Roteiro - Cidinha

ROTEIRO DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL–PRIMEIRO ANO –
FILOSOFIA
1. O homem e a cultura.
1.1. As origens do homem e o seu processo gradual de humanização
a) As origens do homem: do Australoptecus ao Habilis.
b) A inteligência primitiva: do Erectus ao Neandertal e ao Sapiens.
c) Os primeiros instrumentos fabricados pelos homens.
d) A inteligência primitiva e a consciência de vida e morte.
e) As diferenças entre os homens e os animais.
f) A inteligência animal e a preservação da espécie.
g) A inteligência Humana: A linguagem, os símbolos a inteligência abstrata, o mundo
de significações humanas.
h) O trabalho: ação consciente, dirigida e planejada pelos homens para a sua
sobrevivência material.
i) Cultura e Humanização: produção material e imaterial
2. O Sentido da existência humana
2.1. O homem um ser “para si”
a) O significado da consciência.
b) A consciência que reflete sobre a existência.
c) A consciência do “para si” como ser de vida e morte.
d) A consciência que existe no sentido individual e social.
REFERÊNCIAS TEÓRICAS E CONTEÚDOS
+ Apostila de conteúdo teórico
+ Anotações do caderno proferido pela professora em sala.
+ Internet: www.mundodosfilosofos.com.br
Será analisado o nível de raciocínio e domínio de conteúdos a partir das questões
exigidas e corrigidas pelo professor, analisando o domínio de linguagem própria do
aluno. As questões vão exigir domínio de categorias e conceitos próprios do
conhecimento científico, o que exige, evitar a linguagem coloquial e vulgar.
EXERCÍCIOS PROGRAMADOS DE RECUPERAÇÃO
QUESTÕES ABERTAS:
Leia o fragmento bíblico com atenção que pertence ao Primeiro livro de Moisés chamado
Gênesis e responda as duas questões.
“Deus disse: as águas produzam enxames de seres viventes; e voem as aves acima da terra
no firmamento do céu”;
“Deus, também criou os seres viventes que se arrastavam, os quais povoavam
abundantemente as águas segundo suas espécies; e toda ave que voa, segundo sua espécie.
Deus viu que isso era bom”;
“Deus disse: produza a terra seres viventes segundo sua espécie: animais domésticos,
répteis, e animais selvagens segundo a sua espécie. E foi assim”;
“Deus disse, façamos o homem à nossa imagem, conforme nossa semelhança, domine ele
sobre os peixes do mar, sobre as aves do céu, sobre os animais domésticos, e sobre toda a
terra, e sobre todo réptil que se arrasta sobre a terra”;
“Deus criou o homem à sua imagem; criou o homem e a mulher”;
“Deus os abençoou e lhes disse: Frutificai e multiplicai-vos; enchei a terra e a sujeitai-a;
dominai sobre os peixes do mar, sobre as aves do céu e sobre todos os animais que arrastam
pela terra”.
(Gn: 1. 20, 21, 24, 26, 27, 28)
01- Fazendo a interpretação literal [conforme a letra, rigoroso] do texto bíblico e a
concepção da origem do mundo e da vida em especial pode-se afirmar que é fixista ou
evolucionista? Afirme a posição e explique-a com fundamento.
02. Na ordem da criação qual posição é dada ao homem no sentido de sua existência e de
sua relação com a natureza? Analise e destaque fragmentos do texto que expresse essa
relação.
03-“O conhecimento manifesta-se por meio do pensamento, e vai em busca da verdade. O
pensamento segundo a filósofa Marilena Chauí: É a maneira como nosso espírito parece
sair de dentro de si mesmo e percorrer o mundo para conhecê-lo. (•••) É essa curiosa
atividade no qual saímos de nós mesmos sem sairmos de nosso interior. (...). O pensamento
é uma atividade pela qual a consciência ou a inteligência coloca algo diante de si para
atentamente considerar, avaliar, pesar, equilibrar, reunir, compreender, escolher, ler,
entender e ler por dentro. (...) O pensamento exprime nossa existência como seres racionais
e capazes de conhecimento (...)”.
Analise a importância entre pensamento e linguagem para a elaboração do conhecimento.
04- Com base em seus estudos sobre a cultura humana e trabalho, explique esse enunciado:
“ Pelo trabalho o homem se autoproduz”
QUESTÕES FECHADAS:
05- A pré-história torna-se, mais e mais, ciência fundamental da hominização. Esta traz em
si o nó górdio animalidade/humanidade. Efetivamente, o processo de hominização de 6
milhões de anos permite-nos imaginar a emergência da humanidade a partir da
animalidade.”
HOMINIZAÇÃO: processo de evolução do ser humano.
(MORIN, Edgar. A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. Trad.
Eloá Jacobina, 9° ed., Rio de Janeiro, Bertrand Brasil, 2004, p.37.)
No que se refere à condição animalidade/humanidade e o processo de hominização assinale
V para as verdadeiras e F para as falsas:
1 ( ) Significa que a pré-história revela o processo de hominização assumindo que o
homem deixou de ser animal para se tornar ser humano, único nesse planeta que passou por
um processo evolutivo de 6 milhões de anos.
2 ( ) A “emergência da humanidade a partir da animalidade” no projeto de hominização
que perdurou por 6 milhões de anos foi provado somente pela biologia sem precisar
recorrer a outras ciências e tampouco a pré-história.
3 ( ) A animalidade seria a base de nossa humanidade, a hominização é o processo
evolutivo pela qual a espécie humana se constituiu tomando as características físicas,
fisiológicas e psíquicas que a distingue dos demais primatas.
4 ( ) A hominização foi um processo que o ser humano assumiu a partir do ramo primata
dos Chimpanzés e gorilas que evoluiram e que, com o desenvolvimento da linguagem e de
fabricação de ferramentas tornaram-se humanos.
GABARITO: F, F, V, F
06- “Novas descobertas ainda vão continuar a modificar nosso conhecimento, mas, pela
primeira vez na história, o ser humano pode reconhecer a condição de seu enraizamento e
de seu desenraizamento no mundo”
(MORIN, Edgar. A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. Trad.
Eloá Jacobina, 9° ed., Rio de Janeiro, Bertrand Brasil, 2004, p.37.)
Sobre essa questão, marque V ou F:
1 ( ) As novas descobertas da ciência, em especial no campo da biologia e da genética
permitiram que se entendesse a complexidade da vida, daí o enraizamento, da qual a
existência do homem é parte constitutiva de toda a vida terrestre; com sua evolução e com o
surgimento dessa consciência, ele é chamado a rever sua compreensão sobre o mundo, a
realidade como totalidade viva ao qual ele pertence, daí o desenraizamento.
2 ( ) Com as novas descobertas sobre a evolução humana proporcionadas pelas ciências
chegou-se a conclusão final de suas origens, de suas raízes, e a superação destas para a
continuidade da humanização, pois o que nós situamos como mundo sempre existiu, e suas
formas de vida sempre foram da mesma maneira que as encontramos hoje.
3 ( ) Os novos conhecimentos devem contribuir para a formação de uma consciência
humanística e ética de pertencer à espécie humana, que só pode ser completa com a
consciência do caráter matricial (matriz, fonte) da Terra para a vida, e da vida para a
humanidade, nessa perspectiva, entender que a terra é nosso lar, e todos os humanos são
iguais.
4 ( ) Todo esse novo conhecimento deve contribuir, igualmente para o grande sonho
humano de dominação da natureza que sempre foi incentivado pela técnica ocidental, e
principalmente na conjuntura atual em que a Terra está com todas as condições propícias e
equilibradas para ser explorada pela razão e técnica humana.
GABARITO: V, F, V, F
07- Nos estudos sobre a evolução, sobre a parte que trata da origem e do desenvolvimento
da humanidade assinale V ou F::
1 ( ) Que a origem da humanidade é entendida como um ramo específico e diferenciado em
relação aos outros seres da natureza.
2 ( ) A humanidade é vista como o resultado da evolução de um tronco antigo dos
primatas.
3 ( ) A humanidade é originária diretamente dos primatas, o que possibilitou o surgimento
dos primeiros hominídeos.
4 ( ) Os estudos revelam que a evolução do homem é entendida como desenvolvimento das
técnicas e da inteligência, biologicamente, não houve evolução.
GABARITO: F, V, F, F
08- As teses evolucionistas se afirmaram com o fortalecimento das ciências experimentais a
partir do século XIX, o que colocou as pesquisas ao encalço da origem da vida e da espécie
humana. No século XX a genética confirmou muito das expectativas sobre a vida que já
havia sido colocado por Charles Darwin e outros pensadores.
Analise as assertivas abaixo sobre o assunto e marque V ou F.
1 ( ) Todo ser vivo é constituído por células e as informações genéticas estão armazenadas
nas moléculas do DNA, o que confirmou que os seres humanos tem características idênticas
e outras semelhantes que estão presentes em outros seres vivos.
2 ( ) O homem compartilha com os animais invertebrados terrestres a estrutura de quatro
membros para locomoção, assim como a presença de pêlos e glândulas mamárias.
3 ( ) As diferenças na constituição química entre as células do homem e do chimpanzé são
mínimas; somos mais idênticos geneticamente do que em termos de estrutura morfológica e
anatômica.
4 ( ) Os genes controladores do desenvolvimento embrionário, segundo a genética, colocou
o homem e o primata no mesmo nível de desenvolvimento, o que pode se confirmar que a
evolução dos primatas vai possibilitar a sua futura humanização.
GABARITO: V, F, V, F
09- A hominização de seis milhões de anos é uma aventura evolutiva ao mesmo tempo
descontínua e contínua. Nessa perspectiva analise as proposições abaixo e marque V ou F.
1 ( ) Enquanto processo contínuo significa que surgiu somente uma espécie, o
Australoptecus até chegar ao homo sapiens moderno que se desenvolveu com o
aparecimento da linguagem e da cultura, complexidade exclusivamente humana.
2 ( ) O processo descontínuo significa o aparecimento de novas espécies: habilis, erectus,
neandertalensis, sapiens com o surgimento da linguagem e da cultura, e o desaparecimento
de espécies precedentes.
3 ( ) No sentido contínuo a hominização prossegue-se em um processo de bipedização, de
manualização, de emperdigamento (tornar-se reto) do corpo, de cerebralização, de
caracteres fisiológicos, de complexificação social surgindo a linguagem e a cultura.
4 ( ) A hominização resulta de um novo ponto de partida que é o humano. A cerebralização
revela característica dessa evolução a partir da caixa craniana: Australoptecus (crânio: 680
cm³), Homo Habilis (508 cm³), Homo Erectus (1.200cm³ - 1.500 cm³), Homem moderno, o
sapiens sapiens (800cm³ - 1.100 cm³).
GABARITO: F, V, V, F
10- Nos “sítios de ocupação” foram encontrados registros de um milhão a um milhão e
meio de anos do Homo erectus, e gradativamente em registros recentes, ele se tornou mais
próximo do homem moderno. Entre as principais tendências de caráter evolutivo podemos
afirmar sobre o Homo erectus, marque V ou F:
1 ( ) A estrutura anatômica em que podemos destacar a diminuição da estatura e a face
mais longa semelhante aos primeiros hominídeos.
2 ( ) Uma estatura maior e uma anatomia mais robusta composta de aumento de pêlos pelo
corpo.
3 ( ) Há um aumento qualitativo da estrutura corporal, a redução da dentição possibilitando
uma face mais achatada e a testa mais alta.
4 ( ) Um desenvolvimento craniano maior quando comparado ao homo sapiens, assim
como uma redução da dentição possibilitando o desenvolvimento das condições de
linguagem.
GABARITO: F, F, V, F
11. O assunto, na aula de Filosofia, era a evolução do Homem. Foi apresentada aos alunos
uma árvore filogenética, igual à mostrada na ilustração, que relacionava primatas atuais e
seus ancestrais.
Após observar o material fornecido pelo professor, os alunos emitiram várias opiniões, a
saber:
1 ( ) Os macacos antropóides (orangotango, gorila, chimpanzé e gibão) surgiram na Terra
mais ou menos contemporaneamente ao Homem.
2 ( ) Alguns homens primitivos, hoje extintos, descendem dos macacos antropóides.
3 ( ) Na história evolutiva, os homens e os macacos antropóides tiveram um ancestral
comum.
4 ( ) Não existe relação de parentesco genético entre macacos antropóides e homens.
Gabarito : V, F, V, F
12. Nos estudos e nas pesquisas sobre a evolução, a parte que trata da origem e do
desenvolvimento da humanidade podemos afirmar:
Analise as assertivas abaixo e julgue-as marcando (V) para as verdadeiras e marcando (F)
para as falsas.
1 ( ) A humanidade é originária diretamente dos primatas que surgiram entre trinta a vinte
e cinco mil anos atrás que pela evolução possibilitou que gorilas e chimpanzés
transformassem no futuro ser humano.
2 ( ) A humanidade é vista como o resultado da evolução de um tronco antigo dos
primatas, o que possibilitou o surgimento dos primeiros hominídeos, iniciado pelo Homo
robustus e posteriormente pelo Australoptecus afarensis
3 ( ) Que a origem da humanidade é entendida como um ramo específico que existiu a
milhões de anos atrás como parte da natureza, portanto, separado e diferenciado em relação
a qualquer outro ser pertencente a essa mesma natureza.
4 ( ) Os estudos revelaram que o aparecimento do homem é entendido como uma longa
etapa de desenvolvimento e evolução que se divide em alguns milhares de anos como é
demonstrado pelos fósseis ancestrais que remontam a seis milhões de anos.
Gabarito : F – F – F – V
13. “A pré-história torna-se, mais e mais, ciência fundamental da hominização. Esta traz em
si o nó górdio animalidade/humanidade. Efetivamente, o processo de hominização de 6
milhões de anos permite-nos imaginar a emergência da humanidade a partir da
animalidade.”
Nó górdio: nó apertado, bem junto.
Hominização: processo de evolução do ser humano.
(MORIN, Edgar. A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. Trad.
Eloá Jacobina, 9° ed., Rio de Janeiro, Bertrand Brasil, 2004, p.37.).
Analise as assertivas que se refere a condição animalidade/humanidade e o processo de
hominização marcando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
1(
) Significa que a pré-história revela o processo de hominização assumindo que o
homem deixou de ser animal para se tornar ser humano, único nesse planeta que passou por
um processo evolutivo de 6 milhões de anos.
2 ( ) A “emergência da humanidade a partir da animalidade” no projeto de hominização
que perdurou por 6 milhões de anos foi provado somente pela biologia sem precisar
recorrer a outras ciências e tampouco a pré-história.
3 (
) A animalidade seria a base de nossa humanidade, a hominização é o processo
evolutivo pela qual a espécie humana se constituiu tomando as características físicas,
fisiológicas e psíquicas que a distingue dos demais primatas.
4 ( ) A hominização foi um processo que o ser humano assumiu a partir do Australoptecus
afarensis provindo do ramo ancestral primata que passou pelo processo de evolução. Em
destaque evolutivo tem-se o Homo habilis que já apresenta o avanço da inteligência por
meio da fabricação de ferramentas de pedra e ossos.
Gabarito: F – F – V - V
14. A contribuição de Charles Darwin sobre as origens da vida, seu desenvolvimento e
evolução foi de grande importância para a humanidade. Seu pensamento abriu para o saber
mais profundo sobre a vida e o homem. Analise as assertivas abaixo sobre essa abordagem
com (V) para as verdadeiras e com (F) para as falsas.
1 ( ) Darwin dizia que todas as formas de vida originam-se de um ancestral comum as
quais evoluem por um processo chamado “seleção natural”.
2 ( ) Evolucionismo é um conjunto de idéias fundamentadas no pressuposto de
desenvolvimento biológico por etapas sucessivas na qual a preservação da vida e a seleção
natural são consideradas como os mecanismos essenciais da evolução dos seres vivos.
3 ( ) No contexto da doutrina evolucionista está a concepção biológica segundo a qual
todas as espécies derivam umas das outras por um processo de transformação natural, isto
quer dizer que todos os seres vivos tem caracteres de semelhanças, incluindo a espécie
humana.
4 ( ) Darwin publicou sua obra, Sobre a origem das espécies e A origem do homem e a
seleção sexual no século XIX, mas até hoje são livros bem conceituados pela maioria dos
biólogos, mesmo que os conhecimentos de genética mais recentes geraram disputas internas
entre os darwinistas até que, baseado nesse caminho, a teoria darwiniana foi refutada
[negada].
Gabarito: V – V – V – F
15. Entre 50 a 30 mil anos atrás, encontramos na Europa primitiva um tipo de cultura
associada ao homem moderno, trata-se da cultura Cro-Magnon. Analise as assertivas
abaixo sobre as peculiaridades pertencentes a essa cultura e marque a correta:
a) Viviam em bandos e tribos de maneira extremamente rudimentar, inexistiam regras de
vivência e de relações sociais, tampouco o conceito e a organização familiar.
b) O homem de Cro-Magnon não enterrava seus mortos com rituais e com objetos que
usavam em vida, pois neles ainda não havia consciência de morte.
c) Uma espetacular invenção dessa cultura foi a arte. Pode-se apreciar o nascimento da
pintura nos inúmeros desenhos feitos em cavernas.
d) Outra característica dessa cultura, além da arte, foi a indústria lítica e artesanal, porém,
menos elaborada, rudimentar, semelhante a cultura do Homo erectus.
e) esses hominídios possuem uma indústria lítica rudimentar semelhante ao Homo habilis.
Gabarito : C
16. Leia o fragmento de Marx com atenção:
“Pode-se distinguir os homens dos animais pela consciência, pela religião ou por tudo que
se queira. Mas eles próprios começam a se diferenciar dos animais tão logo começam a
produzir seus meios de vida, (...). Produzindo seus meios de vida, os homens produzem
indiretamente sua própria vida material.”
Marx foi o filósofo que melhor compreendeu e conceituou ontologicamente o trabalho
como condição produzida pela esfera do mundo humano. Analise as assertivas abaixo e
marque a correta:
a) Os homens, para sobreviverem carecem de alimentação, habitação, vestimentas,
necessidades que se repetem continuamente, para a satisfação dessas necessidades agem de
maneira irracional e instintiva.
b) O trabalho como condição de produção e autoliberação do homem na história se
diferencia no seu percurso, vejamos o modo de produção primitivo, o escravista, o feudal e
o capitalista, portanto, em todos esses modos de produção o homem alcançou pelo trabalho
sua igualdade e liberdade.
c) Não se pode considerar como trabalho atividades de transformação da natureza de modo
primitivo, destituído do valor de acumulação, de lucro e de riqueza como foi comum nas
comunidades primitivas humanas e em alguns de seus remanescentes atuais.
d) O trabalho é resultado da ação humana sobre a natureza para garantir a sua existência e
sua reprodução, assim ele produz ferramentas, utensílios, moradias, vestuário, máquinas,
alimentos, técnicas, etc, de forma intencional e planejada.
e) O trabalho é uma ação instintiva, não planejada e determinado por leis biológicas.
GABARITO: D
17. O cérebro, por meio do qual pensamos; a boca, pela qual falamos; a mão, com a qual
escrevemos, são órgãos totalmente biológicos e, ao mesmo tempo, totalmente culturais. O
que há de mais biológico: o sexo, o nascimento, a morte; é também o que há de mais
impregnado na cultura humana.”
(MORIN, Edgar. A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. Trad.
Eloá Jacobina, 9° ed., Rio de Janeiro, Bertrand Brasil, 2004, p. 40)
Analise as proposições abaixo e marque a alternativa correta.
I. Nossas atividades biológicas mais elementares: comer, beber, defecar estão estreitamente
ligadas a normas, proibições, valores, símbolos, mitos e ritos, ou seja, o que há de mais
especificamente cultural.
II. Atividades biológicas e atividades culturais são predisposições humanas distintas, não
existindo nenhuma relação entre elas. O biológico pertence ao campo da vida orgânica, e o
cultural ao campo da consciência e da cultura que se manifesta de forma única na
comunidade humana.
III. Nossas atividades mais culturais: falar, cantar, dançar, amar, meditar, põem em
movimento nossos corpos, nossos órgãos, portanto, o cérebro. Daí a amplitude do conceito
e entendimento de Homem: uma condição biofísica e uma psico, sócio-cultural, duas
condições que remetem uma à outra.
a) Estão corretas as alternativas II e III
b) Somente a alternativa III está correta
c) Estão corretas as alternativas I e II
d) Estão corretas as alternativas I e III
e) Somente a alternativa II está correta
Gabarito: D
18. Admite-se que, há cerca de 6 milhões de anos, a linha evolutiva da qual se originou a
espécie humana separou-se da dos demais macacos (chimpanzés e gorilas). A revista
"Veja" de 17/07/2002 comenta que nos limites do deserto do Saara foi descoberto um
hominídeo com cerca de 7 milhões de anos. Tal achado fóssil desloca para trás essa
divergência evolutiva em cerca de, pelo menos, 1 milhão de anos. Surpreende também por
revelar que o crânio desse hominídeo, batizado como 'Sahelanthropus tchadensis', apresenta
características quase idênticas às dos chimpanzés no formato e no tamanho (parte
posterior), associadas com características só encontradas em ancestrais humanos mais
recentes, tais como no 'Homo habilis', os quais apresentam menor projeção da mandíbula e
sobrancelhas bem marcadas. Esses estudos permitem reavaliar e entender melhor certos
ramos da evolução humana repensando o raciocínio básico sobre a evolução das espécies,
que interpreta que fósseis recentes refletem também estágios evolutivos mais recentes.
Sobre o processo de hominização marque a alternativa correta:
a) O 'Homo habilis', que surgiu de uma espécie de 'Australopithecus', viveu na África por
mais de 500 mil anos e foi o primeiro hominídeo a usar instrumentos para fins específicos.
b) Os 'Australopithecus', que viveram na África entre 3,8 e 3,5 milhões de anos atrás, não
se encontram extintos.
c) As espécies 'afarensis', 'africanus' e 'robustus' pertencem ao gênero 'Homo'.
d) Os 'Australopithecus' viviam nas savanas africanas, exibiam posição bípede e possuíam
cérebro menor que o dos chimpanzés.
e) A postura bípede presente em todos os hominídeos foi decorrente de um aumento do
cérebro e da inteligência, acompanhado de alterações no esqueleto.
Gabarito :A
19. Leia o trecho a seguir.
"No processo evolutivo, muitos animais foram extintos depois de se diferenciarem de seus
parentes mais próximos. Boa parte deles virou fóssil e, quando descobertos, ajudaram a
remontar o passado das espécies [...]."
"ISTOÉ", Ed. 1934, 24 de janeiro de 2007.
Acerca da evolução dos organismos, marque a alternativa incorreta:
a) Para avaliar as relações evolutivas entre as espécies são consideradas as semelhanças
anatômicas, fisiológicas e moleculares, bem como os estudos de fósseis.
b) Os fósseis humanos encontrados até o momento nos permitem afirmar que a estrutura
física do homem não sofreu variações desde a sua origem.
c) A paleontologia, a arqueologia, a química, na biologia: fisiologia e genética, a medicina
são ciências que vão contribuir no entendimento da origem e da evolução da vida que exige
cada vez mais uma relação entre os saberes.
d) O sistema ósseo e dentário são registros fossilizados que já existiram sobre a terra e estes
são utilizados para as pesquisas e estudos para a distinção entre os homens e os animais.
e) Os estudos revelam que a evolução do homem é entendida como desenvolvimento das
técnicas e da inteligência, mas, biologicamente, também houve evolução.
Gabarito: B
20. Sobre a linguagem e sua importância para o desenvolvimento humano podemos marcar
a incorreta:
a) A linha de separação entre o mundo da natureza e da cultura não está somente nos
utensílios feitos pelo homem, mas, também na presença da linguagem simbólica.
b) Por linguagem simbólica entendemos como um sistema de símbolos, isto é, signos, que,
por convenção, representam algo ou alguma coisa.
c) A linguagem por meio da representação simbólica e abstrata permite o distanciamento do
homem em relação ao mundo, também possibilitará seu retorno ao mundo para transformálo.
d) Se o homem não tem oportunidade de desenvolver e enriquecer a linguagem, isso não o
impede de comprender e agir sobre o mundo que o cerca.
e) É adquirida pela aprendizagem, transmitida de geração em geração, traço distintivo da
humanidade, torna-se assim um instrumento indispensável a adaptação e interação do
indivíduo ao meio social.
Gabarito: D