjo simples e/ou combinação simples; H18M – Resolver problemas ou operações que envolvam conjuntos e/ou conjuntos numéricos. H19M – Utilizar informações expressas em gráficos ou tabelas para fazer inferências; H20M – Resolver problema com dados apresentados em tabelas ou gráficos. OBS: A presente Matriz de Referência poderá ser atualizada pela Coordenação Estadual da Comissão Permanente de Avaliação sempre que se fizer necessário.