Sugestões de avaliação

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Geografia
6o ano – Unidade 5
Nome: Data: Unidade 1
1. Para a Geografia, o que é paisagem?
Cópia autorizada.
2. Desenhe três elementos naturais e três elementos culturais que podem compor as paisagens.
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3. Complete as lacunas das frases a seguir com as expressões corretas.
a) nas paisagens naturais, predominam os elementos
paisagens naturais:
b) nas paisagens
paisagens culturais:
,
. São exemplos de
e
.
, predominam os elementos culturais. São exemplos de
,
e
.
Cópia autorizada.
JoÃo prudEntE/pulSar imaGEnS
4. Observe a paisagem a seguir. Faça uma lista dos elementos naturais e outra dos elementos
culturais dessa paisagem.
Espaço criado para o lazer em Caldas novas, no estado de Goiás, em 2008.
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5. Considerando que as paisagens são constantemente transformadas pelos grupos
humanos, visando atender às suas necessidades, preencha o quadro a seguir.
Elemento Natural
Exemplos de
transformação pela ação
humana (antrópica)
Consequências
para o ambiente
Cópia autorizada.
Vegetação
Solo
Rios e oceanos
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6.Como você pôde observar durante o estudo desta unidade, existem paisagens nas quais
predominam elementos naturais, e outras nas quais predominam elementos culturais.
Existem também áreas predominantemente naturais que são preservadas por diversas
razões. Responda:
a)Por que essas áreas precisam ser preservadas?
Cópia autorizada.
b) Em sua opinião, se essas áreas não fossem protegidas por lei, elas seriam devastadas pelo
ser humano? Justifique sua resposta.
7.Associe:
A) espaço geográfico
B) elementos culturais da paisagem
C)elementos invisíveis da paisagem
D) elementos naturais da paisagem
• Formas de relevo, hidrografia, vegetação e solos constituem esses elementos. ( )
• Conjunto integrado de paisagens, é construído e reconstruído permanentemente pelo
trabalho humano e pela natureza. ( )
• Casas, prédios, pontes, rodovias e plantações são exemplos desses elementos. ( )
• O barulho dos automóveis, os odores da poluição ou os laços de amizade entre as pessoas. ( )
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8. Leia o trecho desta notícia.
Alunos elegem os melhores “points” e os principais problemas do Rio de Janeiro
O Conexão perguntou a dez alunos da Rede Estadual quais são os seus lugares preferidos
na cidade do Rio de Janeiro. As respostas foram bem parecidas. O Pão de Açúcar,
por exemplo, estava na ponta da língua de todos eles, seguido pelo Cristo Redentor,
Maracanã e Praia de Copacabana, não necessariamente nessa ordem. No entanto, as
razões pelas quais elegeram esses pontos turísticos são um pouco diferentes e revelam
impressões, sensações e emoções bem particulares1.
Fonte: Site Conexão Aluno. Disponível em: <www.conexaoaluno.rj.gov.br/especial.
-asp?EditeCodigoDaPagina=364>. Acesso em: 6 fev. 2011.
Responda:
a)A notícia fala sobre qual cidade? O que você sabe sobre essa cidade?
b)De acordo com o texto, a escolha dos lugares preferidos de cada um “revelam
impressões, sensações e emoções bem particulares”. Qual é o seu lugar preferido e
o que você sente ao se lembrar dele?
c) Em sua opinião, é possível ter impressões e sensações a respeito de um lugar que você
não conhece? Justifique sua resposta.
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Guilherme Gaensly
Delfim Martins/ Pulsar Imagens
9. Observe as imagens a seguir. Elas mostram uma mesma rua da cidade de São Paulo, nos
anos 1862 e 2006.
Avenida Tiradentes, São Paulo, c.1900.
Avenida Tiradentes,, São Paulo, 2006.
Responda:
Cópia autorizada.
a) Quais mudanças você consegue identificar nessa paisagem?
b) Qual é a relação entre o trabalho e a construção do espaço geográfico?
10. Explique o significado de:
a) “divisão territorial do trabalho”.
b) “divisão social do trabalho”.
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Fonte: Atlas geográfico escolar. 5. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2009.
Cópia autorizada.
11. Observe o mapa.
om base nas informações apresentadas, escreva um pequeno texto explicando como a
C
atividade industrial está distribuída em nosso país.
12. Suponha que você esteja viajando para algum lugar e, de repente, se pergunta: ”Onde
estou? Para onde vou? Estou perdido!”
Escreva dois meios que você poderia utilizar para se localizar:
a)Por meio de elementos da natureza.
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b)Por meio de instrumentos criados pelo ser humano.
13. Considerando o que você aprendeu sobre paralelos e meridianos, responda:
a) Quais são os principais paralelos do planeta Terra? Quais deles atravessam o território
brasileiro?
Cópia autorizada.
b) Qual é o nome do principal meridiano do planeta Terra? O Brasil está localizado a leste ou
a oeste desse meridiano?
14. Associe as palavras a seguir, pintando-as da mesma cor. Em seguida, escreva duas frases
utilizando cada grupo de palavras.
Meridianos
Latitude
Longitude
Paralelos
Greenwich
Equador
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15. Verdadeiro ou falso?
Julgue as frases abaixo. Em seguida, reescreva as frases que você considerou falsas,
tornando-as verdadeiras.
a) Paralelos são linhas imaginárias horizontais que circundam o planeta. ( )
b) Meridianos são linhas imaginárias verticais traçadas do Polo Norte ao Polo Sul. ( )
c) Os paralelos determinam os hemisférios leste e oeste do planeta Terra. ( )
d) Os meridianos determinam os hemisférios norte e sul do planeta Terra. ( )
Cópia autorizada.
e) O Equador é o principal meridiano do planeta Terra, e Greenwich, o principal paralelo. ( )
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