Passando o tempo com História

Autores: Mariana Cardoso de Sousa e Rafael Coelho Bastos
Contatos: (22) 99956-2884 e (22) 99829-0040 (Rio de Janeiro – Brasil)
Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
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COMO RESOLVER NOSSAS ATIVIDADES
Para resolver nossas atividades, você deve ser um “detetive”. Vamos precisar de
muito raciocínio e esperteza. Vamos ver como fazer.
PROBLEMA DE LÓGICA
Esta atividade é composta por uma introdução, um quadro de dicas, um diagrama e
um quadro de respostas.
1) Leia as dicas do “quadro de dicas”.
2) Coloque um “S” de “sim” nos quadrantes das informações positivas.
3) Coloque um “N” de “não” nos quadrantes das informações negativas.
4) Relacione as informações acerca das questões e do diagrama, desvende o enigma
e passe as respostas para o “quadro de respostas”.
CAÇA PALAVRAS
Esta atividade é composta por um texto com lacunas, um quadro de palavras
embaralhadas e um “banco”.
1) Leia as palavras do “banco”.
2) Preencha as lacunas do texto com as palavras do “banco” (para cada lacuna há
uma palavra).
3) Encontre e circule as palavras do “banco” no quadro de palavras embaralhadas.
CRIPTOGRAMA
Esta atividade é composta por um texto com lacunas em uma tabela. O texto está
do lado esquerdo, mas a palavra que falta (lacuna) está nos quadradinhos do lado direito. Em
cada quadrinho há uma letra diferente. Porém, essas letras estão codificadas.
1) Leia o texto e tente descobrir pelo menos uma palavra da lacuna.
2) Preencha a palavra descoberta nos quadrinhos do lado direito (cada letra em um
quadrinho). ATENÇÃO: Se o quadrinho estiver pintado e sem símbolo, NÃO
haverá letra ali.
3) Copie as letras descobertas nos quadrinhos que têm números iguais aos dela.
4) Descubra mais letras e, consequentemente, mais palavras até a solução final.
DOMINOX
1
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
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Esta atividade é composta por um texto com lacunas, um diagrama em branco e um
“banco”.
1) Leia as palavras do “banco”.
2) Preencha as lacunas do texto com as palavras do “banco” (para cada lacuna há
uma palavra).
3) Preencha o diagrama com as palavras do “banco” e não se esqueça de que elas
devem se encaixar perfeitamente.
TEXTO DE ENCAIXE
Esta atividade é composta por um texto com lacunas e um “banco”.
1) Leia as palavras do “banco”.
2) Preencha as lacunas do texto com as palavras do “banco” (para cada lacuna há
uma palavra).
Faça as atividades a lápis e no momento da correção, conforme eu for explicando,
você pode ir passando a caneta para deixar sua apostila pronta. Não se esqueça de apagar o
lápis por baixo.
Qualquer dúvida me procure e não se preocupe, sei que são atividades novas para
você. Garanto que, aos poucos, você vai se acostumar com elas.
Bom trabalho.
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A GRÉCIA ANTIGA
Três
colegas
de turma tiveram que entregar
uma
pesquisa sobre a Grécia Antiga para o professor de História. Cada
um deles escolheu uma divindade grega para fazer seu trabalho. De
acordo com as dicas, descubra qual aluno pesquisou sobre qual
thaisfarage.com.br
divindade e aquilo que descobriu sobre ela.
QUADRO DE DICAS
Letícia estudou sobre o deus Ares, que não é
Luana estudou sobre Eros, que não é o deus
Atribuição
Aluno
Ares
da guerra nem do tempo.
Tempo
3)
Atribuição
Guerra
Cronos é o deus do tempo.
Eros
Divindade
2)
Amor
o deus do amor.
Cronos
1)
DIAGRAMA
Letícia
Luana
Paulo
Amor
Guerra
Tempo
QUADRO DE RESPOSTAS
Aluno
Divindade
Atribuição
Letícia
Luana
Paulo
3
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TEXTO DE ENCAIXE SOBRE A GRÉCIA ANTIGA
PERÍODO ARCAICO
A democracia, a filosofia e o teatro são algumas das heranças do povo grego para o mundo
_________________.
O chamado Período _____________ (século VIII a.C.) foi marcado por um crescimento
populacional que gerou uma série de transformações na _____________. Uma delas foi a migração
de algumas pessoas em busca de _____________, já que o solo grego não era muito fértil. No
contexto destas migrações é que se deu o processo conhecido como colonização grega (que aconteceu
no mar Egeu, no mar _______________ e em parte da Europa).
Isso desenvolveu muito a atividade __________ e, consequentemente, introduziu a
_____________ nessas transações de comércio. O valor abstrato atribuído à moeda e a utilização da
______________, auxiliaram no processo de racionalidade e de criticidade dos gregos.
Se antes as leis gregas eram orais, agora passaram a ser
____________. O primeiro ______________ a trabalhar com as leis
escritas foi ______________ e ficou conhecido devido à severidade
de suas leis (Leis Draconianas).
_____________ foi um importante reformador grego. Foi
ele quem aboliu a ______________ por dívidas, quem introduziu o uso
Figura 1 www.brasilescola.com
da moeda e quem criou o voto ______________.
Clístenes também foi um importante reformador que concedeu
igualdade _______________ entre os ____________, abrindo a brecha para a democracia. É
chamado, portanto, de _________ da Democracia.
Devido à colonização grega, surgiram as cidades. Porém, a cidades gregas não eram como as
nossas.
Eram
chamadas
de
___________
ou
cidade-Estado
e
eram
completamente
__________________ umas das outras. Dentre as centenas que se desenvolveram no mundo grego,
estudaremos duas com mais atenção: ____________ e Esparta.
BANCO:
ALIMENTO – ARCAICO – ATENAS – AUTÔNOMAS – CENSITÁRIO – CIDADÃOS – COMERCIAL –
DRÁCON – ESCRAVIDÃO – ESCRITA – ESCRITAS – GRÉCIA – JURÍDICA – LEGISLADOR –
MEDITERRÂNEO – MOEDA – OCIDENTAL – PAI – PÓLIS – SÓLON
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CRIPTOGRAMA SOBRE A GRÉCIA ANTIGA
ATENAS
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8
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tinha
2
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6
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1
8
5
... e _______ militar voltada para formar soldados
2
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4
5
15
11
12
16
2
6
12
17
12
18
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2
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20
2
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20
Esta pólis teve um grande desenvolvimento
8
9
____________...
... e destinava sua política educacional para a
formação do ____________.
Era considerada uma __ cosmopolita, já que recebia
mercadores e intelectuais de várias partes ...
...
do
mundo
antigo,
além
de
ter
por
____________ político a democracia.
ESPARTA
Ao
contrário
de
Atenas,
Esparta
_________ agrária, ...
(herança dos dórios, fundadores da cidade).
Outra prática espartana era a __________
5
(aversão ao estrangeiro).
Esparta
tinha
por
regime
_________,
a
oligarquia.
DEMOCRACIA
A democracia grega era direta, ou seja, o cidadão tinha
que ir à praça _______ e votar pelos seus interesses.
A
nossa
democracia
é
representativa,
ou
seja,
_________ pessoas que representa nossos interesses.
A democracia na Grécia era _____________
pelos cidadãos, como fazemos hoje.
Entretanto, só eram considerados __________
os homens com mais de 18 anos de idade.
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DOMINOX SOBRE A GRÉCIA ANTIGA
PERÍODO CLÁSSICO
Este é o período marcado pelas guerras sobre a _______________ das cidades.
Os _________, se expandindo militarmente, chegaram às cidades __________.
Estas,
para
se
defender,
se
juntaram
contra
os
persas
formando
a
___________________________, sob o comando de ______________.
Essas
guerras
entre
gregos
e
persas
ficaram conhecidas
como
Guerras
______________ ou Guerras Greco-Pérsicas e duraram onze anos. Destacou-se a Batalha
de ______________ (que dá o nome àquela disputa ________________). Depois dela um
soldado chamado ______________ correu por quase 30 km para avisar que os gregos tinham
vencido e ao chegar ao destino Fidípedes morreu. Outro destaque foi a Batalha de
_______________ , ao final da qual os persas assinaram sua
rendição.
Com o fim das Guerras Médicas, Atenas conquistou a
hegemonia grega e o período passou a ser chamado de Século de
Ouro ou Século de ______________, que fez uma série de
reformas na Grécia. Este período foi marcado por personagens
como
Sócrates,
_______________
e
Platão
e
é
também
considerado o Século da _____________. No teatro destacaram-
Figura 2 www.colorirgratis.com
se Sófocles e Eurípedes.
Para combater o domínio ateniense, Esparta se juntou a outras cidades gregas
formando a Liga do _______________ e deu início ao uma guerra civil entre esta e a Liga
de Delos. Esta guerra recebeu o nome de Guerra do Peloponeso, durou 28 anos e teve
______________________ como grande vitoriosa. Esta disputa enfraqueceu a Grécia, o
que possibilitou a invasão de outros povos.
BANCO
ARISTÓTELES – ATENAS – ESPARTA – FIDÍPEDES – FILOSOFIA – GREGAS –
HEGEMONIA - LIGA*DE*DELOS – MARATONA – MÉDICAS – OLÍMPICA – PELOPONESO
– PÉRICLES – PERSAS - SALAMINA
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BANCO
ARISTÓTELES – ATENAS – ESPARTA – FIDÍPEDES – FILOSOFIA – GREGAS –
HEGEMONIA - LIGA*DE*DELOS – MARATONA – MÉDICAS – OLÍMPICA – PELOPONESO
– PÉRICLES – PERSAS - SALAMINA
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CAÇA PALAVRAS SOBRE GRÉCIA ANTIGA
PERÍODO HELENÍSTICO
Felipe II, da _________________, conquistou a
Península _________________ devido, também, às rivalidades
entre as cidades gregas. Depois de sua morte, seu filho,
______________ Magno também chamado de Alexandre, o
Grande,
assumiu
o
trono
e
deu
continuidade
à
política
Figura 3 www.tudotops.com
expansionista de seu pai. Sendo assim, conquistou o _________________ e a Ásia Menor
levando para essas regiões a cultura grega.
Com isso ele formou o chamado Império __________. Portanto, a cultura
helenística é aquela na qual houve a ________________ entre a cultura grega (também
chamada de helênica) e a cultura _________________ da época.
As principais cidades deste Império foram Pérgamo, Antioquia e Alexandria.
Neste período destacaram-se Plotino (resgatando as idéias de _______________)
na filosofia e Euclides e _________________ nas ciências.
A partir do século II, o Império Helenístico foi conquistado pelos ____________.
BANCO:
ALEXANDRE – ARQUIMEDES – BALCÂNICA – EGITO – FUSÃO – HELENÍSTICO–
MACEDÔNIA – ORIENTAL – PLATÃO – ROMANOS
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BANCO:
ALEXANDRE – ARQUIMEDES – BALCÂNICA – EGITO – FUSÃO – HELENÍSTICO–
MACEDÔNIA – ORIENTAL – PLATÃO – ROMANOS
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A ROMA ANTIGA
Alguns deuses da Mitologia Grega foram incorporados
pela Mitologia Romana. Sabendo disso, resolva o problema proposto
a fim de descobrir qual nome romano foi recebido por cada
divindade grega e qual era a atribuição de cada uma delas.
thaisfarage.com.br
QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
1) Hera, que não é deusa da música, não tem Febo
Atribuição
Grego
Música
Guerra
Hera como sua representante grega.
Juno
3) As gestantes são protegidas por Juno, que tem
Febo
é responsável pela música nem pelas gestantes.
Atribuição
Minerva
Romano
2) Minerva, que é a deusa Atena para os gregos, não
Gestantes
por seu correspondente romano.
Apolo
Atena
Hera
Gestantes
Guerra
Música
QUADRO DE RESPOSTAS
Deus (a) grego (a)
Deus (a) romano (a)
Atribuição
Apolo
Atena
Hera
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Contatos: (22) 99956-2884 e (22) 99829-0040 (Rio de Janeiro – Brasil)
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DOMINOX SOBRE ROMA ANTIGA
A
história
_______________
é
dividida em três períodos:
1) Monarquia (753 a.C. – 509 a.C.).
2) República (509 a.C – 27 a.C.).
3) Império (27 a.C – 476 d.C.).
A ____________ foi o período das
lendas, retratado, por exemplo, na Eneida, de
Virgílio.
Figura 4 pt.wikipedia.org
O período republicano foi caracterizado
pelas ______________ sociais, envolvendo os patrícios (camada social privilegiada) e os
_______________ (camada social desfavorecida).
Por causa dessas lutas políticas, eles conquistaram alguns ________________
como a Lei das XII Tábuas (leis escritas), a criação do “Tribunato” ou “Tribunício”, que
englobava os _______________ da Plebe (representantes dos plebeus no Senado). Três
desses tribunos se destacaram:
1)
Licínio (da Lei ________________ de 366 a.C. que proibiu a
escravidão por dívidas).
2)
_________________ (da Lei Canuléia de 445 a.C. que
passou a permitir o casamento entre _____________ e plebeus).
3)
Hortênsio (da Lei Hortênsia, que estipulava que as decisões
tomadas na Assembleia da plebe tivessem força de lei – ______________).
BANCO:
BENEFÍCIOS – CANULEU – LICÍNIA – MONARQUIA – PATRÍCIOS – PLEBEUS –
PLEBISCITO – ROMANA – TENSÕES - TRIBUNOS
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_____________________________________________________________________
BANCO:
BENEFÍCIOS – CANULEU – LICÍNIA – MONARQUIA – PATRÍCIOS – PLEBEUS –
PLEBISCITO – ROMANA – TENSÕES - TRIBUNOS
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CAÇA PALAVRAS SOBRE ROMA ANTIGA
REPÚBLICA ROMANA
A principal instituição do período republicano era o _________________, que
tomava todas as decisões políticas em Roma. O que era determinado ali era executado pela
Magistratura, outro órgão do período.
As ___________________ Púnicas, entre Roma e Cartago pelo controle do mar
_____________________ (264 a.C. – 146 a.C.), marcaram a expansão territorial de Roma.
Ao final dessas guerras, Roma atingiu seu ponto __________________ de
extensão territorial. Isso gerou os ___________________ (grandes extensões de terra) e,
consequentemente, o êxodo _____________, já que grandes pedaços de terra ficaram
concentrados nas mãos de poucos. Os pobres, sem
_________________, foram para as cidades para se
beneficiar
da
Política
___________________
alimentos
e
diversão
________________,
do
(distribuição
nos
espaços
por
exemplo).
Pão
e
gratuita
de
públicos
–
Também
no
foi
intensificada a atividade ________________, que,
por sua vez, fez surgir uma nova camada social, os
chamados
homens-novos,
que
não
só
atuavam
no
comércio, mas também prestavam ________________
Figura 5 confrariadosdespertos.blogspot.com
e financiamentos ao Estado.
Neste estágio, a ________________ passou a ser mais utilizada em Roma. As
_______________ entre patrícios, plebeus, escravos e homens-novos geraram guerras
__________,
que
duraram
cem
anos
e
seu
fim
marcou
o
início
do
período
_______________, que é dividido em Alto Império e Baixo Império.
BANCO
CIRCO – CIVIS – COLISEU – DISPUTAS – ESCRAVIDÃO – GUERRAS – IMPERIAL –
LATIFÚNDIOS – MÁXIMO – MEDITERRÂNEO – MERCANTIL – RURAL – SENADO –
SERVIÇOS – TERRAS
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BANCO:
CIRCO – CIVIS – COLISEU – DISPUTAS – ESCRAVIDÃO – GUERRAS – IMPERIAL –
LATIFÚNDIOS – MÁXIMO – MEDITERRÂNEO – MERCANTIL – RURAL – SENADO –
SERVIÇOS – TERRAS
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CRIPTOGRAMA SOBRE ROMA ANTIGA
IMPÉRIO ROMANO
O Alto ___________ foi o momento no qual Roma
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1
16
6
3
5
6
16
12
22
1
5
atingiu seu apogeu.
Foi marcado pelos gladiadores e pela perseguição
8
aos _______________.
_______________ foi o imperador de maior
destaque do período.
Ele iniciou a Pax Romana, com o auge da
“__________ de Pão e Circo”.
O Baixo Império caracterizou uma crise causada
pela diminuição do número de _____________.
Isso se deu porque a partir do imperador Trajano
o exército ________ só defendia suas fronteiras.
Sendo assim, a Pax Romana gerou a falta de escravos que
implicou, automaticamente na queda da _________.
Isso fez o Império aumentar demasiadamente os
impostos, o que levou à ______________.
Os primeiros a sofrer com ela foram os _______,
que se viram obrigados a ir para o campo.
Essa fuga da cidade para o campo é chamada de êxodo
6
urbano, em busca de _______ nos latifúndios que, antes, ....
...funcionavam com mão-de-obra ______ e que naquele
momento estavam sem ninguém para trabalhar.
Dessa maneira, no campo, começou a ser
empregado o regime de ____________.
Por este regime, o dono da terra __________ um
pedaço de terra para o plebeu poder plantar.
Tudo que fosse produzido no lote de terra
_______ ao plebeu era dele, plebeu.
Porém, o plebeu deveria ________ nas terras do dono
e tudo que era produzido ali pertencia ao dono da terra.
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
TEXTO DE ENCAIXE SOBRE ROMA ANTIGA
IMPÉRIO ROMANO
O cristianismo também contribuiu para queda
de
Roma
uma
vez
que
os
cristãos
eram
_________________ e por isso não acreditavam nas
divindades pagãs romanas nem na autoridade divina do
________________. Essa religião teve grande aceitação
em Roma porque pregava que o reino dos céus pertenceria
Figura 6 www.smartkids.com.br
aos __________________ .
Sendo assim, os imperadores romanos passaram a _____________ os cristãos e
isso durou até o governo de Diocleciano. No governo de Constantino o cristianismo foi
oficializado em Roma, através do Édito de ____________________, e em 395, Teodósio
tornou o cristianismo a religião _______________ de Roma, o que originou a Igreja Católica
Apostólica ________________ .
Foi este mesmo imperador que dividiu o império em Império Romano do
____________________, com capital em Bizâncio (futura Constantinopla) e em Império
Romano
do
Ocidente,
com
capital
em
Roma
(esta
parte
foi
tomada
pelos
________________ germânicos e teve seu fim em 476). Esta data e esses acontecimentos
marcaram o fim da ______________________ e o início da Idade Média e gerou na Europa
reinos desses povos que se desenvolveram durante a Idade Média.
BANCO:
ANTIGUIDADE – BÁRBAROS – IMPERADOR – MILÃO – MONOTEÍSTAS – OFICIAL –
ORIENTE – PERSEGUIR – POBRES – ROMANA
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_____________________________________________________________________
PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A IDADE MÉDIA
Uma das melhores coisas de ser um historiador é poder
“brincar de detetive”. Com esse intuito três jovens começaram a
fazer pesquisas para descobrir como foi a Idade Média. Sendo
assim, de acordo com as dicas, descubra qual jovem pesquisou sobre
thaisfarage.com.br
qual personagem e que fonte histórica usou.
QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
1) Joana, que não estudou sobre sua xará, usou uma
Personagem
Pesquisadora
Pintura
carta.
Livro
3) O Papa Gregório foi estudado através de uma
Carta
por Bruna.
Papa Gregório
Personagem
Joana D’ Arc
Fonte
2) Carlos Martel foi estudado em um livro, mas não
Carlos Martel
carta como fonte histórica.
Bruna
Joana
Letícia
Carlos Martel
Joana D’ Arc
Papa Gregório
QUADRO DE RESPOSTAS
Pesquisadora
Fonte histórica
Personagem
Bruna
Joana
Letícia
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
DOMINOX SOBRE IDADE MÉDIA
Para podermos estudar melhor, a Idade Média
(do século V ao XV) foi dividida em Alta Idade Média (do
século V ao IX), Feudalismo (do século IX ao XII) e Baixa
Idade Média (do século XII ao XV).
ALTA IDADE MÉDIA (DO SÉCULO V AO IX)
É o período no qual surgiram os elementos que
contribuíram para formação do sistema ___________.
Figura 7 contos-e-lendas.colorir.com
A Alta Idade Média começou com a queda do Império Romano devido às invasões
________________. Nos locais ocupados por esse povos surgiram nações bárbaras que,
mais tarde, originaram alguns _____________ europeus que conhecemos hoje. Um exemplo
disso foram os reinos Franco e Anglo-Saxão que se desenvolveram e deram origem,
respectivamente, à _____________ e à Inglaterra.
ALTA IDADE MÉDIA (DO SÉCULO V AO IX) – REINO FRANCO
Este reino teve início com a Dinastia Merovíngia (século V ao VIII), cujo principal
rei foi Clovis. Ele unificou as tribos francas e foi o primeiro bárbaro a se converter ao
_____________________________.
Isso impulsionou uma prática que foi muito comum na Idade Média: a aliança entre o
Estado e a ________________ Católica, o que possibilitou que a Igreja conquistasse, aos
poucos, um enorme _____________ e prestígio político.
Depois da morte de Clovis, o governo de fato passou a ser exercido pelo
_______________ do Paço ou Prefeito do Palácio . Isso aconteceu por causa de alguns
sucessores de Clóvis que só se preocupavam com
_____________ e jogos. Este período
ficou conhecido como o dos Reis Indolentes.
BANCO:
ÁRABE – BÁRBARAS – CAÇAS – COROADO – CRISTIANISMO – DINASTIA – EXÉRCITO –
FEUDAL – FEUDALISMO – FRAGMENTADO – FRANÇA – IGREJA – MARTEL - MORDOMO –
PAÍSES – PAPA – PEPINO – PODER – RURALIZAÇÃO – SALVADOR
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
O principal Mordomo do Paço foi Carlos ____________ (que governou de 714 a
741). Foi ele quem impediu a expansão ___________ para a Europa com vitória da Batalha
de Poitiers em 732, sendo por isso, considerado o “______________ da cristandade”.
Com a morte de Carlos Martel, seu cargo e seus poderes políticos passaram para
seu filho, _____________ , o Breve. Ele destronou o rei, acabando com a ______________
Merovíngia iniciando a Dinastia Carolíngia (do século VIII ao IX). Ele foi reconhecido pelo
__________ como rei dos francos e, em troca, doou para Igreja as terras do Patrimônio de
São Pedro, que formou o Estado da Igreja Católica.
Com a morte de Pepino, o Breve, seu filho, Carlos Magno, assumiu o trono e
governou de 768 a 814.
Ele foi o principal rei da Alta Idade Média, pois possibilitou a
consolidação do ________________________.
Carlos Magno realizou uma grande expansão territorial
que, a partir do ano 800, lhe possibilitou ser ________________
pelo papa Leão XIII como o rei do Império do Ocidente, que
abrangeu grande parte da Europa Ocidental.
Durante
seu
governo,
centralizou
politicamente
a
administração e, para constituir um _____________ , passou a
adotar a prática de concessão de benefício (que, geralmente, era
a terra). Com isso, com o passar do tempo, o poder político foi
sendo ___________ .
Mediterrâneo
Figura 8 icoloring.blogspot.com
pelos
Isso porque, com o bloqueio do mar
árabes,
a
comunicação
europeia
foi
consideravelmente reduzida, o que acentuou o processo de
____________ iniciado ainda no antigo Império Romano.
A
agricultura, que se tornou auto-suficiente, foi ratificando ainda mais essa ruralização.
BANCO:
ÁRABE – BÁRBARAS – CAÇAS – COROADO – CRISTIANISMO – DINASTIA – EXÉRCITO –
FEUDAL – FEUDALISMO – FRAGMENTADO – FRANÇA – IGREJA – MARTEL - MORDOMO –
PAÍSES – PAPA – PEPINO – PODER – RURALIZAÇÃO – SALVADOR
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_____________________________________________________________________
BANCO:
ÁRABE – BÁRBARAS – CAÇAS – COROADO – CRISTIANISMO – DINASTIA – EXÉRCITO –
FEUDAL – FEUDALISMO – FRAGMENTADO – FRANÇA – IGREJA – MARTEL - MORDOMO –
PAÍSES – PAPA – PEPINO – PODER – RURALIZAÇÃO – SALVADOR
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CAÇA PALAVRAS SOBRE IDADE MÉDIA
IMPÉRIO BIZANTINO
Este império se desenvolveu no território pertencente ao
Império Romano do Oriente, cuja capital era Constantinopla (nome
latino que substituiu o original, _____________. Daí veio o nome de
Bizantino).
O
principal
imperador
foi
Justiniano,
que
criou
o
Figura 9
garotavodu.blogspot.com
___________________ (junção de “César” – imperador – com “papa”)
impondo uma hierarquia na qual o imperador estava acima do papa, ou seja, da Igreja
_______________. Porém, isso só aconteceu na Europa Oriental.
Justiniano também criou um Código Civil, que preservou e compilou as _________
do direito romano, além de incluir novas. Enquanto isso, na parte Ocidental o direito era
consuetudinário, ou seja, baseado nos _________________ dos bárbaros.
Ele também tentou reconquistar a parte ocidental do Império, que tinha sido
conquistada pelos bárbaros em 476. Isso gerou uma guerra que ficou conhecida como Guerra
de Reconquista e _____________________ não teve êxito.
Entretanto, na época da guerra, Justiniano aumentou os _________________
para
poder
pagar
um exército.
Isso, somado à perda da guerra, deu origem à
_____________ de Nika (palavra que significa “vitória” em grego), que foi, portanto, uma
revolta popular contra o _______________ que só não renunciou porque sua esposa
Teodósia o insuflou a enfrentar a revolta. Ele enfrentou e _________.
BANCO:
BIZÂNCIO – CATÓLICA – CESAROPAPISMO – COSTUMES – IBÉRICA – IMPERADOR –
IMPOSTOS – JUSTINIANO – LEIS - MARTEL – MEDITERRÂNEO – MUÇULMANA –
OCIDENTAL – REVOLTA – VENCEU
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_____________________________________________________________________
EXPANSÃO ISLÂMICA
A partir de 632, houve uma expansão _____________________ que conquistou a
Pérsia, a Península Arábica, o norte da África e a Península _______________.
É preciso lembrar que os árabes foram barrados por Carlos ____________ na
Batalha de Poitiers em 732 e, por isso, não conseguiram conquistar a Europa por completo.
Desta maneira, o mar ______________________ ficou bem no centro do
Império Islâmico, o que impediu o contato entre a Europa Oriental e a ________________.
A
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X
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BANCO:
BIZÂNCIO – CATÓLICA – CESAROPAPISMO – COSTUMES – IBÉRICA – IMPERADOR –
IMPOSTOS – JUSTINIANO – LEIS - MARTEL – MEDITERRÂNEO – MUÇULMANA –
OCIDENTAL – REVOLTA – VENCEU
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
CRIPTOGRAMA SOBRE IDADE MÉDIA
BAIXA IDADE MÉDIA
atividade
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
... auto-____,ou seja, era voltada para o consumo
8
3
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11
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9
desenvolveram
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11
5
Um exemplo disso é a relação de ________ e
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3
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2
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2
12
2
1
7
11
7
10
Durante
o
________,
a
principal
econômica era a agricultura e ela era ....
e tinha trocas naturais (produto por produto).
As trocas ________ (produto
por dinheiro)
existiam, mas em uma escala muito pequena...
... e somente para o comércio a longa _________
(para conseguir sal, por exemplo).
O poder político na ____ feudal era descentralizado e a
posse da terra era o que garantia esse poder ao proprietário.
A sociedade era ____________, o que significa
que a mobilidade social era quase impossível.
Isso porque a sociedade era dividida em estados,
__________...
... nos quais cada um tinha suas obrigações e
8
apenas alguns tinham _____________.
O 1° Estado era formado pelo Clero, ou seja, por membros da
Igreja ______. Cabia a este Estado a oração.
O 2° Estado era composto pela nobreza. Eles ____
as decisões políticas e se ocupavam com a guerra.
Por fim o 3° Estado englobava os trabalhadores
e tinha a obrigação de _____ o 1º e 2° Estados ...
... que não trabalhavam na agricultura e, por isso,
não ______________ para se alimentar.
Dentro
desta
sociedade
se
8
relações feudo-____________ .
vassalagem. Ela se dava da seguinte maneira:...
...a terra era o ______; quem a doava era chamado de
suserano e quem a recebia era chamado de vassalo.
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_____________________________________________________________________
Em troca do benefício recebido, o vassalo devia
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5
9
____________ de serviço militar ao suserano.
A __________________
foi a prática mais
comum por toda a Idade Média.
O servo era um meio termo entre o escravo e o
10
trabalhador __________.
Ele não podia ser vendido ou ___________, mas
estava preso à terra.
A nobreza feudal se sustentava a partir da
_______________ do trabalho dos servos, ...
...principalmente através das _______________
feudais. Uma delas era a corveia.
Por ela o servo era obrigado a ______ entre 4 e
5 dias da semana nas terras do senhor feudal...
... e tudo o que ali fosse produzido __________
ao senhor feudal. Outra obrigação era a talha.
O fato de o servo estar preso a um lote de terra ____
pelo senhor feudal deixava-o na dívida de obrigações.
A talha mostrava isso claramente quando ___________ que a
metade do que era produzido neste lote de terra do servo
(mas cedido pelo senhor) pertencia ao senhor feudal.
As
banalidades
eram outras obrigações dos servos.
__________ no pagamento pelo uso do forno, do moinho, das
pontes, das estradas (pedágios) etc.
Figura 10
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_____________________________________________________________________
TEXTO DE ENCAIXE SOBRE IDADE MÉDIA
BAIXA IDADE MÉDIA
A
Igreja
Católica
foi
peça
fundamental
do
_____________________, já que a ela pertencia a maior parte das
Figura 11
www.colorirgratis.com
terras da Europa _______________.
Ela estava dividida em:
1. Clero ____________ (parte da Igreja em contato com os fiéis), que por
sua vez, se dividia em:
a) Alto Clero (papa, ____________ e abades).
b) Baixo Clero (padres e vigários).
2. ___________ Regular (parte da igreja que não tinha contato com os
fiéis) como os _______________ e as ordens (beneditinos, franciscanos etc.). Acima
de tudo isso estava a figura do papa.
As __________ medievais, chamadas de burgos, ganharam grande importância a
partir do século XI, que marcou o início da _________ do sistema feudal. Isso se deu, entre
outras
coisas,
pelo
crescimento
_____________________,
que
foi
possível
pelo
desenvolvimento na agricultura, com maior produtividade e pelo fim das invasões bárbaras.
As Cruzadas foram ___________________ militares organizadas pela Igreja
Católica para “libertar” a “terra santa”, Jerusalém, do domínio muçulmano. Através delas a
Igreja também conseguiu se livrar de uma boa parcela da população ___________, tanto é
que a primeira ficou conhecida como Cruzada dos Mendigos.
Além
disso,
as
Cruzadas
contribuíram
para
a
Abertura
do
mar
___________________ que, por sua vez, permitiu novamente as trocas comerciais entre o
Oriente e o Ocidente. A este evento deu-se o nome de ____________________ Comercial.
BANCO:
BISPOS – BURGUESES – CEM – CIDADES – CLERO – COMÉRCIO - CRISE – DOENÇA ECONÔMICO – EXPEDIÇÕES – FEUDALISMO – GENERALIZOU – MARÍTIMA –
MEDIEVAL – MEDITERRÂNEO – MOSTEIROS – OFÍCIO – POBRE – POPULACIONAL –
RENASCIMENTO – SECULAR – TERRESTRE
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_____________________________________________________________________
As principais rotas desse _________________ foram:
1. Rotas do Mar do Norte e Mar Báltico (controlada
pelas cidades alemãs);
2. Rota do Mar Mediterrâneo (controlada pelas cidades
italianas);
3. Rota
da
Champagne
que
era
uma
rota
_______________ na qual se desenvolveram as famosas feiras.
O
desenvolvimento comercial
estimulou o desenvolvimento
urbano, surgindo a figura dos artesãos. Eles se organizavam nas
Figura 12
www.midisegni.it
corporações de _________ que regulamentavam a produção urbana para
dinamizar as trocas comerciais. A este fato deu-se o nome de Renascimento Urbano.
Aqueles que viviam no “burgo” (cidade) eram chamados de __________________
e geralmente trabalhavam com o comércio (atividade mercantil). A partir do século XIII, com
a dinamização do comércio, os burgueses atingiram um grande prestígio ________________.
No século XIV, a crise feudal foi agravada pela Guerra dos ________ Anos, que
na verdade, durou 113 anos e envolveu França e Inglaterra. Ela desorganizou completamente a
produção agrícola, o que _______________________ a fome.
Ainda no século XIV, os cruzados voltaram das expedições com uma __________
chamada Peste Negra, que se espalhou rapidamente dizimando 1/3 da população europeia à
época.
Esta foi a derrocada final para crise do Feudalismo, que só foi superada com a
expansão _______________ europeia.
BANCO:
BISPOS – BURGUESES – CEM – CIDADES – CLERO – COMÉRCIO - CRISE – DOENÇA ECONÔMICO – EXPEDIÇÕES – FEUDALISMO – GENERALIZOU – MARÍTIMA –
MEDIEVAL – MEDITERRÂNEO – MOSTEIROS – OFÍCIO – POBRE – POPULACIONAL –
RENASCIMENTO – SECULAR – TERRESTRE
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_____________________________________________________________________
CRIPTOGRAMA SOBRE IDADE MÉDIA
CRUZADAS
A Primeira Cruzada, organizada por Urbano
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2
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14
12
18
7
9
8
6
19
12
6
II, conseguiu tomar a cidade de ______ em
1099.
A Segunda Cruzada, _____ por Ricardo e
6
comandada por Conrado III da Alemanha e
por Luís VII da França,...
...tentou, sem êxito, recuperar a cidade de
Edessa, que estava sob o domínio
______________.
A Terceira Cruzada, tinha por
___________ recuperar a cidade de
Jerusalém, ....
... que havia caído nas mãos de _________
em 1187; dela participaram grandes reis da
Europa.
A Quarta Cruzada, organizada por
___________, teve um significado especial,
...
...pois realizou-se inteiramente por mar, e, ao
invés de dirigir-se para Jerusalém,
_______...
...as cidades de Zara e Constantinopla, que
passou a ser sede do ________ Latino.
A Quinta Cruzada, reuniu jovens que
embarcaram em Marselha (Cruzada das
_______) ...
...para em seguida partirem os cruzados que
foram prejudicados pelas ________ do rio
Nilo.
A Sexta Cruzada, muito mais por ____ do
que por méritos militares, conseguiu o título
de...
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
Rei
do
Santo
Sepulcro
para
o
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18
2
14
12
15
22
9
_________________ da Alemanha.
Sétima Cruzada, convocada pelo papa
________ IX, foi surpreendida por uma
cheia do Nilo que a deixou totalmente ilhada.
A Oitava Cruzada, foi organizada para
conter a pressão dos ____________.
Partiu das Águas Mortas, desembarcou na
Tunísia e foi suspensa por causa da morte do
chefe da ____________.
Figura 13 www.colorirgratis.com
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE O RENASCIMENTO
O desenho animado “Tartarugas Ninjas” trazia quatro
personagens principais: Rafael, Donatelo, Michelângelo e Leonardo.
Eles homenageavam quatro grandes nomes do Renascimento. Use as
dicas para descobrir um pouco mais sobre três desses artistas com
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suas respectivas obras e os temas delas.
QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
1) Donatelo, que não é autor de “Davi”, retratou um
Artista
Religião
Assassinato
Horlofenes” nem “Davi”.
Tema
Judith e
Horlofenes
3) Leonardo da Vinci não retratou nem “Judith e
A última ceia
retratado por Michelângelo.
Davi
Obra
2) O tema religioso de “A última ceia” não foi
Nudez
assassinato.
Donatelo
Leonardo da Vinci
Michelângelo
Tema
Assassinato
Nudez
Religião
QUADRO DE RESPOSTAS
Artista
Obra
Tema
Donatelo
Leonardo da Vinci
Michelângelo
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
TEXTO DE ENCAIXE SOBRE RENASCIMENTO
ANTECEDENTES: FEUDALISMO
Durante a Idade Média, usava-se o modo de produção
__________, que consistia nas relações servis de produção. Nesta
época
a
sociedade
era
estamental,
ou
seja,
não
havia
___________________ social. Havia as relações de vassalagem e
de suserania e de servos e senhores. A mudança de camada social
Figura 14 www.tocadacotia.com
era praticamente impossível.
O Renascimento se mistura com o fim do Feudalismo, ou seja, acontece com a
transição dele para o ___________________ que conhecemos muito bem. Um fator
primordial deste fato são as __________________.
Estas Cruzadas foram organizadas pela Igreja _____________ e tinham por
objetivo diminuir o poder muçulmano.
RENASCIMENTO COMERCIAL E URBANO
Essas expedições possibilitaram a abertura do mar _______________________
(antes dominado pelos genoveses e venezianos), o que possibilitou que outros povos fizessem
comércio no local.
Assim, surgiram novas rotas de comércio (como a do Mar do Norte e a de
Champagne, por exemplo), que deram início ao desenvolvimento do capitalismo. Estes fatos
são chamados de ________________________ Comercial
No contexto das Cruzadas, nasceram as ___________ de comércio que tinham
caráter cíclico e sazonal.
Com elas, apareceram as _________, inicialmente com caráter comunal.
As produções artesanais urbanas, organizadas pelas corporações, começaram a ter
relações ______________.
BANCO:
ASSALARIADAS –CAPITALISMO - CATÓLICA – CIDADES – CRUZADAS – FEIRAS –
FEUDAL – MEDITERRÂNEO - MOBILIDADE – RENASCIMENTO
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_____________________________________________________________________
PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE REFORMA PROTESTANTE
Depois de dominar o mundo ocidental por quase mil anos,
a Igreja Católica sofreu sérias contestações no século XVI que
ficaram conhecidas como Reforma Protestante. Usando as dicas,
descubra quais foram as novas igrejas criadas, suas doutrinas e a
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nacionalidade de cada fundador.
QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
1) O alemão não fundou a Igreja Calvinista que tem
Doutrina
Igreja
Pré-destinação
Fé
3) A salvação pela fé é pregada na doutrina alemã.
Alemão
inglês, não baseia a salvação na fé.
Doutrina
Atitudes
Fundador
Inglês
2) A Igreja Anglicana, que foi fundada por um
Francês
a salvação baseada na pré-destinação.
Anglicana
Calvinista
Luterana
Atitudes
Fé
Pré-destinação
QUADRO DE RESPOSTAS
Igreja
Nacionalidade do fundador
Doutrina de salvação
Anglicana
Calvinista
Luterana
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_____________________________________________________________________
DOMINOX SOBRE REFORMA E CONTRAREFORMA
E FORMAÇÃO DOS ESTADOS NACIONAIS
FORMAÇÃO DAS MONARQUIAS EUROPEIAS
Com a formação das cidades e com o
desenvolvimento do _________________, os reis,
que
Figura 15 www.globosigns.com.br
durante
a
Idade
Média
eram
quase
que
figurativos, puderam se fortalecer.
Através da cobrança de _______________,
puderam organizar exércitos e se impor ______________________. Sendo assim, as
famílias reais europeias começaram a se organizar a fim de centralizar o poder.
Os reis agruparam tanto poder que começaram a ser inquestionáveis, pois se
acreditava que eles tinham um direito __________ de governar. Neste período teve início o
_______________________ Monárquico, também chamado de Antigo ____________.
REFORMA RELIGIOSA
Com a formação das monarquias nacionais a Igreja ___________, antes tão
poderosa, começou a enfrentar dificuldades. Não era interessante para os reis nem para a
burguesia a influência ________________ e política que o catolicismo apresentava.
Os primeiros grupos a contestar a Igreja Católica nesta época foram os cátaros, os
valdenses e os albigenses. Depois vieram as _______________ Luterana, Calvinista e
Anglicana. Para combater essas reformas, a Igreja Católica realizou a _________________.
Essas
contestações
foram
possíveis
devido
ao
desenvolvimento
das
___________________ (aumento do conhecimento) e devido à incompatibilidade de
interesses entre os novos grupos dominantes, os fiéis e a Instituição Católica.
Conforme a ____________ avançava em suas descobertas, a _______, os dogmas
e as explicações religiosas ficavam mais restritos.
BANCO:
ABSOLUTISMO – CAPITALISMO – CATÓLICA – CIÊNCIA – CONTRARREFORMA –
DIVINO – EXPERIMENTAÇÃO – IMPOSTOS – FÉ – HUMANISMO – MILITARMENTE –
REFORMAS – REGIME – RELIGIOSA - UNIVERSIDADES
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_____________________________________________________________________
RENASCIMENTO CULTURAL
As mudanças ocorridas pelo novo pensamento (menos dogmático e mais científico)
se refletiram nos campos artístico, científico e cultural.
O __________________, por exemplo, foi uma corrente de pensamento baseada
no Humano e não mais no Divino. Neste campo destacaram-se Erasmo de Roterdã e Maquiavel.
No campo científico muitas descobertas foram possíveis devido aos estudos
baseados na ________________________. Destacaram-se Da Vinci, Copérnico e Galileu.
BANCO:
ABSOLUTISMO – CAPITALISMO – CATÓLICA – CIÊNCIA – CONTRARREFORMA –
DIVINO – EXPERIMENTAÇÃO – IMPOSTOS – FÉ – HUMANISMO – MILITARMENTE –
REFORMAS – REGIME – RELIGIOSA - UNIVERSIDADES
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_____________________________________________________________________
PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE ABSOLUTISMO MONÁRQUICO
Depois da formação das Monarquias Nacionais, a Europa
viveu o período chamado de Absolutismo Monárquico no qual o
poder dos reis era absoluto e indiscutível. Com o auxílio das dicas
abaixo descubra qual país cada um desses monarcas governou e por
thaisfarage.com.br
qual período.
QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
Governo
Governo
Monarca
com o governo mais recente.
Rússia
3) Fernando, que é o rei espanhol, não foi aquele
Portugal
somente acabou em 1917.
Espanha
governou a Rússia, cujo governo absolutista
1707 – 1750
País
2) João V não começou seu governo em 1808 nem
1894 – 1917
governo no século XVIII.
1808 – 1833
1) O rei português, que não é Nicolau II, teve seu
Fernando VII
João V
Nicolau II
1707 – 1750
1808 – 1833
1894 – 1917
QUADRO DE RESPOSTAS
Monarca
País
Governo
Fernando VII
João V
Nicolau II
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_____________________________________________________________________
CAÇA PALAVRAS SOBRE O ESTADO MODERNO E O
ABSOLUTISMO MONÁRQUICO
O ESTADO MODERNO – O ABSOLUTISMO MONÁRQUICO
O Estado Moderno teve o _____________________
como expressão política e o mercantilismo como sua expressão
_____________________.
Este Estado foi possível por causa de uma aliança entre a _________________ e
o rei, que conseguiu centralizar o poder.
Figura 16 plus.google.com
Grandes pensadores da época ajudaram muito a tornar
possível esta centralização do poder. Entre eles estava Nicolau ______________________
que escreveu uma grande obra, chamada O Príncipe, e foi um dos primeiros a pregar a
secularização do poder, ou seja, começou a __________________ a interferência da
Igreja Católica nos assuntos ___________________.
Outro ________________ do período foi Jacques Bossuet que implementou a
teoria do direito ___________________ de governar, dizendo que era Deus quem queria
que determinada pessoa fosse rei.
Um terceiro nome a destacar neste período foi o de Thomas Hobbes. Ele dizia que
os homens, em seu estágio natural, viviam como _____________________ e que para não
cairem na barbárie, estes homens abririam mão de seu destino político, deixando-o sob o
controle de uma só pessoa, o _______. Esta teoria ficou conhecida como contrato social.
O Absolutismo monárquico foi, na verdade, uma evolução das monarquias europeias,
que começaram a se formar na Baixa Idade ________________.
BANCO:
ABSOLUTISMO – BURGUESIA – CENTRALIZAÇÃO – COLONIZAÇÃO – CRITICAR –
DIVINO – ECONÔMICA – LIBERDADE – MASSACRE – MAQUIAVEL – MÉDIA – NOBREZA
– POLÍTICOS – POTÊNCIA – PROTESTANTES – REGÊNCIA – REI – RELIGIÃO –
SELVAGENS – SOL – TEÓRICO
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_____________________________________________________________________
O ABSOLUTISMO MONÁRQUICO – FRANÇA
Na França, a teoria mais usada foi a do direito divino
dos reis.
Uma importante dinastia francesa foi a Dinastia
de
Valois.
Esta família enfrentou várias guerras de
_________________ no século XVI. Estas guerras foram
travadas entre católicos e ______________________,
que também eram chamados de huguenotes.
Quando o rei Francisco II morreu o seu irmão,
Carlos IX, é que deveria assumir o trono. Porém, como ele
era menor de idade, sua mãe, Catarina de Medicis, assumiu
a _________________. No governo dela, os huguenotes
Figura 17 Luís XIV
ateliedehistoria.blogspot.com
foram
duramente
perseguidos
e
um
grande
_________________ contra eles foi realizado naquela que
ficou conhecida como a Noite de São Bartolomeu.
Estas guerras dificultaram a _____________________ política na França. Isso
somente foi resolvido com o casamento de Henrique IV (protestante) com Margarida de
Valois (católica), também conhecida como rainha Margot. Entretanto, com este rei teve início
a Dinastia dos Bourbons.
Henrique IV, para acabar de vez com as guerras religiosas, aplicou o Édito de
Nantes, no qual permitia a _________________ de culto em toda a França.
Depois, Luís XIII, assumiu o trono e teve grande ajuda do Cardeal Richelieu, que
incentivou o comércio e a ________________ francesa e impôs o catolicismo aos franceses
novamente. Contudo, apesar de perseguir os protestantes dentro da França, Richelieu os
apoiava fora dela. Queria, deste modo, enfraquecer a ____________________ católica por
toda a Europa, transformando, assim, a França em uma _____________________.
Isso possibilitou que o reinado de Luís XIV, o Rei _________, sintetizasse o
absolutismo francês. Para ele, o Estado estava tão ligado à pessoa do rei que afirmava: “L’
Étatc’est moi” (O Estado sou eu).
BANCO:
ABSOLUTISMO – BURGUESIA – CENTRALIZAÇÃO – COLONIZAÇÃO – CRITICAR – DIVINO – ECONÔMICA –
LIBERDADE – MASSACRE – MAQUIAVEL – MÉDIA – NOBREZA – POLÍTICOS – POTÊNCIA – PROTESTANTES –
REGÊNCIA – REI – RELIGIÃO – SELVAGENS – SOL – TEÓRICO
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_____________________________________________________________________
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BANCO:
ABSOLUTISMO – BURGUESIA – CENTRALIZAÇÃO – COLONIZAÇÃO – CRITICAR –
DIVINO – ECONÔMICA – LIBERDADE – MASSACRE – MAQUIAVEL – MÉDIA – NOBREZA
– POLÍTICOS – POTÊNCIA – PROTESTANTES – REGÊNCIA – REI – RELIGIÃO –
SELVAGENS – SOL – TEÓRICO
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
CRIPTOGRAMA SOBRE O ESTADO MODERNO E O ABSOLUTISMO
O ABSOLUTISMO MONÁRQUICO – INGLATERRA
A consolidação do Estado Moderno inglês se
1
2
3
4
5
6
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2
na
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3
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Com isso, ele trouxe o controle ________ para o
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14
12
deu com _______ VIII, da Dinastia Tudor.
Este
rei
fundou
uma
nova
igreja
Inglaterra: a Igreja _______________.
setor político, já que o chefe dela era o próprio rei.
As terras da Igreja _______________ no
país foram confiscadas pelo governo.
A rainha _________________ I, filha de
Henrique VIII, assumiu o trono em 1533.
Foi no seu governo que a Inglaterra iniciou
sua campanha pela colonização da ________.
Foi esta rainha que iniciou na __________
um processo que ficou conhecido...
...como _____ dos campos, que estudaremos
melhor no contexto da Revolução Industrial.
Para legitimar o Absolutismo __________, a
Inglaterra usou largamente a teoria...
... do________________ social, de Thomas
Hobbes.
Figura 18 - Henrique
VIII
absolutismopormonica.
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Figura 19 Elisabeth
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com
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_____________________________________________________________________
PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE O MERCANTILISMO
O Mercantilismo foi um sistema econômico pelo qual as
potências europeias tornaram viável sua exploração na Era Colonial.
Usando as dicas abaixo descubra as definições de algumas
características do Mercantilismo bem como a quais locais elas estão
thaisfarage.com.br
relacionadas.
QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
1) O Metalismo, que pregava o acúmulo de metais
Local
Definição
Colonial, que não pregava o acúmulo de metais.
Europa
3) A América Portuguesa trabalhou com o Pacto
Local
América
Espanhola
América
Portuguesa
acordo em torno do monopólio de comércio.
Protecionismo
2) O protecionismo se deu na Europa e não era um
Característica
Pacto Colonial
deu na América.
Metalismo
preciosos como o ouro e a prata (Au e Ag), se
Acúmulo de Au e Ag
Cobrança de taxas
Exclusividade de comércio
América Espanhola
América Portuguesa
Europa
QUADRO DE RESPOSTAS
Definição
Característica
Local
Acúmulo de Au e Ag
Cobrança de taxas
Exclusividade de comércio
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_____________________________________________________________________
TEXTO DE ENCAIXE SOBRE O MERCANTILISMO
O ____________________ nada mais é do que uma política econômica do Estado
Moderno que defendia o acúmulo de capitais. Isso quer dizer que o Mercantilismo pregava que
era preciso manter
os capitais no país.
_________________,
ou
seja,
era
Sendo assim, visava a balança comercial
necessário
exportar
mais
do
que
_______________________.
Para estabilizar a balança, os governos deveriam “proteger” o mercado interno.
Deveriam aumentar os impostos dos produtos _______________________ para estimular o
consumo dos produtos nacionais. Esta prática ficou conhecida como protecionismo.
Neste contexto, o Estado deveria intervir na __________________ para garantir
a produção industrial, evitando, assim, a importação de produtos. O governo deveria conceder,
ainda, monopólios àqueles que quisessem produzir. Isso se dava,
geralmente, com a parcela da população que tinha capital para
produzir: a _____________________.
Cada
mercantilistas
nação
de
acabou
forma
exercendo
diferente,
de
suas
acordo
práticas
com
as
________________ que cada um possuía.
A Espanha usou o ___________________ uma vez que
logo ao chegar à América, encontrou metais preciosos (ouro e
prata) com os nativos.
Portugal não encontrou metais preciosos logo que chegou
Figura 20
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à América. Portanto, seu acúmulo de capitais foi __________________, ou seja, se deu com
cultivos agrícolas, principalmente de cana-de-açúcar (plantation/engenho).
BANCO:
AGRÁRIO – BURGUESIA – CAPITALISMO – COLÔNIAS – COMERCIAIS – ECONOMIA –
FAVORÁVEL – HOLANDA – IMPORTADOS – IMPORTAR – INDUSTRIAL –
MANUFATURADOS – METALISMO – MERCANTILISMO – REFINAVA– REVOLUÇÃO –
TRANSPORTAVA
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_____________________________________________________________________
O caso francês se deu um pouco diferente graças ao ministro das finanças de Luís
XIV, Jean BatisteColbert, que tentou incentivar o processo ________________________.
Estimulou a criação das companhias de comércio e das manufaturas (perfumes, artigos de
luxo etc.).
Sendo assim, a França importava matérias-primas e exportava produtos
___________________________. Por isso se diz que a França usou o mercantilismo
industrial, que, às vezes, também é chamado de colbertismo.
A Inglaterra usou o mercantilismo comercial e o industrial. Ela começou
acumulando capitais com as trocas ____________________ feitas com suas colônias. Mais
tarde, o país começou a exercer atividades industriais, que culminaram na famosa
____________________
Industrial
que,
por
sua
vez,
___________________
deu
início
industrial
ao
(que
estudaremos mais adiante).
A
_________________
usou
o
mercantilismo misto, ou seja, ao mesmo tempo,
mesclou elementos comerciais e industriais (NÃO
CONFUNDA: a Inglaterra utilizou PRIMEIRO o
comercial e DEPOIS o industrial). A Holanda
_____________________ o açúcar brasileiro
para a Europa (atividade comercial) e depois
____________________
esse
açúcar
(atividade industrial).
Figura 21 www.ohistoriador.com.br
BANCO:
AGRÁRIO – BURGUESIA – CAPITALISMO – COLÔNIAS – COMERCIAIS – ECONOMIA –
FAVORÁVEL – HOLANDA – IMPORTADOS – IMPORTAR – INDUSTRIAL –
MANUFATURADOS – METALISMO – MERCANTILISMO – REFINAVA– REVOLUÇÃO –
TRANSPORTAVA
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A ÁFRICA
Três pesquisadores estudaram sobre reinos africanos.
Usando as dicas, descubra quais foram os reinos estudados por
cada pesquisador, bem como quanto tempo durou cada pesquisa.
thaisfarage.com.br
QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
1) Gabriel, que não estudou o reino Axum, não foi o
Reino
Pesquisdor
o reino Kush.
Mali
Kush
3) Ruan levou 08 meses pesquisando, mas não sobre
Axum
sobre o Axum.
Reino
09 meses
pesquisa não estudou sobre o reino do Mali nem
Duração
08 meses
2) O pesquisador que se dedicou por 07 meses à sua
07 meses
que levou menos tempo pesquisando.
Gabriel
Ruan
Davi
Axum
Kush
Mali
QUADRO DE RESPOSTAS
Pesquisador
Duração da pesquisa
Reino
Gabriel
Ruan
Davi
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
CAÇA PALAVRAS SOBRE ÁFRICA PRÉCOLONIAL
PRÉ-HISTÓRIA
Conforme estudamos no 6º ano, a PréHistória começou com o surgimento do homem e
terminou com a _____________ da escrita.
As
primeiras
espécies
humanóides
apareceram no continente _______________.
Isso nos permite afirmar que se trata do único
continente
onde
ininterruptamente
Figura 22 reda-umquestodeestilo.blogspot.com
se
todos
os
encontram
estágios
de
__________________ humana.
Há
cerca
de
100
mil
anos,
os
hominídeos vêm evoluindo. Há mais ou menos 50 mil anos, eles foram _________________ e
alcançando novos continentes (já que a África se divide do Oriente Médio pelo Istmo de Suez
e da Europa pelo _______________ de Gibraltar).
ANTIGUIDADE – EGITO
A
principal
civilização _________________ da Antiguidade, conforme já
estudamos também no 6º ano, foi o Egito, com seus faraós e suas pirâmides. Esta civilização
compôs um _________________ império até ser dominado pelo Império Romano em 30 a.C.
Porém, falando assim dá a impressão de que, além dos ________________ não
havia mais ninguém na África.
Os _____________ (outro povo africano), por exemplo, dominaram o Egito
durante os séculos VIII a.C e VII a.C., com a famosa _______________ Cuxita (algumas
vezes chamada de Dinastia Etíope).
BANCO:
AFRICANA – AFRICANO – ARÁBIA – DINASTIA – EGÍPCIOS – ESTREITO – EVOLUÇÃO –
INVENÇÃO – MIGRANDO – NEUTRALIDADE – NÚBIOS – PODEROSO – SABÁ
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_____________________________________________________________________
ANTIGUIDADE – REINO AXUM
O Reino de Axum misturou as populações etíope e
os semitas do Reino de _____________ que haviam migrado
para a África (+/- 1.000 a.C.). Em seu apogeu, Axum chegou a
dominar parte do Sul da _______________.
Quando os persas dominaram o Egito (525 a.C.)
núbios e etíopes se uniram. Em 332 a.C., quando Alexandre, o
Grande conquistou a região, os núbios fizeram um pacto de
________________________ com o Reino de Axum.
M I
Figura 23 uepbonline.blogspot.com
G R A N D O T B A U A I
O P
Y R T G D F U H I
O R C I
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A S A I
Z P
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BANCO:
AFRICANA – AFRICANO – ARÁBIA – DINASTIA – EGÍPCIOS – ESTREITO – EVOLUÇÃO –
INVENÇÃO – MIGRANDO – NEUTRALIDADE – NÚBIOS – PODEROSO – SABÁ
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_____________________________________________________________________
CRIPTOGRAMA SOBRE ÁFRICA
IDADE MÉDIA – ISLAMISMO
Em 640, Maomé fundou uma nova __________: o
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7
islamismo.
Esta religião tem uma coisa em particular: a jihad, “guerra
santa”, promovida para a conversão dos “________”.
IDADE MÉDIA – ISLAMISMO E A DERROTA DOS REINOS
Através da Jihad, a religião ________ foi sendo
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7
difundida pela África.
Isso tornou __________ o surgimento de grandes
impérios como o de Gana, o de Mali e o de Songai.
A conversão islâmica começou pelo Antigo Gana e
depois chegou aos atuais territórios de Mali e ______.
Porém, em 1220, o Reino ____ do Mali foi submetido
pelo povo sosso, que já havia conquistado Gana.
Apenas um príncipe (__________) da família real
deste reino se salvou.
Após 20 anos de exílio, regressou e conquistou o Reino de
Gana. Montou ali o _______ do Mali que durou 300 anos.
Durante o século XIV, o Reino de Songai foi, aos poucos, se
apoderando do Reino de Mali, tendo-no por ____ em 1420.
Porém, com a Guerra de Reconquista do povo ______ contra os
muçulmanos, estes começam uma investida para tomar a África.
Sendo assim, os muçulmanos do Norte da África
tomaram o Reino de Songai e depois ______ para...
...o Oeste do continente, chegando aos atuais
territórios de _______ (ali estava o Reino Mossi).
A parte africana convertida ao islamismo foi se
____________alfabetizada.
Segundo Basil Davidson, “em 1510, o _______
mouro conhecido como Leão, o Africano ...
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Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
... visitou __________, impressionando-se com
18
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13
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9
1
4
13
11
18
17
suas Universidades e suas 180 escolas corânicas”.
A partir daí até o século XIX, a _________ foi,
pouco a pouco, sendo convertida ao islamismo.
Figura 24 24jusac.wordpress.com
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
DOMINOX SOBRE ÁFRICA
IDADE MODERNA – ESCRAVIDÃO
Com
as
Grandes
__________________,
implementadas
pelos
____________________, o mundo teve suas “fronteiras diminuídas”.
Se isso por um lado trouxe maiores conhecimentos e maior desenvolvimento
mundial, por outro possibilitou a ______________: a _________________ negra africana.
Em um primeiro momento, os europeus _____________ os negros africanos como
se fossem bichos exóticos, pessoas com aquela tonalidade de pele chamavam a atenção.
Depois, em um segundo momento, chefes de tribos africanas rivais vendiam seus
__________________ como _________________ aos europeus em troca de armamento
__________________ e auxílio militar.
Porém, o escravo africano na África tinha seu reconhecimento________________
e alguns direitos preservados, ao passo que fora de seu continente eram tratados como
objetos de trabalho ou mesmo como _____________________.
BANCO:
BARBÁRIE – BÉLICO – CAÇAVAM – ESCRAVIDÃO – ESCRAVOS – EUROPEUS – HUMANO
NAVEGAÇÕES – MERCADORIAS – PRISIONEIROS
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_____________________________________________________________________
BANCO:
BARBÁRIE – BÉLICO – CAÇAVAM – ESCRAVIDÃO – ESCRAVOS – EUROPEUS – HUMANO
NAVEGAÇÕES – MERCADORIAS – PRISIONEIROS
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_____________________________________________________________________
PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A EXPANSÃO MARÍTIMA
EUROPEIA
A
Expansão Marítima Europeia desencadeou, entre
outras coisas, o povoamento da América. De acordo com as dicas,
indique a descoberta dos três navegadores abaixo e o ano de cada
thaisfarage.com.br
uma delas.
QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
1) Nem Bartolomeu Dias nem Vasco da Gama são a
Navegador
1500
1487
viajar.
Ano
Índias
3) Vasco da Gama não foi o primeiro nem o último a
América
ser alcançado, mas não por Vasco da Gama.
Cabo da Boa
Esperança
Lugar
2) O Cabo da Boa Esperança foi o primeiro lugar a
1498
pessoa que chegou à América em 1500.
Bartolomeu Dias
Pedro Álvares Cabral
Vasco da Gama
Ano
1487
1498
1500
QUADRO DE RESPOSTAS
Navegador
Lugar
Ano
Bartolomeu Dias
Pedro Álvares Cabral
Vasco da Gama
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_____________________________________________________________________
DOMINOX SOBRE A EXPANSÃO MARÍTIMA
EUROPEIA
A
partir
dos séculos XV e XVI,
Portugal, Espanha, Inglaterra, França e Holanda
saíram de seus territórios em busca de novas
terras.
Isso
gerou
conhecido
e
processo
que
como
ficou
Grandes
_______________________.
Porém,
essas
navegações
somente
foram possíveis, entre outras coisas, pelo avanço
________________,
como
a
invenção
das
caravelas e de instrumentos que possibilitavam
Figura 26 artigoacadmico.blogspot.com
determinar a localização exata dos navios. Entre
estes instrumentos estão a _________________, o quadrante e o astrolábio, por exemplo.
Um grande estímulo para as Grandes Navegações era achar uma nova rota para
chegar às _____________, já que de lá vinham as famosas especiarias, a seda e metais
preciosos (que eram produtos muito rentáveis à época). Porém os genoveses e os venezianos
tinham o __________________ deste comércio uma vez que eles controlavam o mar
Mediterrâneo (rota obrigatória para o Oriente). Sendo assim, os outros povos, que também
queriam
lucrar
com
esse
______________________
comércio
oriental,
para chegar
tiveram
que
encontrar
às Índias sem precisar
passar
uma
nova
pelo mar
______________________.
Entretanto, o fator mais importante na questão das Grandes Navegações, foi a
__________________ política. Era necessário ter um Estado forte que topasse e bancasse
essa expansão, que poderia não passar de uma ___________________ de alto custo.
As
Grande
Navegações,
portanto,
possibilitaram
a
Expansão
_____________________.
BANCO:
ALTERNATIVA – AVENTURA – BÚSSOLA – CENTRALIZAÇÃO – ÍNDIAS –
MARÍTIMA – MEDITERRÂNEO – MONOPÓLIO – NAVEGAÇÕES – TECNOLÓGICO
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_____________________________________________________________________
BANCO:
ALTERNATIVA – AVENTURA – BÚSSOLA – CENTRALIZAÇÃO – ÍNDIAS – MARÍTIMA –
MEDITERRÂNEO – MONOPÓLIO – NAVEGAÇÕES – TECNOLÓGICO
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CAÇA PALAVRAS SOBRE A EXPANSÃO MARÍTIMA EUROPEIA
PIONEIRISMO PORTUGUÊS
Como vimos anteriormente, foi graças à união do rei com a burguesia que as
Grandes
Navegações
foram possíveis.
O
rei
deu respaldo político e a burguesia
___________________ o projeto em troca de participação nos lucros e favores reais.
__________________, à época, tinha todos os fatores necessários para fazer
sua expansão marítima: tinha posição geográfica privilegiada, tecnologia avançada para a
época (principalmente por causa da Escola de Sagres) e fez sua centralização política com a
ajuda da burguesia (na Revolução de Avis em 1385). Assim, Portugal começou sua expansão
marítima (às vezes chamada de Périplo Africano) com os seguintes passos:
 Conquista de Ceuta, no
norte da África.
 Expansão
sobre
as
ilhas do Oceano Atlântico (Ilhas
Canárias,
Cabo
Verde
e
________________).
 Costa
Atlântica
africana (Guiné).
 1487: Bartolomeu Dias
Figura 27 www.consciencia.org
“dobrou” o Cabo da Boa Esperança.
 1498: _____________ da Gama chegou às Índias.
 1500: Pedro Álvares Cabral chegou ao _________________ e depois
seguiu até as Índias.
BANCO:
AÇORES – AMÉRICA – BRASIL – CASANDO – CENTRALIZAÇÃO – COLOMBO – ESCRAVO –
ESPANHA – EUROCÊNTRICA – IBÉRICA – INDIAS – FINANCIOU – MARÍTIMA – MOUROS –
PORTUGAL – RECONQUISTA – REDONDA – TORDESILHAS – VASCO – VESPÚCIO
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_____________________________________________________________________
ESPANHA
Como já vimos, a _____________
política foi a peça chave para Portugal iniciar sua
expansão marítima antes das outras nações.
Para a Espanha começar a fazer a sua
expansão, foi necessário primeiro expulsar os
__________ (árabes muçulmanos) que desde o
século
VIII
ocupavam o
sul da
Península
Figura 28 www.claseshistoria.com
_________________. Essa guerra entre os espanhóis e os mouros ficou conhecida como Guerra de
__________________ porque os espanhóis reconquistaram a região.
Depois de expulsar os mouros, a Espanha conseguiu fazer a sua centralização política em
1469 ___________________ Fernão de Aragão (do reino de Aragão) e Isabel de Castela (do reino
de Castela), formando um novo reino: a ___________________. Em 1492, o último território
ocupado pelos mouros na Península Ibérica (Granada) foi retomado pelos espanhóis e anexado ao reino
espanhol.
A partir da Guerra de Reconquista e da centralização política, a Espanha também pôde
começar sua expansão __________________. Ela começou com Cristovam _________________
que recebeu as caravelas Pinta, Niña e Santa Maria. Ele acreditava que a Terra era
___________________ e que, desta maneira, navegando sempre para o oeste chegaria ao leste
(mais precisamente às _______________ orientais). Assim ele fez. Mas, como sabemos hoje, no meio
do caminho tinha um continente desconhecido por ele: a ______________________. Porém,
Colombo morreu um 1506 acreditando ter descoberto um novo caminho para chegar às Índias e não um
novo continente.
O primeiro navegador que percebeu se tratar de um território até então desconhecido foi
Américo ___________________ em 1501 e por isso o continente foi batizado em sua homenagem.
Durante o século XVI, Portugal e Espanha dividiram o mundo entre si e em 1494 firmaram o
famoso Tratado de _________________, que deixava parte do atual território brasileiro sob o
domínio português.
BANCO:
AÇORES – AMÉRICA – BRASIL – CASANDO – CENTRALIZAÇÃO – COLOMBO – ESCRAVO –
ESPANHA – EUROCÊNTRICA – IBÉRICA – INDIAS – FINANCIOU – MARÍTIMA – MOUROS –
PORTUGAL – RECONQUISTA – REDONDA – TORDESILHAS – VASCO – VESPÚCIO
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_____________________________________________________________________
CONSEQUÊNCIAS DA EXPANSÃO MARÍTIMA
Com a expansão marítima, o território americano foi colonizado por potências
europeias,
consideradas
superiores
aos
habitantes
da
América
(teoria
___________________, que destaca a Europa como referência econômica, social, cultural e
política).
Outra
conseqüência
dessa
colonização
foi
a
utilização
do
trabalho
_____________________, além da acumulação primitiva de capitais com as viagens
ultramarinas (a de Vasco da Gama, por exemplo, gerou um lucro de 1.400% aos cofres
portugueses) e com as formas utilizadas para o capital (dinheiro) se autorreproduzir.
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BANCO:
AÇORES – AMÉRICA – BRASIL – CASANDO – CENTRALIZAÇÃO – COLOMBO – ESCRAVO –
ESPANHA – EUROCÊNTRICA – IBÉRICA – INDIAS – FINANCIOU – MARÍTIMA –
MOUROS – PORTUGAL – RECONQUISTA – REDONDA – TORDESILHAS – VASCO –
VESPÚCIO
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A AMÉRICA PRÉ-COLONIAL
Ao chegar à América, os europeus se depararam com
civilizações completamente diferentes de todas as outras com as
quais já haviam tido contato. De acordo com as dicas, descubra
onde ficavam e quais eram as principais cidades das três
thaisfarage.com.br
civilizações abaixo.
QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
1) A principal cidade da civilização da América do
Principal
cidade
Civilização
Tenochtitlán
3) Os astecas ficavam na América do Norte.
Cusco/Cuzco
Central.
Principal cidade
Chichén Itzá
do Império Inca, mas não ficava na América
Localização
América do Sul
2) Cusco, também chamada de Cuzco, era a capital
América
Central
América do
Norte
Norte era Tenochtitlán.
Asteca
Inca
Maia
Chichén Itzá
Cusco/Cuzco
Tenochtitlán
QUADRO DE RESPOSTAS
Civilização
Localização
Principal cidade
Asteca
Inca
Maia
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DOMINOX SOBRE AMÉRICA PRÉ-COLONIAL
DESCOBRIMENTO OU CONQUISTA?
Por muito tempo usou-se o termo “Descobrimento” (do Brasil ou da América) para
descrever a __________________ dos europeus a esses lugares. Porém, atualmente usamos
a expressão “Conquista” porque ela evidencia, inclusive, a ___________________________
dos povos indígenas que aqui viviam em cerca de
50 anos. Evidencia também, a luta dos indígenas
contra os invasores e anula a antiga visão da
missão _________________ dos europeus na
qual se acreditou por muito tempo.
Os europeus legitimaram sua invasão
se aproveitando de algumas tribos indígenas
terem em suas ______________________
uma crença de que seus deuses voltariam a
qualquer
momento
e,
inicialmente,
se
confundiram acreditando que esses europeus
eram seus deuses.
Sobre o fato o historiador Sérgio
Buarque escreveu que “o confronto de duas
humanidades diversas, tão heterogêneas, (...)
que não deixa de impor-se entre elas uma
intolerância mortal”.
Figura 29 turmadahistoria.blogspot.com
BANCO:
ARMAMENTO – CATEQUESE – CHEGADA – CIVILIZATÓRIA – DOENÇAS – DIZIMAÇÃO –
ESCRAVOS – NUMÉRICA – PROFECIAS
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_____________________________________________________________________
A superioridade ___________________ dos indígenas era tão grande que, em
algumas batalhas, havia cerca de 1.000 indígenas para cada europeu. Então, como os europeus
ainda conseguiram dizimar as populações americanas? Existem três causas principais: a
superioridade do __________________ europeu (principalmente o uso da pólvora), as
____________________ trazidas por eles e para as quais os indígenas não tinham
imunidade e os conflitos entre os próprios indígenas.
Os europeus impuseram também seus costumes aos indígenas e, não raro, os
fizeram trabalhar como __________________ em suas novas terras.
Na América portuguesa (Brasil), havia os aldeamentos jesuíticos, nos quais os índios
aprendiam
a
______________________
(doutrina
católica) e estavam “a salvo” da escravidão.
A resistência indígena se deu, entre outras
coisas, pelas revoltas (mais raras), pela resistência ao
trabalho e, principalmente, pelas _______________
individuais ou coletivas.
Os lucros com a colonização da América que se
seguiu à conquista foram tão grandes que fizeram o eixo
econômico sair do mar Mediterrâneo e ir para o Oceano
Atlântico. Calcula-se que milhões de indígenas tenham
morrido com a conquista.
Figura 30 artejosivan.blogspot.com
BANCO:
ARMAMENTO – CATEQUESE – CHEGADA – CIVILIZATÓRIA – DOENÇAS – DIZIMAÇÃO –
ESCRAVOS – NUMÉRICA – PROFECIAS
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_____________________________________________________________________
BANCO:
ARMAMENTO – CATEQUESE – CHEGADA – CIVILIZATÓRIA – DOENÇAS – DIZIMAÇÃO –
ESCRAVOS – NUMÉRICA – PROFECIAS
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Passando o tempo com História
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_____________________________________________________________________
TEXTO DE ENCAIXE SOBRE
AMÉRICA PRÉ-COLONIAL
Como
vimos
anteriormente, quando os europeus
chegaram à ________________,
o continente já estava ocupado.
Portanto, já havia sido descoberto.
Calcula-se que viviam aqui cerca de
3.000 nações indígenas diferentes.
No
atual
Brasil
destacam-se os aruaques, jês e
tupi-guaranis.
Figura 31 cultura.culturamix.com
Nas
Antilhas
estavam os caraíbas. No Norte da
América, os iroqueses e sioux e no Sul, estavam os patagônios e araucanos.
Além destes, outros povos desenvolveram sociedade um pouco mais complexa: os
maias, os incas e os astecas. Vamos estudá-los mais detalhadamente.
MAIAS
Os maias se localizavam na Península de Yucatán, na América ________________
e tiveram seu apogeu no século VII. Eles se organizavam em cidades-estados que eram
governadas pelos __________________. Tinham sua economia baseada na agricultura,
principalmente com cultivo de milho, feijão e batata-doce.
Desenvolveram um sistema de escrita e construíram grandes templos e pirâmides,
além de
observatórios
astronômicos que lhes possibilitaram desenvolver
muito seus
conhecimentos neste campo (tinham um ______________________ bastante preciso).
Quando
os
europeus
chegaram
à
América,
os
maias
estavam
sendo
_______________ pelos astecas.
BANCO: AMÉRICA - CALENDÁRIO – CENTRAL – DEUS – DOMINADO – FUNCIONÁRIOS
– IMPERADOR – MÉXICO – OURIVESARIA– SACERDOTES
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
ASTECAS
Essa civilização se desenvolveu na região do atual _______________ a partir do
século XII. Sua capital era Tenochtitlán (atual Cidade do México). Tinham governo
centralizado na figura de um ______________________, que na época da chegada dos
europeus se chamava Montezuma.
Desenvolveram escrita primitiva, calendário próprio e ourivesaria, que muito
interessou aos espanhóis.
INCAS
Os incas viveram na região que hoje corresponde a partes do Peru, do Equador, da
Bolívia e do Norte do Chile. Chegaram a ter
20 milhões de habitantes sob o jugo de um
imperador, considerado um ___________
e chamado de Inca. Ele contava com chefes
militares,
governadores
sacerdotes
de
e
províncias,
muitos
__________________.
Não desenvolveram escrita, mas
desenvolveram um complexo sistema de
contabilização chamados quipos (cordões
coloridos nos quais davam nós de acordo
com o que queriam registrar).
O império desenvolveu também a
_______________________.
Figura 32 cultura.culturamix.com
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– IMPERADOR – MÉXICO – OURIVESARIA– SACERDOTES
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_____________________________________________________________________
PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A AMÉRICA COLONIAL
A América do Sul foi colonizada, principalmente, por
espanhóis e portugueses. Porém, estes não foram os únicos povos
por aqui. De acordo com as dicas, descubra três territórios
dominados por outros povos, bem como suas principais cidades ou
thaisfarage.com.br
capitais.
QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
3) A capital do Suriname é Paramaribo e este país
Nome
atual
País
coloniza
dor
não foi colonizado pelos ingleses.
Suriname
ultramarina francesa.
Caiena
inglesa e Caiena é a principal cidade da possessão
Nome atual
Guiana
Francesa
Principal cidade
Paramaribo
2) Georgetown é a capital do país que já foi colônia
Georgetown
até hoje é território francês.
Guiana
1) A Guiana Francesa foi colonizada pela França e
França
Holanda
Inglaterra
Guiana
Guiana Francesa
Suriname
QUADRO DE RESPOSTAS
País colonizador
Atual nome
Principal cidade
França
Holanda
Inglaterra
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DOMINOX SOBRE AMÉRICA
COLONIAL
TRATADO DE TORDESILHAS
Portugal e Espanha foram os
_________________
a
iniciar
a
colonização da América nos séculos XV e
XVI. Eles dividiram-na em 1494 com o
famoso
Tratado
de
Figura 33 mediateca.cl
________________. Também tinham territórios na _______________ e na Ásia.
A ESPANHA – ANTECEDENTES
A
_________________
iniciou suas _____________ depois de
Portugal, entre outras coisas, porque
precisava resolver questões internas. Um
dos problemas era o fato de que o
governo não era _________________ e
isso só foi resolvido em 1469 com o
Figura 34 professorttavares.blogspot.com
________________ entre Isabel de
Castela e Fernando de Aragão.
Um outro problema é que parte do território _____________estava tomado pelos
____________ e a expulsão por completo desse povo dali se deu em 1492, encerrando a
Guerra de ______________.
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PIONEIROS – ESPANHOL – CASAMENTO – CENTRALIZADO – RECONQUISTA –
TORDESILHAS – MOUROS – ÁFRICA – ESPANHA – NAVEGAÇÕES
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TORDESILHAS – MOUROS – ÁFRICA – ESPANHA – NAVEGAÇÕES
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CAÇA PALAVRAS SOBRE A AMÉRICA
COLONIAL
A ESPANHA – CONQUISTAS
A Espanha seguiu os seguintes passos:
1. Descobriu a ___________ em
1492.
2. Entre 1519 e 1532, conquistou o
Figura 35 pt.slideshare.net
Império ____________ com Fernão Cortez.
3. Entre 1532 e 1556, conquistou e destruiu o ____________ Inca sob o comando
de Francisco ________.
4. Entre 1556 e 1572, a Espanha consolidou
suas conquistas transformando-as em _____________.
A Espanha – mão-de-obra
Na América espanhola as colônias foram de
exploração e a principal atividade econômica foi a
mineração, realizada por trabalho ___________.
Na
América
espanhola
havia
o
________________, que consistia no direito que cada
Figura 36 tramandohistoria.blogspot.com
colonizador tinha de receber indígenas para trabalhar
em suas empreitadas.
A encomienda tratava-se do direito do _______________ receber indígenas que
trocavam tributos a serem pagos por prestação de serviços. Em troca, o colonizador deveria educá -los
com valores ___________.
A mita tratava-se de uma atividade do Império Inca que foi mantida durante o domínio
espanhol. Para ela um indígena era “sorteado” em sua tribo e deveria trabalhar _______________
para o colonizador.
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AMÉRICA – ASTECA – COLÔNIAS – COLONIZADOR – COMPULSÓRIAMENTE – CRISTÃOS –
IMPÉRIO – INDÍGENA – PIZARRO – REPARTIMIENTO
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BANCO:
AMÉRICA – ASTECA – COLÔNIAS – COLONIZADOR – COMPULSÓRIAMENTE –
CRISTÃOS – IMPÉRIO – INDÍGENA – PIZARRO – REPARTIMIENTO
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_____________________________________________________________________
CRIPTOGRAMA SOBRE AMÉRICA COLONIAL
A ESPANHA - ADMINISTRAÇÃO
1
2
3
4
5
2
6
O primeiro era vice-reino de Nova ____________
ou Novo México. Ele agrupava os países da atual
América Central, o México e parte dos EUA.
7
8
3
2
6
9
2
O vice-reino de Nova _____________
abrangia a área dos atuais Equador, Colômbia e
Peru.
10
11
2
6
2
12
2
1
2
8
5
7
13
2
2
11
10
7
6
5
4
Para administrar a colônia, a Espanha dividiu-a
em vice-reinos e __________________.
O de Nova ________________, os atuais
Peru, Equador e parte da Bolívia.
O vice-reino do Prata, englobava aos atuais
Paraguai,
Uruguai,
Bolívia
e
_______________.
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Figura 37 marketingseguranca.blogspot.com
4
2
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_____________________________________________________________________
As Capitanias Gerais eram Flórida, Cuba,
____________, Venezuela e Chile.
Os capitães-gerais e os vice-reis eram chefes
do poder ____________, representavam o
próprio rei na colônia.
A ____________ era um tribunal superior que
resolvia questões judiciais e de interesse do
governo.
Os ____________ tinham funções de juízes
de primeira instância.
Os ________ ou ayuntamientos eram o
correspondente às atuais câmaras municipais.
Os adelantados eram grandes ______ de terra
entregues aos chefes de conquista. Os grupos
sociais eram diversificados.
10
14
2
5
7
15
2
13
2
7
16
7
1
14
5
4
17
18
2
14
12
4
7
6
1
4
2
2
13
1
2
4
12
7
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1
2
19
4
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18
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20
7
Figura 39 tramandohistoria.blogspot.com
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_____________________________________________________________________
A ESPANHA - SOCIEDADE
Os chapetones eram _________ que moravam
na colônia e tinham altos cargos de dirigência.
Os ____________ eram os descendentes dos
espanhóis, mas já nascidos na América.
Os ___________ eram os capatazes, artesãos
e administradores.
Os ___ eram negros africanos considerados
como instrumentos de trabalho. Por fim, os
índios foram a mão-de-obra mais utilizada.
7
8
3
2
6
9
18
4
8
1
11
4
18
14
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13
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_____________________________________________________________________
TEXTO DE ENCAIXE SOBRE BRASIL COLONIAL
PORTUGAL – ANTECEDENTES
A colônia portuguesa também foi de _____________ e as atividades econômicas
foram diversificadas (uma vez que inicialmente não foram encontrados metais preciosos como
na América espanhola).
No início utilizaram trabalho indígena e depois de escravos _______________.
A
colônia portuguesa desenvolveu o sistema de plantation (latifúndios de
__________ voltada para exportação).
BRASIL COLÔNIA – CICLO DO PAUBRASIL
A primeira atividade econômica
brasileira foi a exploração de pau-brasil.
A extração da madeira era feita pelos
__________, armazenada em feitorias
e trocada por escambo. Esta atividade
não se deu com povoamento português do
território.
Figura 42 clichistoria.blogspot.com
BANCO:
ISOLAMENTO – DONOS – EXPLORAÇÃO – VEREADORES – MONOCULTURA –
PROSPERARAM – AFRICANOS – LATIFÚNDIOS – JUSTIÇA – ÍNDIOS – CAPITANIAS –
CENTRALIZAÇÃO – IMPOSTOS
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_____________________________________________________________________
BRASIL COLÔNIA – ADMINISTRAÇÃO
Depois do Ciclo do Pau-brasil, a
Coroa portuguesa instituiu na colônia o
Regime das ___________
Esta
foi
uma
tentativa
Hereditárias.
de
iniciar
a
colonização com posse do território.
O
sistema
era
de
iniciativa
privada no qual a pessoa (geralmente nobres
portugueses) ganhava a terra, mas tinha que
fazê-la prosperar. Os __________ dessas
terras
eram
chamados
de
Capitães
Donatários.
Figura 43 www.estudopratico.com.br
O território brasileiro foi dividido
em 15 faixas de terra (cortadas no sentido Leste/Oeste) e distribuído a 12 capitães
donatários. Aqui começam os _______________ no Brasil.
O custo do empreendimento era tão caro que a maior parte dos capitães nem
chegaram a vir para o Brasil e, dessa maneira, somente as capitanias de São Vicente e
Pernambuco ______________.
BANCO:
ISOLAMENTO – DONOS – EXPLORAÇÃO – VEREADORES – MONOCULTURA –
PROSPERARAM – AFRICANOS – LATIFÚNDIOS – JUSTIÇA – ÍNDIOS – CAPITANIAS –
CENTRALIZAÇÃO – IMPOSTOS
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_____________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________
Depois,
em
1549,
dom
João III instituiu na colônia o
sistema
intenção
do
Governo-Geral.
era
Sua
efetuar
______________
a
político-
adminstrativa da colônia. Tomé de
Sousa, Duarte Coelho e Mem de Sá
foram governadores-gerais.
Figura 46 mestresdahistoria.blogspot.com
eram
As Câmaras
Municipais
compostas
por
______________ eleitos pelos homens bons (elite) – e que também eram da elite. Eram eles
que elaboravam as leis das vilas e povoações.
Portugal via uma grande necessidade de povoar o Brasil para não perder o
território, mas principalmente, para poder cobrar _____________ e aumentar sua renda.
Apesar das tentativas de centralização política, o Brasil, por seu tamanho,
proporcionou o __________________ natural e isso gerou autonomia entre as localidades.
Vem daí a origem dos “chefes” locais com seus métodos próprios de fazer
__________ e política.
BANCO:
ISOLAMENTO – DONOS – EXPLORAÇÃO – VEREADORES – MONOCULTURA –
PROSPERARAM – AFRICANOS – LATIFÚNDIOS – JUSTIÇA – ÍNDIOS – CAPITANIAS –
CENTRALIZAÇÃO – IMPOSTOS
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_____________________________________________________________________
DOMINOX SOBRE BRASIL
COLONIAL
BRASIL COLÔNIA – CICLO DA
CANA-DE-AÇÚCAR
A
segunda
atividade
econômica foi a cana-de-açúcar.
Os
____________
experiência
nesta
já
área
tinham
e
já
aplicavam-na em outras colônias
africanas
e
climáticas
as
brasileiras
condições
eram
bastante favoráveis.
Figura 47 andreribeiroeageografia.blogspot.com
A partir deste momento começa a entrar em cena a mão-de-obra __________
africana. O Ciclo da cana-de-açúcar se caracteriza pelos _______________, pela
monocultura e pela baixa produtividade.
Os holandeses investiram nesta empreitada. Mandavam capital para as plantações,
recebiam o açúcar de forma bruta, refinavam-no e distribuíam-no para o restante da
_____________.
A unidade de produção desta atividade era o __________ e ela começa a declinar
devido aos altos custos de produção e pela concorrência antilhana (açúcar mais barato que o
brasileiro).
BANCO:
PORTUGUESES – ENGENHO – PRECIOSOS – JESUÍTAS – EUROPA – SENHORES –
BANDEIRANTES – LATIFÚNDIOS – ESCRAVA – COMERCIANTES – EXPANSÃO QUILOMBO
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_____________________________________________________________________
BRASIL COLÔNIA – CANA-DE-AÇÚCAR (REVOLTAS)
Neste contexto, uma das principais revoltas no Brasil foi a Revolta de Beckman
(1684). Ela foi liderada pelos ___________ de engenho do Maranhão e protestava contra a
Companhia de Comércio do Estado do Maranhão. Lutavam, também, contra os ___________
que condenavam a escravidão indígena, utilizada em alguns engenhos.
A Guerra dos Palmares (1630 – 1795) foi um conflito entre as bandeiras de
contrato e o maior ____________ do período colonial.
A
Guerra
dos
Mascates (1710 – 1711),
apesar de ter sido mais
tardia, entra no contexto
da cana-de-açúcar. Ela se
deu entre os senhores de
engenho de Olinda e os
___________
portugueses do Recife.
Figura 48 turma.spaceblog.com.br
BANCO:
PORTUGUESES – ENGENHO – PRECIOSOS – JESUÍTAS – EUROPA – SENHORES –
BANDEIRANTES – LATIFÚNDIOS – ESCRAVA – COMERCIANTES – EXPANSÃO QUILOMBO
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Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
BRASIL COLÔNIA – BANDEIRANTES
Com
(feito
pelas
a
____________do
bandeiras),
uma
outra
território
atividade
econômica tornou-se possível: a mineração. Isso se
deu pela descoberta de jazidas de pedras e metais
__________ na atual região de Minas Gerais.
BRASIL COLÔNIA – BANDEIRANTES
(REVOLTAS)
Figura 49 www.jornallivre.com.br
A Guerra dos Emboabas foi travada
entre 1708 e 1709. Ela se deu pela disputa
entre
portugueses
e
_________________
paulistas sobre a posse das terras de Minas
Gerais.
Figura 50 turma.spaceblog.com.br
BANCO:
PORTUGUESES – ENGENHO – PRECIOSOS – JESUÍTAS – EUROPA – SENHORES –
BANDEIRANTES – LATIFÚNDIOS – ESCRAVA – COMERCIANTES – EXPANSÃO QUILOMBO
.
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Autores: Mariana Cardoso de Sousa e Rafael Coelho Bastos
Contatos: (22) 99956-2884 e (22) 99829-0040 (Rio de Janeiro – Brasil)
Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
BANCO:
PORTUGUESES – ENGENHO – PRECIOSOS – JESUÍTAS – EUROPA – SENHORES –
BANDEIRANTES – LATIFÚNDIOS – ESCRAVA – COMERCIANTES – EXPANSÃO QUILOMBO
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Contatos: (22) 99956-2884 e (22) 99829-0040 (Rio de Janeiro – Brasil)
Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
CRIPTOGRAMA SOBRE BRASIL COLONIAL
MINERAÇÃO
A partir deste momento, surge a 3ª atividade
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5
4
11
2
9
12
9
12
4
13
14
5
6
2
15
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1
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2
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2
11
9
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17
16
14
17
5
6
16
10
9
12
12
2
18
4
16
econômica brasileira: a ______________.
O controle da exploração de metais e de pedras
_________ era feito pela Intendência das Minas.
Todo explorador deveria entregar para a Coroa
real um quinto (20%) de todo o metal ______.
Este imposto era pago às Casas de Fundição.
Os diamantes estavam sob o ______ da Coroa.
A mineração fez com que o eixo ________ e
demográfico se deslocasse para o interior do Brasil.
Minas Gerais teve um surto de urbanização e
de desenvolvimento _________.
A
mobilidade
social
passou
a
ser
mais
___________.
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MINERAÇÃO (REVOLTAS)
A Revolta de _______ dos Santos se deu em
19
4
16
2
10
4
20
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1
9
3
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5
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21
6
16
4
3
19
9
5
11
6
15
Minas Gerais em 1720. Os revoltosos, liderados
pelo...
...
____________ da revolta, protestavam
contra o monopólio das Casas de Fundição.
A
Inconfidência
Mineira
de 1789, foi
a
primeira tentativa de tornar o Brasil um país
independente de ______.
Foi
devido
a
este
episódio
que
morreu
9
Tiradentes, _____________.
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PECUÁRIA
Uma outra importante __________ brasileira
foi
a
pecuária
que
aconteceu
de
6
14
2
18
2
15
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15
4
17
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14
6
15
9
6
24
6
12
14
4
11
4
5
formas
diferentes nas diversas épocas da colônia.
Para esta atividade era necessário pequeno
investimento
e
por
isso
foi
bastante
_______________.
As regiões do Sertão do São ___________,
do Nordeste, o sul de Minas Gerais e ...
... o Rio Grande do Sul são aquelas que merecem
________________ neste setor.
Possuíam técnica rudimentar e somente o couro
era ______________, o que nos permite
afirmar que...
... o restante (como a carne, por exemplo)
servia
para
______________
o
mercado
interno.
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INDÚSTRIA
A industrialização brasileira foi reprimida pela
1
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14
5
9
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9
16
4
3
21
4
3
20
9
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9
3
19
4
11
7
8
4
___________________.
Podemos afirmar que os ____________ eram
o mais próximo de sua definição.
Havia
também
algumas
tecelagens
que
9
confeccionavam tecidos grosseiros, pois a ______
de tecidos finos era proibida pelo Alvará de 1785.
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE O ILUMINISMO
O Iluminismo foi um movimento de contestação do Antigo
Regime e que deu as bases para a Revolução Francesa. Esta
atividade destaca três grandes filósofos do Iluminismo. De acordo
com as dicas, descubra qual deles desenvolveu o que e em que
thaisfarage.com.br
períodos viveram.
DIAGRAMA
destacou pelo Liberalismo.
Filósofos
Diderot é o mais novo dos três.
Período
3)
1713 – 1784
Montesquieu, o mais velho dos três, não se
Período
1689 – 1755
2)
Contribuição
Separação dos
poderes
novo desses três filósofos.
Liberalismo
O responsável pela enciclopédia foi o mais
Enciclopédia
1)
1694 – 1778
QUADRO DE DICAS
Diderot
Montesquieu
Voltaire
1689 – 1755
1694 – 1778
1713 – 1784
QUADRO DE RESPOSTAS
Filósofos
Contribuição
Período
Diderot
Montesquieu
Voltaire
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CRIPTOGRAMA SOBRE ILUMINISMO
ANTIGO REGIME E ILUMINISMO
Durante o Antigo Regime os reis tinham poderes
______ e incontestáveis. Por isso, essa época também
é chamada de Absolutismo.
1
2
3
4
5
6
7
4
3
Neste contexto surgiu uma nova camada social: a
2
6
8
9
6
10
3
11
1
12
11
13
14
10
11
8
4
_____________________.
Estas pessoas acumularam ________, mas não tinham
os privilégios da nobreza, da realeza e do Clero.
Figura 55 www.historiadigital.org
ILUMINISMO
15
4
16
11
15
10
13
7
4
Para este fim, se juntaram à _____ pobre e
difundiram as ideias de liberdade, igualdade e
fraternidade.
17
4
17
6
5
1
18
19
4
Os burgueses __________ os fins dos privilégios do
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4
17
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1
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20
11
21
1
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1
15
Os burgueses iniciaram um ____________ criticando
o Antigo Regime para poder ter privilégios.
1º e do 2º Estados e isso agradou aos pobres.
Este movimento e suas transformações __________
conhecidos como Iluminismo ou Ilustração.
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
Defendendo estas ideias alguns _________ se
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5
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3
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21
3
destacaram: Locke, Mostesquieu, Voltaire e Rousseau.
Para as questões econômicas damos __________ a
Quesnay e Adam Smith.
Tentando não perder seus tronos, alguns reis
3
buscaram conciliar as reivindicações ___________
com suas atitudes autoritárias.
Eles ficaram conhecidos como ___________
Esclarecidos.
Os principais déspotas esclarecidos foram: José II da
Áustria, Catarina II da Rússia e _______II da
Prússia.
Figura 56 histria-cma-canoas.blogspot.com
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A REVOLUÇÃO FRANCESA
A Revolução Francesa é um marco divisor na História. Ela
durou dez anos e quebrou os paradigmas de até então.Para melhor
estudarmos, ela foi dividida em fases. De acordo com as dicas,
descubra em qual das fases aconteceram quais coisas bem como a
thaisfarage.com.br
duração de cada fase.
DIAGRAMA
acontecer.
1ª
A tomada da Bastilha foi o primeiro evento a
Fase
1794 – 1799
3)
1792 – 1794
A Contrarrevolução não é da 2ª fase.
1789 – 1792
2)
Período
3ª
1) As fases estão em suas ordens cronológicas.
2ª
QUADRO DE DICAS
Fato
Contrarrevolução
Ditadura de Robespierre
Tomada da Bastilha
Fase
1ª
2ª
3ª
QUADRO DE RESPOSTAS
Fato
Fase
Período
Contrarrevolução
Ditadura de Robespierre
Tomada da Bastilha
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
TEXTO DE ENCAIXE SOBRE A
REVOLUÇÃO FRANCESA (1789 – 1799)
Este episódio da História é tão
importante que é ele que marca o fim da
Idade
Moderna
e,
consequentemente,
o
_____________ da Idade Contemporânea.
A Revolução Francesa durou 10 anos e foi
dividida em 3 etapas para podermos estudá-la
Figura 57 hgp-recursos.blogspot.com
melhor.
REVOLUÇÃO FRANCESA (1789 – 1799) – PRIMEIRA FASE (1789 – 1792)
A 1ª fase foi de 1789 a 1792. Ela é o início da Revolução. Começou com a tomada da
_____________ (prisão que era o símbolo do absolutismo monárquico) pelas camadas
populares.
Este episódio apresentou duas características principais: uma foia afronta ao rei,
que prendia ali seus adversários políticos, e a outra foi que a população pôde se
______________.
O rei, Luís XVI, tentou fugir. Os _________________ tomaram o poder. Uma de
suas medidas imediatas foi a de acabar com os privilégios do Clero e da ________________,
além de confiscar terras da Igreja ________________________.
Organizaram entre 1789 e 1791 uma Assembleia Constituinte, ou seja, um grupo de
pessoas que ficou encarregado de elaborar uma _____________________ que ficou pronta
em 1791.
BANCO:
ARMAR – BASTILHA – CATÓLICA – CENSITÁRIO – CONSTITUCIONAL –
CONSTITUIÇÃO – INÍCIO – NOBREZA – POLÍTICOS– REVOLUCIONÁRIOS
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_____________________________________________________________________
Esta Constituição previa a monarquia ___________________,a separação dos
três poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário) e uma assembleia legislativa cujos membros
seriam eleitos pelo voto _____________________ .
Os representantes da Revolução elaboraram também um documento que ficou
conhecido como Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. Este documento inspirou
muitas constituições pelo mundo, inclusive a brasileira.
A monarquia constitucional durou de 1791 a 1792. Com ela apareceram os partidos
____________: os Girondinos (composto pela alta burguesia), a Planície (classe média e
povo) e Jacobinos (pequena burguesia e povo).
Nesta época, a França entrou em guerra contra a Áustria e a Prússia, que ganhou a
guerra na Batalha de Valmy. O rei Luís XVI foi preso e o novo governo convocou a Convenção.
BANCO:
ARMAR – BASTILHA – CATÓLICA – CENSITÁRIO – CONSTITUCIONAL –
CONSTITUIÇÃO – INÍCIO – NOBREZA –POLÍTICOS– REVOLUCIONÁRIOS
Figura 58 palaciodasvarandas.blogspot.com
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_____________________________________________________________________
DOMINOX SOBRE A REVOLUÇÃO FRANCESA (1789 – 1799)–
SEGUNDA FASE (1792 – 1794)
A convocação da Convenção caracterizou o início da 2ª
fase da Revolução Francesa que durou de 1792 a 1794 e ficou
conhecida como ___________ Popular.
Nesta fase a Convenção foi eleita pelo sufrágio
_____________ (masculino), fato que foi impulsionado pela
_____________ de Paris e a _____________ foi proclamada.
Os _____________ deram um golpe nos Girondinos e
Figura 59 www.cefetsp.br
tomaram o poder. Deu-se, então, início à fase conhecida como
Período do _________ ou Ditadura de Robespierre.
O rei Luís XVI e a rainha Maria Antonieta foram ___________________.
Robespierre foi um dos principais líderes deste período. Em seu governo perseguiu
e matou opositores e fez _____________ sociais (como a obrigatoriedade e a gratuidade do
ensino primário e a abolição das obrigações feudais).
Porém, guerras externas enfraqueceram a França e esta foi a brecha que os
_________________ precisavam para dar um contra-golpe e recuperar o poder.
Isso aconteceu no Golpe
de
09 _____________(calendário da Revolução).
Robespierrefoi capturado e morto na guilhotina, tendo fim, então, a Fase do Terror.
BANCO:
BRUMÁRIO – BURGUESA– COMUNA– DECAPTADOS –DIRETÓRIO –FEUDALISMO –
GIRONDINOS –JACOBINOS – NAPOLEÃO–REFORMAS –REPÚBLICA –REVOLUÇÃO
TERMIDOR – TERROR – UNIVERSAL
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_____________________________________________________________________
REVOLUÇÃO FRANCESA (1789 – 1799) – TERCEIRA FASE (1794 – 1799)
A 3ª fase, durou de 1794 a 1799 e ficou conhecida como Contrarrevolução
_____________.
Os Girondinos retomaram o poder e, em 1795, implantaram um novo regime político:
o ______________.
O Diretório era uma instituição que defendia os interesses burgueses. Implantou,
por exemplo, o voto censitário. Entretanto, Jacobinos e realistas lhe faziam oposição.
Em
1799,
______________
Bonaparte
deu
um
golpe
(Golpe
de
18
_____________) acabando com o Diretório e iniciando a Era Napoleônica.
A Revolução Francesa,
entre outras coisas, trouxe três
grandes mudanças para a França:
pôs fim ao Antigo Regime, acabou
com os resquícios do
_________________edeuà
burguesia o poder político.
Figura 60 revfrancesa1.blogspot.com
BANCO:
BRUMÁRIO – BURGUESA– COMUNA– DECAPTADOS –DIRETÓRIO –FEUDALISMO –
GIRONDINOS –JACOBINOS – NAPOLEÃO–REFORMAS –REPÚBLICA – REVOLUÇÃO
TERMIDOR – TERROR – UNIVERSAL
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_____________________________________________________________________
BANCO:
BRUMÁRIO – BURGUESA– COMUNA– DECAPTADOS –DIRETÓRIO –FEUDALISMO –
GIRONDINOS –JACOBINOS – NAPOLEÃO–REFORMAS –REPÚBLICA – REVOLUÇÃO
TERMIDOR – TERROR – UNIVERSAL
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A ERA NAPOLEÔNICA
Napoleão Bonaparte foi um dos maiores estrategistas de guerra que o mundo
já viu. Em seu reinado destronou muitas casas reais da Europa. Depois de sua derrota,
representantes dos antigos monarcas se reuniram no Congresso de Viena (1815) para
decidir os rumos do continente. Três estudantes fizeram suas pesquisas baseados nos
Princípios do Equilíbrio, da Legitimidade e da Restauração, que foram adotados no citado
thaisfarage.com.br
congresso. De acordo com as dicas, descubra quem estudou sobre o que e qual era a
referência de cada um dos princípios.
QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
da
Restauração
se
refere
à
Referência
ocupavam antes de Napoleão.
3)
Laura estuda sobre o princípio referente às
Princípio
do (a)
Aluno
fronteiras dos países, que não é o de Equilíbrio.
Finanças
devolução dos tronos às famílias reais que os
Princípio do (a)
Restauração
Princípio
Legitimidade
O
Tronos
2)
Fronteiras
mas este não é o Princípio da Legitimidade.
Equilíbrio
1) João estuda sobre o assunto referente às finanças,
Elisa
João
Laura
Equilíbrio
Legitimidade
Restauração
QUADRO DE RESPOSTAS
Aluno
Referência
Princípio do (a)
Elisa
João
Laura
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TEXTO DE ENCAIXE SOBRE ERA NAPOLEÔNICA
Napoleão
estrategista
militar.
_________
Mostrou
era
isso
um
nas
exímio
guerras
externas da França e acabou ganhando a confiança do
povo francês, mas é preciso lembrar que ele assumiu
o poder através de um golpe.
O governo de Napoleão é dividido em três
etapas: a primeira é chamada de _________ e durou
Figura 61 expressionesthe.blogspot.com
de 1799 a 1804. Nesta fase ele assumiu como Primeiro Cônsul e depois, através de um
Plebiscito, virou Cônsul Vitalício.
Nesta época Napoleão recuperou a economia francesa (arrasada pelas guerras e
pela Revolução), reorganizou o país administrativamente, elaborou um ________ Civil, rompeu
com a ________ (Concordata) e acabou com as guerras externas.
A segunda fase da Era Napoleônica foi o __________, que durou de 1804 a 1814.
Nesta etapa Napoleão governou como um rei absolutista, mandando em tudo e travou muitas
guerras externas.
O exército de Napoleão era tão temido que os governantes europeus passaram a
“obedecer” suas ordens. Porém, ele não conseguia invadir a ____________ que era chamada
de “Rainha dos Mares” (por causa da Marinha inglesa).
Não conseguindo atacar a Inglaterra, Napoleão decretou o Bloqueio ___________,
que proibia os países do continente (Europa) de comercializar com a ilha (Inglaterra).
Quem descumprisse suas ordens seria ____________. Isso aconteceu com a
Holanda, com os Estados da Igreja e com Portugal (este fato estudaremos um pouquinho mais
adiante, pois afetou diretamente o Brasil).
BANCO:
BONAPARTE – CEM – CÓDIGO – CONSULADO – CONTINENTAL – DINANSTIA – FUGIR IGREJA - IMPÉRIO – INGLATERRA – INVADIDO – INVENCÍVEL - MORRER – PRESO –
RÚSSIA
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_____________________________________________________________________
O terror do exército napoleônico corria a Europa e ele era
considerado ____________. Porém, na ___________, Napoleão
começou a perder a guerra. A trajetória foi gigante e inverno muito
rigoroso. Isso acabou com seu mito de invencibilidade.
Depois disso o prestígio de Napoleão começou a ser
abalado. As pessoas já não aguentavam mais as guerras.
As monarquias europeias se juntaram para derrubar
Napoleão. Ele foi _______ e mandado para a Ilha de Elba. O trono
francês foi reocupado pela _________dos Bourbons com Luís XVIII.
Entretanto, Napoleão conseguiu _______ da Ilha de Elba e retornou
à França reclamando aquilo que ele considerava seu por direito. O rei
Figura 62
euvivonomundodalu.blogspot
.com
Luís XVIII fugiu do país.
Este novo governo de Napoleão durou somente ________
dias (por isso é chamado de Governo dos Cem Dias), pois a Inglaterra,
a Áustria, a Prússia e a Rússia se uniram e derrotaram-no na Batalha de Waterloo em 1815.
Napoleão foi novamente preso e enviado à Ilha de Santa Helena onde ficou até
_________.
BANCO:
BONAPARTE – CEM – CÓDIGO – CONSULADO – CONTINENTAL – DINANSTIA – FUGIR IGREJA - IMPÉRIO – INGLATERRA – INVADIDO – INVENCÍVEL - MORRER – PRESO –
RÚSSIA
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A VINDA DA FAMÍLIA REAL
A vinda da família real portuguesa para o Brasil se deu
em meio às guerras napoleônicas. A peça central de Portugal foi o
príncipe regente dom João.De acordo com as dicas, descubra qual
das três mulheres citadas tem que parentesco com ele, bem como
thaisfarage.com.br
seus nomes com os respectivos complementos.
DIAGRAMA
QUADRO DE DICAS
1) A esposa de dom João não se chamava Ana e não
Nome
Complemento
Complemento
Joaquina
de Jesus
A. Josefa
Dona Maria A. Josefa era mãe de dom João.
Maria
3)
Carlota
Carlota Joaquina não era filha de dom João.
Parentesco
2)
Ana
tinha Josefa em seu sobrenome.
Esposa
Filha
Mãe
A. Josefa
de Jesus
Joaquina
QUADRO DE RESPOSTAS
Parentesco
Nome
Complemento
Esposa
Filha
Mãe
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CAÇA PALAVRAS SOBRE A VINDA DA
FAMÍLIA REAL PORTUGUESA PARA O
BRASIL
Voltando
ao
Bloqueio
Continental
imposto por Napoleão, devemos falar dos seus
efeitos imediatos no Brasil.
À época, quem
____________ Portugal era a rainha Maria I.
Figura 63 historiabruno.blogspot.com
Porém, ela era chamada de Maria, a
__________ , devido à sua falta de sanidade mental. Desta maneira, seu filho, dom João era
quem governava de fato, apesar de ainda não ter a coroa.
Quando Napoleão decretou o bloqueio, dom João se viu sem ter o que fazer, pois a
Inglaterra era uma de suas principais companheiras de trocas ____________. Se aderisse
ao bloqueio, a Inglaterra revidaria e se não aderisse, a França o invadiria.
Não tendo condições de reagir a nenhum dos países, dom João resolveu fazer um
acordo com a Inglaterra que escoltou sua fuga para sua principal colônia: o ____________.
Para esta escolta, porém, a Inglaterra impôs algumas condições. A principal delas foi
a exigência da ______________ dos Portos da colônia para a compra de produtos ingleses.
Antes, pelo Pacto ___________, o Brasil (colônia) só podia fazer transações
comerciais com Portugal (metrópole). Com o rompimento deste pacto a Inglaterra lucraria
muito.
Com os acordos feitos, a família _________ portuguesa, juntamente com os
_________ da Corte, partiu para o Brasil na calada da noite, deixando toda a população para
trás para enfrentar os exércitos de Napoleão.
Um dirigente inglês assumiu o comando de Portugal na ausência da rainha.
BANCO:
ABERTURA – BRASIL – BRASILEIRO – CARIOCA – COLONIAL – COMERCIAIS GOVERNAVA – LOUCA – NOBRES – REAL – UNIDO
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Autores: Mariana Cardoso de Sousa e Rafael Coelho Bastos
Contatos: (22) 99956-2884 e (22) 99829-0040 (Rio de Janeiro – Brasil)
Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
Chegando ao Brasil, dom João decreta a
Abertura dos Portos e segue para o Rio de
Janeiro com milhares de pessoas para alojar
naquela cidade.
A
população
___________
foi
desalojada de suas casas pela guarda real que
carimbava nas portas a sigla “PR”, que significava
Príncipe Real. As pessoas viam o carimbo como
“Ponha-se na rua”.
Figura 64 professormanujr.blogspot.com
A partir daí, o Brasil começa a mudar.
Antes era uma simples colônia, agora abrigava a família real. Em 1815, dom João eleva o Brasil
à condição de Reino ___________ a Portugal e Algarves. Era o fim do período colonial
____________.
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ABERTURA – BRASIL – BRASILEIRO – CARIOCA – COLONIAL – COMERCIAIS GOVERNAVA – LOUCA – NOBRES – REAL – UNIDO
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
A Revolução Industrial, ocorrida na Inglaterra, mudou o
modo de produção do mundo inteiro para sempre. De acordo com as
dicas, descubra três invenções do século XVIII, bem como quem a
inventou e quando.
thaisfarage.com.br
QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
1) A bateria foi a última destas três invenções, mas
Invenção
1800
1793
1800.
1765
3) Alessandro Volta teve êxito em seu projeto em
Ano
James Watt
em 1793.
Inventor
Eli Whitney
2) James Watt inventou a máquina a vapor, mas não
Alessandro
Volta
não foi de Eli Whitney.
Bateria
Descaroçador de algodão
Máquina a vapor
Ano
1765
1793
1800
QUADRO DE RESPOSTAS
Invenção
Inventor
Ano
Bateria
Descaroçador de algodão
Máquina a vapor
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
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DOMINOX SOBRE A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
DEFINIÇÃO
Dá-se
o
nome
de
Revolução
________________ a um conjunto de fatores que
mudou o modo de produção mundial.
A
_____________
possibilitou
a
produção em grande escala e transformou toda a
Figura 65 riaoficinadomundo.blogspot.com
sociedade da época.
INGLATERRA
O ___________________ inglês se deveu principalmente, à abundância de mãode-obra que, por sua vez, foi possível por causa dos_______________ dos campos. Outros
fatores importantes foram o investimento de capitais, a possibilidade de obter matéria-prima
e oferta de mercados consumidores.
O país começou sua produção no setor___________________, já que com os
cercamentos a elite passou a criar ovelhas. As máquinas acompanharam esta demanda, então
vieram máquinas de fiar e___________.
DIVISÃO DO TRABALHO
Para garantir uma maior produção era preciso especializar a mão-de-obra e, para
isso, o trabalho foi ainda mais ___________________. Cada operário executaria apenas
uma
etapa
do
processo
de
produção.
Desta
maneira
ele
não
somente
se____________________ ,mas também não tinha condições de aprender a produzir a peça
inteira.
BANCO:
CERCAMENTOS – DIVIDIDO – ESPECIALIZAVA – INDUSTRIAL – INGLATERRA JORNADA – MÁQUINA – MENOS – OPERÁRIOS – PAÍSES - PIONEIRISMO – PRECÁRIAS
– SINDICATOS – TECER – TÊXTIL
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
CONDIÇÕES DOS TRABALHADORES
Os
salários
eram cada vez
mais
baixos e as condições de trabalho cada vez mais
__________.
trabalho
podia
A
___________
ser
maior
que
diária
16
de
horas.
Mulheres e crianças ganhavam __________que
os homens e trabalhavam a mesma quantidade
de tempo.
Figura 66 historiaecoisaetal.blogspot.com
Para tentar melhorar suas condições
de trabalho e de vida, os ______________
começaram a se organizar em ____________. Muitos operários morreram nas lutas, mas
conseguiram conquistar alguns direitos fundamentais.
SEGUNDA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
Chama-se de segunda Revolução Industrial este mesmo processo de industrialização
só que em outros __________ , não mais somente na _______________.
BANCO:
CERCAMENTOS – DIVIDIDO – ESPECIALIZAVA – INDUSTRIAL – INGLATERRA JORNADA – MÁQUINA – MENOS – OPERÁRIOS – PAÍSES - PIONEIRISMO – PRECÁRIAS
– SINDICATOS – TECER – TÊXTIL
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
BANCO:
CERCAMENTOS – DIVIDIDO – ESPECIALIZAVA – INDUSTRIAL – INGLATERRA JORNADA – MÁQUINA – MENOS – OPERÁRIOS – PAÍSES - PIONEIRISMO – PRECÁRIAS
– SINDICATOS – TECER – TÊXTIL
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE ASDOUTRINAS SOCIAIS DO
SÉCULO XIX
Durante o século XIX, grandes filósofos começaram a
discutir
algumas doutrinas político-econômica-sociais.De acordo
com as dicas, descubra qual destes filósofos foi o principal teórico
thaisfarage.com.br
de cada uma das doutrinas citadas abaixo e qual era a nacionalidade
de cada um deles.
DIAGRAMA
Nacionalidade
capitalista.
Teórico
Mikhail Bakunin é russo.
Doutrina
3)
Russa
O teórico alemão não é o anarquista nem
Escocesa
2)
Alemã
capitalismo.
Doutrina
Comunista
século XVIII que deu os fundamentos para o
Capitalista
1) Adam Smith foi, na verdade, um teórico do
Anarquista
QUADRO DE DICAS
Adam Smith
Karl Marx
Mikhail Bakunin
Anarquista
Capitalista
Comunista
QUADRO DE RESPOSTAS
Teórico
Nacionalidade
Doutrina
Adam Smith
Karl Marx
Mikhail Bakunin
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CAÇA PALAVRAS SOBRE AS DOUTRINAS
SOCIAIS DO SÉCULO XIX E O IMPERIALISMO
DOUTRINAS SOCIAIS, POLÍTICAS E
ECONÔMICAS DO SÉCULO XIX
Figura 67 demimatravesdemim.wordpress.com
Depois da Revolução _______________, o modo de vida das pessoas mudou
consideravelmente. Os pobres ficavam cada vez mais pobres e ___________________ cada
vez mais e os ricos ficavam cada vez mais ricos tendo os pobres como ________________.
Observando essas coisas, alguns pensadores começaram a escrever sobre essas
questões. Desta maneira, surgiram aqueles que defenderiam o ___________________, ou
seja, uma doutrina baseada no capital, e aqueles que defenderiam o Comunismo e o Socialismo,
doutrinas de ideologia igualitária. Vejamos um pouco
de suas definições.
CAPITALISMO
Existem algumas definições deste conceito.
Porém, neste texto, usaremos a definição de Aurélio
Buarque de Holanda. Segundo ele, o Capitalismo é um
“sistema ________________ e social baseado na
propriedade
privada
dos
meios
de
produção,
Figura 68 prestesaressurgir.blogspot.com
na
organização da produção visando o ___________________
e empregando trabalho
assalariado, e no funcionamento do sistema de preços”.
Este é um sistema bem conhecido por nós, pois é nele que vivemos. Nele, vendemos,
pois, nossa força de trabalho em troca de um ____________________.
BANCO:
CAPITALISMO – COLETIVA – COLÔNIAS – CONSUMIDORES – ECONÔMICO –
EMPREGADOS – INDUSTRIAL – LUCRO – MERCADOS – POSTERIOR – PROPRIEDADE –
SALÁRIO – SEGUNDA – SOCIALISMO – SOCIEDADE – TRABALHAVAM
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_____________________________________________________________________
SOCIALISMO
Continuamos com as definições de Aurélio Buarque de Holanda que afirma que o
socialismo é uma “doutrina que prega a primazia dos interesses da ___________________
sobre os dos indivíduos, e defende a substituição da livre-iniciativa pela ação coordenada da
coletividade, na produção de bens e na repartição de renda”.
O Socialismo Científico, ainda segundo este autor, “se baseia na doutrina do
materialismo histórico e propõe a estatização dos meios de produção”.
O ____________________ Utópico “se baseia em programas idealistas de
reforma da sociedade e não na análise da realidade econômica”. Essa doutrina foi proposta no
início do século XIX por Owen, Saint-Simon e Fourier.
COMUNISMO
Segundo Aurélio Buarque de Holanda pode-se entender
por Comunismo “qualquer sistema econômico e social baseado na
________________ coletiva”. Diz que é um “sistema social,
político e econômico desenvolvido teoricamente por Karl Marx e
proposto
pelos
partidos
comunistas
como
etapa
________________ ao Socialismo”. Uma terceira definição é a de
que se trata de “qualquer doutrina social, política e econômica que
proponha alguma forma de propriedade _________________ dos
Figura 69
www.mundoeducacao.com
meios de produção”.
POLÍTICA IMPERIALISTA OU NEOCOLONIALISTA DO SÉCULO XIX
Depois da ________________ Revolução Industrial, vários países europeus já
eram industrializados e precisavam de mercados _______________ para seus produtos.
Tentando solucionar este problema, as grandes potências européias resolveram criar
_________________ na África e na Ásia, cujos países ainda não eram, em maioria,
industrializados.
Com isso conseguiram não somente ______________, mas também,
matéria-prima.
BANCO:
CAPITALISMO – COLETIVA – COLÔNIAS – CONSUMIDORES – ECONÔMICO – EMPREGADOS –
INDUSTRIAL – LUCRO – MERCADOS – POSTERIOR – PROPRIEDADE – SALÁRIO – SEGUNDA –
SOCIALISMO – SOCIEDADE – TRABALHAVAM
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
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BANCO:
CAPITALISMO – COLETIVA – COLÔNIAS – CONSUMIDORES – ECONÔMICO –
EMPREGADOS – INDUSTRIAL – LUCRO – MERCADOS – POSTERIOR – PROPRIEDADE –
SALÁRIO – SEGUNDA – SOCIALISMO – SOCIEDADE – TRABALHAVAM
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE O IMPERIALISMO OU
NEOCOLONIALISMO
Durante
o
Imperialismo,
também
chamado
de
Neocolonialismo, a França dominou uma região chamada Indochina
que ao se tornar independente foi desmembrada em três países. De
thaisfarage.com.br
acordo com as dicas, descubra qual a capital e a moeda de cada um
desses novos países.
DIAGRAMA
QUADRO DE DICAS
Vientiane é a capital do Laos.
Riel
3)
Kip
Kip é a moeda do país cuja capital é Vientiane.
Dong
2)
Hanói
Phnom Penh como capital.
Moeda
Vientiane
Capital
Dong é a moeda usada no Vietnã que não tem
Phnom Penh
1)
País
Camboja
Laos
Moeda
Vietnã
Dong
Kip
Riel
QUADRO DE RESPOSTAS
País
Capital
Moeda
Camboja
Laos
Vietnã
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
DOMINOX SOBRE
NEOCOLONIALISMO OU
IMPERIALISMO
O
Imperialismo
foi
um
desdobramento do Capitalismo no qual
as grandes potências dividiram entre si
os
continentes
______________________
e
asiático. Com isso, então, teve-se início
o
que
chamamos
_____________________,
de
ou
seja,
Figura 70 historiacsd.blogspot.com
“novo colonialismo”.
O Imperialismo pode ser caracterizado pela (o):
• Segunda
Revolução
Industrial
–
que
aumentou
a
capacidade
_________________________.
• Desenvolvimento do Capitalismo Monopolista – que substituiu o Capitalismo
Concorrencial.
• Formação de cartéis (acordo de preços, tabelados) e de trustes (fusão de
empresas em uma só bandeira. Depois de virarem ilegais, os trustes passaram a se chamar
holdings e, geralmente, formam grandes monopólios.)– grandes conglomerados econômicos.
• Necessidade
de
ter
mercados
_______________________
para
seus
produtos.
Vejamos algumas diferenças entre o Colonialismo (século XVI ao XVIII) e o
Neocolonialismo (século XIX):
BANCO:
ÁFRICA – AFRICANO – AMÉRICA – ÁSIA – ASSALARIADA – COLÔNIAS –
CONSUMIDORES – EUROPEIAS – GUERRA – INDUSTRIALIZAÇÃO –
NEOCOLONIALISMO – ÓPIO – PORTOS – PRODUTIVA
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
COLONIALISMO NEOCOLONIALISMO
Séculos VXI ao XVIII.
Séculos XIX e
XX.
Atuação
na
___________________.
Atuação na África e na Ásia.
Sistema econômico adotado: Mercantilismo
(acúmulo de capitais).
Sistema econômico adotado:
Liberalismo (livre concorrência).
Mão de obra: escrava.
Mão
de
obra:
_____________________.
Fase do capitalismo: Comercial.
Fase
do
capitalismo: Financeiro.
Enriquecimento do Estado. Enriquecimento
da burguesia.
A administração destas novas colônias (século
Figura 71
professorasandraluciadoavc.blogspot.com
XIX) foram Protetorado, Colônia e Áreas de Influência. Nos Protetorados a metrópole
exercia
uma
intervenção
administrativa
(Egito,
Marrocos
e
Índia).
Nas
____________________, além da intervenção administrativa, a metrópole exercia uma
intervenção militar (Argélia e África do Sul). Por fim, nas Áreas de Influência, a metr ópole
tinha grandes privilégios econômicos (China).
BANCO:
ÁFRICA – AFRICANO – AMÉRICA – ÁSIA – ASSALARIADA – COLÔNIAS –
CONSUMIDORES – EUROPEIAS – GUERRA – INDUSTRIALIZAÇÃO –
NEOCOLONIALISMO – ÓPIO – PORTOS – PRODUTIVA
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_____________________________________________________________________
ÁSIA
O Neocolonialismo na ______________ provocou reações que puderam ser vistas
nas revoltas da China (Guerra do Ópio em 1839) e da Índia (Revolta dos Cipaios em 1857).
Após a Guerra do ____________ (vencida pelos ingleses), a Inglaterra impôs à
China os chamados Tratados Desiguais. Vejamos:
• Tratado de Nanquim (1842) – cinco portos chineses ficariam abertos ao livre
comércio inglês, além de “dar” para a Inglaterra a região de Hong Kong.
• Tratado de Pequim (1860) – mais onze _______________ tiveram que ficar
abertos para os ingleses.
Isso tudo deu origem à Revolta dos Boxers (1900
– 1901) na China. Esta revolta foi de caráter popular e
nacionalista, contra os ingleses que venceram a disputa.
O Japão fez uma espécie de “mini-imperialismo”
depois
da
Era
Meiji
que
durou
de
1867
a
1912
(_________________ japonesa). Depois disso, o Japão
também começou a disputar territórios na Ásia e um
exemplo claro disso foi a Guerra Sino-Japonesa (1894 –
1895) na qual foi disputada a região da Manchúria.
ÁFRICA
Na Conferência de Berlim ficou determinada a
Figura 72 www.infoescola.com
Partilha da __________________ (1885 – 1914). Com isso,
mais
de
90%
do
território
africano
estava
sob
o
domínio
das
potências
_____________________.
Estas disputas por mercados consumidores foi uma das causas diretas da Primeira
__________ Mundial.
BANCO:
ÁFRICA – AFRICANO – AMÉRICA – ÁSIA – ASSALARIADA – COLÔNIAS –
CONSUMIDORES – EUROPEIAS – GUERRA – INDUSTRIALIZAÇÃO –
NEOCOLONIALISMO – ÓPIO – PORTOS – PRODUTIVA
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_____________________________________________________________________
BANCO:
ÁFRICA – AFRICANO – AMÉRICA – ÁSIA – ASSALARIADA – COLÔNIAS –
CONSUMIDORES – EUROPEIAS – GUERRA – INDUSTRIALIZAÇÃO –
NEOCOLONIALISMO – ÓPIO – PORTOS – PRODUTIVA
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBREA INDEPENDÊNCIA DAS
AMÉRICAS
Agora estudaremos as independências dos países da
América.
Nesta atividade trabalharemos com três países da
América Central. De acordo com as dicas, descubra qual é a capital
thaisfarage.com.br
e a data de independência de cada um dos países citados.
QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
1) Antígua e Barbuda, cuja capital não é Castries,
foi o último desses três países a declarar sua
Capital
Independência
1º/11/1981
Bridgtown é a capital de Barbados.
22/02/1979
3)
30/11/1966
em 1966, não tem Bridgetown como capital.
Saint John’s
Santa Lúcia, cuja independência não se deu
Castries
2)
Bridgetown
independência.
País
Antígua e Barbuda
Barbados
Indepen
dência
Santa Lúcia
30/11/1966
22/02/1979
1º/11/1981
QUADRO DE RESPOSTAS
País
Capital
Declaração de Independência
Antígua e Barbuda
Barbados
Santa Lúcia
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DOMINOX SOBRE INDEPENDÊNCIA
DAS AMÉRICAS
AMÉRICA INGLESA
A
colonização
inglesa
na
América se deu pelo modelo de colônia
de povoamento, no qual aexploração não
é tão intensa quanto nas colônias de
_________________.
Contudo, mesmo entre o norte
e o sul havia diferenças de tipo de
colonização.
O
sul
atuava
no
_________________ triangular
e o
Figura 73 shanbson.blogspot.com
norte tinha um fluxo de renda interno bastante forte.
Temendo perder por completo o poder colonial, a Inglaterra resolveu decretar
algumas leis mais severas, após a Guerra dos Sete Anos – que durou de 1756 a 1763 (com as
leis __________________ do selo, do chá e do açúcar). Porém, os colonos não aceitaram e
iniciaram um processo de luta pela _______________________ em relação à Inglaterra.
Representantes das 13 Colônias participaram do 2º Congresso Continental da
_____________________,
na
Pensilvânia,
e
se
declararam
independentes
da
___________________. Apoiados financeira e militarmente pela França, os americanos,
liderados por George Washington, ____________________ os ingleses na batalha de
Yorktown
em
1781.
Entretanto,
a
Inglaterra
somente
___________________
a
independência americana em 1783. Todavia, a data oficial deste evento é 04 de julho de 1776.
Este foi o primeiro movimento de ____________________.
Após se tornar um país, os governantes dos Estados Unidos estimularam a ocupação
do território e trataram de ampliá-lo. Deu-se início, então, à famosa ________________
para o Oeste.
BANCO:
CORRIDA – INDEPENDÊNCIA – COMÉRCIO – EXPLORAÇÃO – INTOLERÁVEIS –
FILADÉLFIA – DESCOLONIZAÇÃO – DERROTARAM – RECONHECEU – INGLATERRA
112
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Contatos: (22) 99956-2884 e (22) 99829-0040 (Rio de Janeiro – Brasil)
Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
BANCO:
CORRIDA – INDEPENDÊNCIA – COMÉRCIO – EXPLORAÇÃO – INTOLERÁVEIS –
FILADÉLFIA – DESCOLONIZAÇÃO – DERROTARAM – RECONHECEU – INGLATERRA
113
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
CRIPTOGRAMA SOBRE INDEPENDÊNCIA DAS AMÉRICAS
AMÉRICA ESPANHOLA
As idéias iluministas, da Revolução _________
1
2
3
4
5
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7
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8
3
4
9
10
11
3
12
6
13
2
10
8
10
11
6
, e a Independência dos Estados Unidos...
... chegaram à América _______________
como uma possibilidade ...
...
de
libertação
em
relação
à
sua
_____________ .
Figura 74 pt.wikipedia.org
114
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_____________________________________________________________________
INDEPENDÊNCIA DA NOVA ESPANHA
O vice-reino de Nova _____ ou Novo México
6
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8
3
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9
3
9
14
15
3
11
16
10
2
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17
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8
6
2
3
15
10
12
6
19
14
5
10
agrupava os países da atual América Central,
México e parte dos EUA.
Em 1810, o padre José _________ iniciou um
movimento pela independência local.
Em
1811,
foi
elaborada
uma
constituição
Republicana. Contudo, monarquistas tentaram
um movimento contra os _______.
Em 1821, o México tornou-se independente
(Pacto de ___________) e, no ano seguinte ...
... Iturbide virou seu ___________ , que foi
2
deposto por Antônio Lopez de Sant’ana em
1823.
Em 1827, o ________ ganhou sua Constituição.
Figura 75
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_____________________________________________________________________
INDEPENDÊNCIA DA NOVA GRANADA
O vice-reino de Nova Granada abrangia a área
5
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10
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3
20
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11
3
a
17
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3
2
1819: Bolívar aprovou a criação da República da
3
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10
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2
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7
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10
2
2
6
8
18
17
11
14
dos atuais Equador, ___________ e Peru.
1811: Independência da _________ (Congresso
Geral da Venezuela) .
1813:
Simon
___________
conquistou
Venezuela.
Grã - Colômbia ( Congresso de __________ ) .
1821:
Bolívar
foi
eleito
presidente
e
__________ para vice (Congresso de Cúcuta).
1821: San Martin __________ o Peru.
1822:
Libertação
do
____________
por
Sucre.
1825: Foi formada a __________ da Bolívia.
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5
3
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_____________________________________________________________________
INDEPENDÊNCIA DO VICE-REINO DO PRATA
O vice-reino do Prata, ____________ os
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3
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13
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2
6
11
3
23
24
10
atuais Paraguai, Uruguai, Bolívia e Argentina.
1810 : Formação da Junta Provincial na ______
(por Manoel Belgrano e Mariano Moreno) e ....
... San Martin, líder crioullo, _____________ a
união dos grupos dirigentes do local.
1811: Formação da Junta Provincial no __ (por José
Gaspar Francia, que se tornou ditador em 1813).
1816: Formalização da independência da Argentina e
independência do vice-reino do Prata (________).
1821: A região da Cisplatina (atual Uruguai) foi
14
3
anexada ao Brasil como _________ Cisplatina.
1825: A região da Cisplatina tornou-se independente do
Brasil, mas foi incorporada à Argentina (______ ...
... da Cisplatina, que aconteceu entre os dois países
pela ______ da região e durou até 1828). ...
...
A
questão
foi
resolvida
com a
declaração
de
independência do Uruguai em ______ aos dois países.
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_____________________________________________________________________
CAÇA PALAVRAS SOBRE A INDEPENDENCIA DAS AMÉRICAS
AMÉRICA PORTUGUESA
As idéias iluministas; da Revolução_________________ e a Independência dos
Estados Unidos, entre outras mudanças mundiais, também chegaram à América Portuguesa
como uma possibilidade de libertação em relação a ___________________ .
Juntando-se a isso, dentro do próprio Brasil, havia agitações acerca da crise da
_____________ e algumas revoltas (que inclusive já estudamos).
Uma delas foi a
___________________
Mineira
(1789), que já
trazia uma proposta de
emancipação
Porém,
este
era
política.
evento não
nacionalista
basicamente,
era,
na
verdade, uma tentativa da
__________
brasileira
de se livrar das dívidas
relacionadas ao ouro.
No mesmo ano
houve
Figura 79 www.estudopratico.com.br
outro
movimento
emancipacionista:
a
Revolta dos Alfaiates ou
Conjuração ___________________. Contudo, ao contrário da revolta de Minas Gerais, esta
teve caráter popular e, por isso, foi duramente reprimida.
BANCO:
PEDRO – INCONFIDÊNCIA – ELITE – FRANCESA – MINERAÇÃO – REAL –
CONSTITUIÇÃO – PORTUGAL – RECOLONIZAR – BAIANA
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_____________________________________________________________________
REVOLUÇÃO DO PORTO
Em 1820, ocorreu em Portugal a chamada Revolução
do Porto, que exigiu a volta da família ____________para o
país. Pressionado, dom João VI retornou a Portugal em 1821.
Todavia, ao chegar não pôde mais reinar absolutamente, foi
obrigado a se submeter a uma___________________.
O
objetivo
português
era
Figura 80 www.canalkids.com.br
____________________ o Brasil para tentar melhorar sua
situação econômica.
Isso se mostrou bastante claro, quando as Cortes portuguesas
extinguiram os tribunais e as repartições criadas por dom João VI no Brasil e passaram a
exigir também a volta de dom ________________(filho de dom João VI) a Portugal.
W
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BANCO:
PEDRO – INCONFIDÊNCIA – ELITE – FRANCESA – MINERAÇÃO – REAL –
CONSTITUIÇÃO – PORTUGAL – RECOLONIZAR – BAIANA
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_____________________________________________________________________
TEXTO DE ENCAIXE SOBRE A INDEPENDÊNCIA DAS AMÉRICAS
REAÇÕES BRASILEIRAS
Dom Pedro, descumprindo as ordens de Lisboa declarou que não retornaria a
Portugal, que_________________ no Brasil (Dia do Fico, 09/01/1822). Declarou também,
que toda ordem vinda de________________ somente deveria ser cumprida se contivesse a
expressão “Cumpra-se”, feita por ele, Pedro. Ainda neste ano, dom Pedro ganhou o título de
“Defensor Perpétuo do Brasil”.
Em 03 de junho de 1822, dom Pedro convocou uma Assembleia Constituinte e
_____________.
Em 07 de setembro
de 1822, dom Pedro, em uma de
suas
viagens
declarou
o
a
São
Brasil
país_____________
Paulo,
um
de
Portugal e se tornou o primeiro
rei de nosso país. Assumindo,
portanto, o governo com o titulo
de dom Pedro I.
Figura 81 educador.brasilescola.com
BANCO:
ALIANÇA – PAGAMENTO – FICARIA – INDEPENDENTE – INGLESA – PORTUGAL –
LEGISLATIVA – RECONHECEU – AMERICANOS - RENOVAÇÃO
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_____________________________________________________________________
RECONHECIMENTO DA INDEPENDÊNCIA
Portugal, porém, somente ____________________ a independência do Brasil por
pressão_______________ que lucraria com isso, já que Portugal exigiu do Brasil o
________________ de uma grande indenização e repassou a quantia recebida aos cofres
ingleses, para quem devia dinheiro. Além disso, uma das exigências para o reconhecimento foi
a____________________ dos contratos assinados entre Brasil e Inglaterra (em 1810) por
mais 15 anos.
Os Estados Unidos também pressionaram o reconhecimento, já que em 1823,
haviam proposto a Doutrina Monroe (“América para os________________”) em reação à
composição da Santa ________________ .
Figura 82 82artigosdehistoria.blogspot.com
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ALIANÇA – PAGAMENTO – FICARIA – INDEPENDENTE – INGLESA – PORTUGAL –
LEGISLATIVA – RECONHECEU – AMERICANOS - RENOVAÇÃO
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_____________________________________________________________________
PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A O BRASIL IMPERIAL
O Brasil viveu dois períodos monárquicos e entre eles o
que chamamos de Período Regencial.De acordo com as dicas,
descubra os acontecimentos de cada período bem como sua
1) A Revolta dos Malês foi um levante escravo que
gerou uma maior repressão sobre este grupo,
mas que não aconteceu no 2º Reinado.
2) A Guerra da Cisplatina aconteceu no 1º Reinado e
não desembocou na Abolição da escravatura.
3) O acontecimento queição
gerou uma maior repressão
Consequência
Período
aos escravos aconteceu no Período Regencial.
DIAGRAMA
Acontecimento
Consequência
Repressão sobre
os escravos
QUADRO DE DICAS
thaisfarage.com.br
Guerra da
Cisplatina
Guerra do
Paraguai
Revolta dos
Malês
Abolição da
escravatura
Independência
do Uruguai
consequência a pequeno, médio ou longo prazo.
1º Reinado
Regência
2º Reinado
Abolição da escravatura
Independência do Uruguai
Repressão sobre os escravos
QUADRO DE RESPOSTAS
Período
Acontecimento
Consequência
1º Reinado
Regência
2º Reinado
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_____________________________________________________________________
TEXTO DE ENCAIXE SOBRE BRASIL IMPERIAL
PRIMEIRO REINADO (1822 – 1831)
A
proposta
constitucional
(Constituição
da
Mandioca) da Assembleia Constituinte não agradou dom Pedro
Figura 83 pt.wikipedia.org
I uma vez que pretendia _______________ os poderes do rei.
As discussões foram muitas até que, em 11 de novembro de 1823, dom Pedro I
_______________a Assembleia naquela que ficou conhecida como Noite da Agonia.
Em contraproposta, em 25 de março de 1824, dom Pedro I outorgou uma nova
_____________ que, entre outra coisas, estipulava as ________________ censitárias e
indiretas, a submissão da Igreja _____________ ao Estado e Quatro poderes (Executivo,
Legislativo, Judiciário e ______________).
Um
dos
resultados
disso
foi
a
Confederação do Equador, de caráter antilusitano,
republicano e _________________.
Os descontentamentos iam aumentando
e o antilusitanismo também. O imperador era
apontado como _______________ e absolutista.
A situação se agravou quando o jornalista Líbero
Badaró foi ________________ em 1830. No ano
Figura 84 historiaparafazer.blogspot.com
seguinte, o ________________ sofreu a Noite
das Garrafadas (12 de março).
Para
piorar
ainda
mais
a
situação,
uma
nova
preocupação
rondava
as
_____________ brasileiras: a recolonização do Brasil por ______________. Isso se fez
plausível com a ________________ de dom João VI e o conseqüente direito de dom Pedro I
à Coroa ______________.
BANCO:
CATÓLICA – ABDICOU – LIMITAR – ELITES – PRÍNCIPE – CONSTITUIÇÃO – PORTUGAL –
ASSASSINADO – DISSOLVEU – PORTUGUESA – ELEIÇÕES – UNIDADE – REGENTES –
CONSERVADOR – MODERADOR – FREQUENTES – AUTORITÁRIO – PODER – SEPARATISTA –
RECUPERAR – IDADE – MORTE – IMPERADOR – BRASILEIRO
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_____________________________________________________________________
Tentando acalmar os ânimos, dom Pedro I _____________ do trono português em
nome de sua filha, dona Maria da Glória.
Todavia, seu irmão, Miguel (tio da menina e seu
futuro marido) deu um Golpe de Estado e assumiu o ______________ em Portugal.
Sendo assim, dom Pedro I abdicou do trono ________________________ em
favor de seu filho Pedro (com cinco anos de idade à época) e foi a Portugal guerrear contra o
irmão tentando ____________ o trono em nome de sua filha.
Como seu filho era uma criança, o Brasil passou a ter _______________ que
cuidariam do país até que o imperador ficasse maior de ___________.
PERÍODO REGENCIAL (1831 – 1840)
Durante o período regencial as disputas
pelo poder
foram se tornando cada vez mais
_____________.
Cabanagem,
colocavam
Muitas
Balaiada
em
risco
e
a
rebeliões
Revolta
dos
(como
Malês)
_______________
do
Império.
Para tentar solucionar a questão, criaramse os Partidos Liberal e _____________ e deram o
Golpe
da
Maioridade, em 1840, emancipando o
____________ herdeiro que tinha quatorze anos à
época. Sendo assim, o Brasil recebeu seu segundo
imperador – que assumiu o trono com o nome de dom
Figura 85 www.colegioweb.com.br
Pedro II.
BANCO:
CATÓLICA – ABDICOU – LIMITAR – ELITES – PRÍNCIPE – CONSTITUIÇÃO – PORTUGAL
– ASSASSINADO – DISSOLVEU – PORTUGUESA – ELEIÇÕES – UNIDADE – REGENTES –
CONSERVADOR – MODERADOR – FREQUENTES – AUTORITÁRIO – PODER –
SEPARATISTA – RECUPERAR – IDADE – MORTE – IMPERADOR – BRASILEIRO
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_____________________________________________________________________
DOMINOX SOBRE BRASIL IMPERIAL
SEGUNDO REINADO (1840 – 1889)
O Golpe da_______________ foi, na verdade, uma
tentativa no sentido de pacificar as agitações internas e
reorganizar o país.
Com
a
assunção
_______________
de
dom
político-administrativo
Pedro
foi
II,
a
possível.
O
jovem imperador conseguiu conciliar o Poder ______________
com os partidos políticos através do ______________ às
avessas, que tinha caráter elitista da representatividade. Os
Figura 86 pt.wikipedia.org
partidos políticos do período não tinham uma caracterização
________________,
na
verdade
eles
se
revezavam
no
poder
(ora
o
Partido
_______________, ora o Partido Conservador).
Com a expansão do cultivo da _________________ cafeeira, houve uma maior
utilização da mão-de-obra ________________ e maior desenvolvimento das ferrovias. A
_____________ cafeicultora representava a elite brasileira.
Na década de 1860, houve, porém, uma grave crise financeira devido à euforia
especulativa
do
Barão
de
Mauá.
Além
disso,
o
governo
imperial
gastou
muito
______________ com a Guerra do Paraguai (1864 – 1870).
BANCO:
LAVOURA – CENTRALIZAÇÃO – DINHEIRO – MAIORIDADE – IDEOLOGICA –
MODERADOR – PARLAMENTARISMO – IMIGRANTE – ARISTOCRACIA – LIBERAL
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_____________________________________________________________________
BANCO:
LAVOURA – CENTRALIZAÇÃO – DINHEIRO – MAIORIDADE – IDEOLOGICA –
MODERADOR – PARLAMENTARISMO – IMIGRANTE – ARISTOCRACIA – LIBERAL
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_____________________________________________________________________
CRIPTOGRAMA SOBRE BRASIL IMPERIAL
A CRISE DO IMPÉRIO E A ESCRAVIDÃO
Com a pressão inglesa pela ________ da escravatura
1
2
3
4
5
6
7
3
8
9
10
3
11
8
5
1
republicanas
12
1
13
14
1
15
1
16
A Guerra do ______ foi de extrema importância
11
1
10
1
12
9
1
5
8
17
18
10
1
15
3
17
1
4
19
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10
10
5
1
11
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13
18
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17
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1
19
10
5
18
1
13
1
20
10
1
19
5
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3
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8
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4
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16
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17
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22
8
17
11
1
5
17
8
17
8
23
5
4
1
24
e com as consequentes leis nesse sentido, ...
...a mão-de-obra escrava foi sendo cada vez mais
substituída pela mão-de-obra imigrante _________.
As
campanhas
abolicionistas
e
________ cada vez mais força no país.
para a abolição da escravatura.
Muitos senhores de terra, para não mandarem seus
filhos para a guerra,mandavam seus ________ e ...
...prometiam a eles que se voltassem vivos da guerra,
teriam sua _________ garantida.
Ao assinar a Lei Áurea em 1888, a _____ Isabel libertava
os escravos, mas não garantia a eles a subsistência.
Desta maneira, não é difícil perceber porque a maior parte
da população pobre no Brasil tem ascendência ________.
A escravidão brasileira teve início no século XV e o
______ africano era altamente lucrativo.
A Inglaterra somente começou a _______ do tráfico e da
própria escravidão após fazer a Revolução Industrial.
Assim, precisava da existência do _____ assalariado para
que houvesse mercado consumidor para seus produtos.
Todas essas ___ aumentavam as idéias republicanas e havia
pouco o que fazer para evitar o advento da República...
...até porque todos os _______ sul-americanos já
eram republicanos desde suas independências.
Sendo assim, em 15 de novembro de 1889, um golpe decretou a
1
República Brasileira e a família real foi ___ na França.
128
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
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Figura 88 www.youtube.com
Figura 87
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE REPÚBLICA VELHA
Três amigos fizeram uma pesquisa sobre a República
Velha. De acordo com as dicas, descubra qual aluno estudou qual
tema e quais foram as notas alcançadas por eles.
thaisfarage.com.br
QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
1) Carla, que não pesquisou sobre o voto de
cabresto, não tirou a menor nota.
2)
A maior nota foi tirada pela menina que
Aluno
Nota
estudou sobre a Política do Café com Leite.
Nota
Assunto
10,0
9,0
8,0
Luíza
sobre o Voto de cabresto.
João
Luízaobteve a nota mais baixa pesquisando
Carla
3)
Coronelismo
Política do Café com Leite
Voto de cabresto
8,0
9,0
10,0
QUADRO DE RESPOSTAS
Assunto
Aluno
Nota
Coronelismo
Política do Café com Leite
Voto de cabresto
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CAÇA PALAVRA SOBRE REPÚBLICA VELHA
A república brasileira foi _________________
em
15
de
novembro
de
1889
e
o
primeiro
_________________ foi o Marechal Deodoro da Fonseca,
seguido pelo Marechal Floriano ______________ .
A República Velha é também chamada de Primeira
República e, ainda, de República do Café com Leite. Ela está
dividida
em
dois
períodos:
República
Figura 89 www.grupoescolar.com
da
__________________ e a República Oligárquica.
A República da Espada (1889 – 1894) foi o período presidido por Deodoro da
Fonseca e por Floriano Peixoto. Esses presidentes _________________________ as
instituições republicanas.
A República Oligárquica foi marcada pelo domínio dos cafeicultores (grandes
proprietários de terra).
BANCO:
CONSOLIDARAM – ESPADA – PROCLAMADA – PRESIDENTE – PEIXOTO
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BANCO:
CONSOLIDARAM – ESPADA – PEIXOTO –PRESIDENTE–PROCLAMADA
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TEXTO DE ENCAIXE SOBRE REPÚBLICA VELHA
REPÚBLICA DA ESPADA (1889 – 1894)
No governo de Deodoro da Fonseca,
os_________________
residentes
no
Brasil
foram naturalizados brasileiros.
Foi também nesta época que Estado e a
________________
consolidar
Figura 90 www.estudopratico.com.br
as
se
novas
__________________
separaram
leis
foi
de
1891.
e
para
elaborada
Por
a
esta
Constituição, o Brasil passou a ser uma_____________ federativa, cujo principal chefe era
o
____________________.
A
Constituição
estipulava
a
existência
de
três
_______________ (Executivo, Legislativo, e Judiciário) e a eleição direta através do voto
aberto (não secreto).
Rui
Barbosa
que
era
ministro
da
fazenda
instituiu
do____________________ , por meio da qual queria industrializar o
a
Política
Brasil. Para isso,
aumentou a emissão de papel ____________________, o que levou à sua desvalorização com
uma
grande
________________.
Além
disso,
apareceram
diversas
empresas
________________ para pegar os empréstimos oferecidos pelo governo para a formação de
empresas.
BANCO:
CONSTITUIÇÃO– ENCILHAMENTO– ESTRANGEIROS – FANTASMAS–IGREJA –
INFLAÇÃO –MOEDA –PODERES–REPÚBLICA –PRESIDENTE
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_____________________________________________________________________
CRIPTOGRAMA SOBRE REPÚBLICA VELHA
REVOLTAS DA ARMADA
“Armada” era o nome dado à _________ brasileira
1
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
11
12
1
13
desde o século XIX.
Existiram duas __________ da Armada (uma no
período de Deodoro, outra no período de Floriano).
PRIMEIRA REVOLTA DA ARMADA
Foi uma reação contra Deodoro da Fonseca que
5
2
14
4
10
5
2
11
14
15
13
12
10
16
4
10
Deodoro
8
1
17
2
13
13
8
Sendo assim, ________ Peixoto, que era o vice-
18
11
10
7
4
2
5
10
8
11
8
4
19
20
8
13
14
10
5
9
10
14
10
15
fechou o Congresso ____________________ .
_____________ de Melo, almirante, ameaçou
bombardear a cidade do Rio de Janeiro.
Tentando
sair
do
___________,
renunciou, mas não reabriu o Congresso.
presidente, assumiu o cargo.
Pela Constituição, Floriano deveria convocar novas
___________ .
Como Floriano não as _________ , eclodiu a
Segunda Revolta da Armada.
SEGUNDA REVOLTA DA ARMADA
Esta revolta se apresentou na forma de Guerra
8
21
8
7
14
4
12
10
14
10
1
22
2
12
8
15
1
2
7
8
14
6
2
11
Civil que Floriano combateu com o ___________ .
Ao mesmo tempo, no Rio Grande do Sul, ____ e também
conteve, a Revolução Federalista – outra guerra civil.
Estes episódios lhe renderam o apelido de “
__________ de Ferro”.
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
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DOMINOX SOBRE REPÚBLICA VELHA
REPÚBLICA OLIGÁRQUICA
Depois de Floriano Peixoto, quem assumiu a presidência foi
______________ de Moraes.
Este período foi marcado, como já vimos, pelo poder dos
grandes proprietários de terra, os _______________________.
Um
dos
instrumentos
deste
poder
foi
a
Política
Figura 91
acertodecontas.blog.br
dos
___________________, através da qual os Estados apoiavam o Governo Federal e em troca
o Governo Federal apoiava os Estados. Com isso, a Federação pôde ser mantida.
Havia a Comissão Verificadora de Poderes, que era um órgão para garantir que
candidatos da __________________ não ganhassem as eleições, pois mesmo que isso
acontecesse, essa Comissão alegava ter havido _________________ e não deixava o
candidato eleito assumir. Esta última atitude ficou conhecida como degola.
Desta maneira tanto os governadores quanto o _________________ podiam
garantir a eleição apenas de deputados da situação, ou seja, que não dariam trabalho.
BANCO:
PRESIDENTE – FRAUDE – CAFEICULTORES – PRUDENTE – GOVERNADORES OPOSIÇÃO
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CAÇA PALAVRAS SOBRE REPÚBLICA VELHA
CORONELISMO
Esta prática ficou conhecida por causa da
coerção exercida pelos ____________, que eram
os chefes políticos locais.
Eles impunham, entre outras coisas, o
voto de __________, que era a obrigatoriedade
de votar no candidato escolhido pelo coronel. Como
Figura 92 acertodecontas.blog.br
o voto era __________, o coronel sabia em quem o
sujeito estava votando.
ECONOMIA
O __________ era o principal produto brasileiro desta época. Porém, sua alta
produção provocava a queda de seu preço no mercado internacional.
Para evitar isso, o Governo Federal comprava as sacas de café, as estocava para
que faltassem no mercado e as vendia quando o preço melhorava.
Outros produtos também se desenvolveram no período.
A
borracha
e o
__________, cultivados respectivamente no Amazonas e na Bahia, são bons exemplos.
Ambos empregavam mão-de-obra ___________ (que fugia da seca do Sertão),
ambos
também geraram muito
_________
e tiveram grande decadência devido à
concorrência internacional.
BANCO:
ABERTO – CABRESTO – CACAU – CAFÉ – CORONÉIS - LUCRO– NORDESTINA
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ABERTO – CABRESTO – CACAU – CAFÉ – CORONÉIS - LUCRO– NORDESTINA
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CRIPTOGRAMA SOBRE REPUBLICA VELHA
MOVIMENTOS SOCIAIS RURAIS – GUERRA DE CANUDOS
Foi uma guerra no Sertão Nordestino, causada pela
1
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4
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4
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6
14
______ dos sertanejos em relação aos grandes
latifundiários.
Teve caráter messiânico (um enviado de Deus) e
foi brutalmente combatida pelo ____________.
O
“messias”
_________
Conselheiro
fazia
pregações e ajudava os sertanejos.
Em
quatro
expedições
o
Governo
________
acabou com Monte Belo.
MOVIMENTOS SOCIAIS RURAIS – GUERRA DO CONTESTADO
Esta também foi uma guerra de __________
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16
2
16
messiânico e aconteceu no sul do país entre SC e
PR.
Tratava-se,
portanto,
contestadapelos
dois
de
uma
Estados
e
região
que
foi
__________ por miseráveis...
...
liderados pelo monge José Maria, também
considerado um messias. O Governo ________ o
movimento.
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MOVIMENTOS SOCIAIS RURAIS – CANGAÇO
Este movimento lutava contra a fome e a miséria e
15
8
1
17
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14
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19
8
6
________ o latifúndio.
Sua principal característica era o banditismo
__________ (os cangaceiros roubavam dos ricos
para dar aos pobres).
O
principal
nome
deste
movimento
é
o
de
___________, casado com Maria Bonita.
MOVIMENTOS SOCIAIS URBANOS – REVOLTA DA VACINA
Foi um movimento contra a ____________ de
18
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6
6
saneamento na cidade do Rio de Janeiro...
...
promovida
pelo
médico
sanitarista
___________ Cruz.
Entre outras coisas, o Governo __________
16
obrigatória a vacinação em massa da população.
Essa vacina era contra a varíola e a febre
___________.
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MOVIMENTOS SOCIAIS URBANOS – REVOLTA DA CHIBATA
Esta revolta se deu contra os __________
15
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2
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3
6
corporais que os marinheiros recebiam.
Foi também contra a obrigatoriedade do serviço
_________.
Nesta época, a polícia pegava os ____________ e
indigentes e os “recrutava” para o serviço militar.
MOVIMENTOS SOCIAIS URBANOS – GREVES GERAIS (1917 – 1920)
Essas
greves
foram
geradas
por
causa
das
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21
18
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11
precárias condições de _________ dos operários.
Elas expuseram a dualidade de interesses entre os
operários e os _____________.
A
_____ política seguida nesta época pelos
4
operários era o anarco-sindicalismo e por isso as
greves foram duramente reprimidas pelo governo.
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MOVIMENTOS SOCIAIS URBANOS – TENENTISMO
Este movimento queria moralizar as instituições
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2
3
8
13
2
republicanas. Para isso propunha o voto ______, ...
... A criação da ________ Eleitoral, o nacionalismo
econômico e a criação de um ideal de ...
... ________ nacional (crises políticas, econômicas
e sociais deveriam ser resolvidas pelo exército).
Apesar de as propostas do movimento agradarem as camadas
médias da população, seu caráter foi _______.
Para que suas reivindicações fossem atendidas, os
_______ recorreram à luta armada.

1922: Revolta do Forte de Copacabana (“Os
______ do Forte”).

1924: __________ em São Paulo.

1925 a 1927: _________ Prestes. Esta
última representou o ápice do Tenentismo.
Ela foi _________ por Luís Carlos Prestes, um
6
famoso comunista.
Porém, Prestes somente virou comunista em 1928,
no seu exílio na _____________.

1930: Revolução de
1930 ou Golpe
de
1930. Este
8
________ pôs fim à República Velha e iniciou a Era Vargas.
141
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Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A PRIMEIRA GUERRA
MUNDIAL (1914 – 1918)
Três amigos fizeram uma pesquisa sobre a República
Velha. De acordo com as dicas, descubra qual aluno estudou qual
tema e quais foram as notas alcançadas por eles.
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QUADRO DE DICAS
1)
Os países neutros foram aqueles que não
DIAGRAMA
tiveram grandes resultados com o fim da Primeira
guerra, formavam a Tríplice Entente.
Sem grandes
resultados
Inglaterra, França e Rússia, que ganharam a
Perdeu
3)
Situação final
Ganhou
neutros, perderam a Primeira Guerra Mundial.
Corrente
Tríplice
Entente
Alemanha, Áustria e Itália, que não eram
Tríplice Aliança
2)
Países neutros
Guerra.
Países
Alemanha, Áustria e Itália
Inglaterra, França e Rússia
Situação
final
Islândia, Noruega e Suécia
Ganhou
Perdeu
Sem grandes resultados
QUADRO DE RESPOSTAS
Corrente
Países
Situação final
Países neutros
Tríplice Aliança
Tríplice Entente
142
Autores: Mariana Cardoso de Sousa e Rafael Coelho Bastos
Contatos: (22) 99956-2884 e (22) 99829-0040 (Rio de Janeiro – Brasil)
Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
TEXTO DE ENCAIXE SOBRE A PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL
(1914 – 1918)
As unificações da Itália (com Conde Cavour e a formação
de
uma
Monarquia
Parlamentar
em
1870)
e
da
_________________ (com Bismark e a formação do II Reich em
Figura 93
profisabelaguiar.blogspot.com
1871) geraram um sentimento de nacionalismo nos povos europeus e
desequilibraram as forças econômicas existentes na Europa no século
XIX.
Depois de fazer sua unificação, a Alemanha já era o principal concorrente industrial
da Inglaterra e isso gerou uma tensão entre os dois países na disputa por mercados
________________.
Além disso, antes da unificação, houve a Guerra Franco-Prussiana, na qual a França
(através do Tratado de Frankfurt) perdeu a região da Alsácia-Lorena (rica em minério de
ferro)
para
a
Alemanha.
Isso
gerou
nos
franceses
a
ideia
de
uma
revanche
(__________________ francês).
Com esses desconfortos entre os países, foram se desenvolvendo os sistemas de
_____________ entre eles. De um lado formou-se a Tríplice Aliança (com a Alemanha, o
Império Austro-Húngaro e a Itália) e de outro, a Tríplice Entente (com a Grã-Bretanha, a
França e a Rússia).
O Imperialismo do século XIX gerou severas disputas entre as potências europeias
por mercados consumidores e por matérias-primas (principalmente entre a Inglaterra e a
Alemanha). Essas disputas foram se acentuando nos anos que antecederam a Primeira Guerra
Mundial
e
foram
corroboradas
por
esse
sistema
de
alianças
formado
entre
as
____________________.
Outro fator, que contribuiu para a Rússia entrar em uma dessas alianças foi o paneslavismo, pelo qual a Rússia queria reunir todos os povos de origem _______________ sob
o seu comando. Porém, a Sérvia tinha a mesma pretensão.
BANCO:
ESLAVA – EUROPA – FRANCISCO – POTÊNCIAS – CONSUMIDORES ALEMANHA –
ALIANÇAS – ENTENTE – REVANCHISMO ASSASSINADO
143
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
Neste contexto de tensões, o arquiduque ________________ Ferdinando,
herdeiro do trono austríaco foi ____________________. A partir daí as declarações de
guerra começaram e, pelo sistema de alianças, grande parte da ________________
seenvolveu na Primeira Guerra Mundial.
Porém, as alianças sofreram algumas mudanças ao longo da guerra. No início da
Primeira Guerra, a Tríplice Aliança passou a ser composta pela Alemanha, pelo Império
Áustro-Húngaro e pelo Império Otomano ao passo que a Tríplice ________________
manteve sua formação, com a Grã-Bretanha, com a França e com a Rússia, e incluiu o apoio da
Itália (que mudou de lado devido à promessa dos países da Tríplice Entente de concessões
territoriais).
BANCO:
ESLAVA – EUROPA – FRANCISCO – POTÊNCIAS – CONSUMIDORES ALEMANHA –
ALIANÇAS – ENTENTE – REVANCHISMO ASSASSINADO
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
DOMINOX SOBRE A PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL (1914 – 1918)
A Primeira Guerra Mundial foi dividida em três fases.
A primeira fase se deu em 1914 na qual os países movimentavam seus exércitos a
fim de elaborar suas estratégias. Nesta fase a Alemanha invadiu a ____________ para
depois invadir a França (Plano Schliffen). Foram, os alemães, impedidos de chegar a Paris na
Batalha do Marne.
A segunda fase foi de 1914 a 1917 e caracterizou a Primeira Guerra: foi a famosa
guerra de _____________. Com isso os exércitos iam marcando suas posições. Foi também
nesta fase que foram usadas algumas inovações bélicas (_________________, submarinos e
aviões, por exemplo).
A terceira fase foi de 1917 a 1918. Nesta fase, a Tríplice __________ foi
modificada novamente. Os Estados Unidos entraram para tentar salvar seus investimentos na
Europa e a Rússia saiu para fazer uma revolução interna no país.
Com o fim da Primeira Guerra Mundial formou-se a Liga das _____________ que
visava garantir a _________ mundial, mas não obteve êxito.
O Tratado de ______________ foi imposto à Alemanha. Entre outras coisas, ele
estipulava uma indenização a ser paga pela Alemanha aos países vencedores da guerra e
decretava que a Alemanha não podia se preparar militarmente. Isso gerou o revanchismo
alemão, que foi evidenciado na Segunda Guerra __________ (1939 – 1945).
Com o fim da Primeira ___________ Mundial, o mapa europeu sofreu alterações.
Formou-se uma espécie de “corredor” separando a Europa Ocidental daquilo que, mais tarde,
seria a URSS (União das Repúblicas Socialistas ____________ , criada em 1922).
BANCO:
METRALHADORAS – NAÇÕES – PAZ – GUERRA – TRINCHEIRAS
– SOVIÉTICAS – ENTENTE – BÉLGICA – MUNDIAL VERSALHES
Figura 94
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
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BANCO:
METRALHADORAS – NAÇÕES – PAZ – GUERRA – TRINCHEIRAS – SOVIÉTICAS
– ENTENTE – BÉLGICA – MUNDIAL - VERSALHES
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A SEGUNDA GUERRA
MUNDIAL (1939 – 1945)
A Segunda Guerra Mundial foi o conflito que mais matou
pessoas em toda a História. Suas consequências foram diversas. De
acordo com as dicas, descubra três acontecimentos do pós-guerra.
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QUADRO DE DICAS
1)
A criação do Estado de Israel, em 1948, se
DIAGRAMA
deu para “desculpar” o Holocausto causado pelo
O órgão que visava manter a paz no pós-
Objetivo
guerra foi fundado em 1945.
1991
3)
Ano
1948
União Soviética.
Desdobramento
1945
A Guerra Fria acabou em 1991, com o fim da
Guerra Fria
2)
Criação de
Israel
Criação da
ONU
Nazismo.
“Alinhar” países à sua política
“Desculpar” o Holocausto
Manter a paz mundial
Ano
1945
1948
1991
QUADRO DE RESPOSTAS
Objetivo
Desdobramento
Ano
“Alinhar” países à sua política
“Desculpar” o Holocausto
Manter a paz mundial
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_____________________________________________________________________
CAÇA PALAVRAS SOBRE SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939 – 1945)
A Segunda Guerra Mundial está relacionada ao expansionismo
alemão e sua consequente infração ao Tratado de _________________. A
partir da chegada de Adolf Hitler ao poder com sua ditadura nazista, a
Alemanha foi se expandindo em busca do chamado espaço vital. Com este
Figura 95
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intuito, a Alemanha:
 Ocupou a Renânia.

Fez o Pacto Anti-Komintern (acordo político entre a Alemanha e o Japão para conter o
avanço do ___________________ soviético).

Formou o Eixo (aliança político-militar entre a Alemanha de Hitler, a Itália de
______________ e o Japão de Hiroito).

Anexou a Checoslováquia.

Fez
um
pacto
de
não-agressão
com
a
URSS
(Pacto
RibbentropMolotov). Este acordo ajudava a Alemanha a não ter que
lutar em duas frentes, como aconteceu na Primeira Guerra Mundial e
possibilitou que a URSS tivesse tempo para se preparar para a
guerra.

Em
1º
de
setembro
de
1939,
Hitler
invadiu
a
___________________. Este fato foi a causa imediata da eclosão
da Segunda Guerra Mundial.
Figura 96
es.wikipedia.org
A França e a Inglaterra, pela Política de apaziguamento, não o
detiveram. Os EUA também nada fizeram porque estavam reorganizando seu país por causa
da __________de 1929.
Assim, teve início a Segunda Guerra Mundial, que pode ser dividida entre o avanço
dos países do Eixo e o avanço dos países Aliados (França, Inglaterra e Rússia, inicialmente,
com a posterior entrada americana).
De 1939 a 1941, houve a ofensiva do Eixo, cujas principais características foram:

O exército alemão adotou a tática de blitzkrieg (guerra ___________________).

O forte apoio da Luftwaffe (força aérea alemã).

A expansão do Eixo sobre a Europa e o Norte da África e a expansão do Japão sobre o
____________________.
A partir de 1941, o rumo da guerra começou a mudar e aconteceu a ofensiva aliada.

Em 22 de junho de 1941, a Alemanha invadiu a URSS (fim do pacto de não-agressão).
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_____________________________________________________________________

Em 08 de dezembro de 1941, o Japão atacou a base naval ___________________de
Pearl Harbor.

A Batalha de Midway em 1942 deteve a expansão japonesa no Pacífico.

Em 1943, aconteceu a Batalha de Stalingrado, que foi a primeira derrota nazista. Este
fato marcou o início da expansão soviética e a libertação do Leste europeu.

O dia 06 de junho de 1944 ficou conhecido como o Dia D. Ele representou a libertação
da França das forças nazistas, quando a Inglaterra e os Estados Unidos atacaram a
região da ____________________ até então ocupada pelos alemães.

Em 06 e 09 de agosto de 1945, respectivamente, os americanos lançaram duas
________________ atômicas, uma em Hiroshima e outra em Nagasaki no Japão.
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SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939 – 1945)
ACORDOS E DESFECHOS
Quatro Conferências foram realizadas para definir        
o _________________ das nações perdedoras
da guerra.
A primeira foi a Conferência do Cairo (1943) na        
qual
os
países
aliados
discutiram
o
mapa
____________ da Ásia...
...que
havia
sido
modificado
pela
expansão        
_____________ (principalmente China e Coréia).
A segunda foi a Conferência de Teerã, na qual os        
_________________discutiram o Dia D e ...
..levantaram a hipótese de dividir a ________ em        
zonas de influência (ato que foi ratificado na
Conferência de Ialta).
Na de Ialta os países aliados resolveram dividir a       

_______ em duas partes – Norte (comunista) e
Sul (capitalista) – ...
...
além
de
terem
_________________
a        
Alemanha em duas áreas de influência ...
... Alemanha Ocidental (influência capitalista) e        
Alemanha
___________________
(influência
comunista).
A
última
foi
a
Conferência
de        
_______________. Nela foi ratificada a divisão
da Alemanha e, além disso...
...dividiram também a ___________ Berlim em        
Ocidental (capitalista) e Oriental (comunista).
Foi
aí
que
construíram o
famoso
Muro
de       

________________.
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Criou-se
também
o
________________
de        
Nuremberg, que deveria julgar os crimes nazistas.
CONSEQUÊNCIAS
Ao final da Segunda Guerra Mundial, o mundo        
assistiu ao início da “Era ____________” e suas
disputas na famosa Guerra Fria (entre URSS e
EUA).
Para evitar uma terceira guerra mundial foi criada        
a ONU (Organização das Nações Unidas) que
deveria
_____________________
a paz
no
mundo.
Iniciou-se o processo de descolonização afro-        
_________.
Figura 97 ernesto51.wordpress.com
Figura 98 www.portalbarueri.com
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE REVOLUÇÃO RUSSA (1917)
A Rússia foi o primeiro país do mundo a se tornar
comunista. De acordo com as dicas a seguir, descubra um pouco
mais sobre os três principais revolucionários da Rússia, bem como
quando nasceram e o que defendiam.
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QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
1) A Ditadura do proletariado foi uma proposta de
Lênin, que não era o mais novo dos três.
2)
O
mais
novo
foi
aquele
que
propôs
o
Nome
Nascimento
Nascimento
Ideia
22/04/1870
22/04/1870
22/04/1870
pena de morte aos desertores.
Trotsky
Trotsky, que nasceu em 1879, propunha a
Lênin
3)
Stálin
extermínio dos opositores.
Ditadura do Proletariado
Extermínio da oposição
Pena de morte para desertores
22/04/1870
07/11/1879
18/12/1897
QUADRO DE RESPOSTAS
Ideia
Nome
Nascimento
Ditadura do proletariado
Extermínio da oposição
Pena de morte para desertores
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TEXTO DE ENCAIXE SOBRE
REVOLUÇÃO RUSSA (1917)
Esta revolução deu origem ao
primeiro Estado_________________ da
História mundial.
Em 1904, a Rússia e o Japão
entraram em guerra por ______________
na
China.
Os
russos
perderam.
Isso
aumentou a inflação, o _______________
e, consequentemente, a insatisfação com o
Czar. A população organizou uma enorme
Figura 99 historiativanet.wordpress.com
_____________ contra o Czar que foi
violentamente reprimida no que ficou conhecido como domingo sangrento.
A _______________ econômica ia aumentando a cada ano com os gastos da
Primeira Guerra Mundial (1914 – 1918). Com isso iniciou-se a Revolução Russa.
Em fevereiro de 1917, aconteceu a primeira etapa da Revolução, chamada de
moderada. Nesta fase, liderada por Kerenski, o Czar Nicolau II abdicou e foi elaborada uma
nova _______________ (de caráter liberal-burguês). Porém, o fato de o país se manter na
Primeira Guerra Mundial acentuou a inflação, a ________________, a miséria e o
descontentamento da população.
Neste contexto, Vladimir Ulianov, conhecido como Lênin, iniciou a segunda fase da
Revolução
em
outubro
de
1917.
Ele
formulou
as
Teses
de
Abril
e
____________________“paz, terra e pão: todo poder aos sovietes”.
Esta foi considerada uma fase radical por já apresentar características socialistas
como a saída imediata da Primeira Guerra Mundial, reforma ________________,
estatização da economia e ________________ dos bens. Essas medidas deram início a uma
guerra civil, o que aumentou a crise econômica do país.
Tentando
solucionar
a
crise,
Lênin
implementou
a
NEP
(Nova
Política
________________), que mesclava medidas socialistas com medidas _____________.
Com a morte de Lênin, Trotsky (que pretendia levar a Revolução para o restante da
______________) e Stálin (que dizia ser necessário consolidar o socialismo na URSS – União
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das Repúblicas Socialistas Soviéticas – para depois exportá-lo para a Europa) passaram a
_________________ o poder. Stálin ganhou a disputa.
A partir do governo de Stálin, o __________________ se tornou um regime
totalitário de esquerda.
BANCO:
CONSTITUIÇÃO – TERRITÓRIOS – FOME – DISPUTAR – ECONÔMICA –
SOCIALISTA – CRISE – EUROPA – AGRÁRIA – DESEMPREGO – DISCURSAVA –
COMUNISMO – CAPITALISTAS – NACIONALIZAÇÃO – MANIFESTAÇÃO
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A REVOLUÇÃO CUBANA (1959)
A Revolução Cubana de 1959 foi um contragolpe à
ditadura de Fulgêncio Batista. Um pouco mais tarde, o país se
tornou comunista, fato que não foi bem aceito pelos americanos à
época. De acordo com as dicas a seguir, descubra um pouco mais
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sobre os três principais episódios dessa Revolução.
QUADRO DE DICAS
1) A Invasão à Baía dos Porcos foi um ataque de
DIAGRAMA
exilados cubanos que aconteceu em 1961.
3)
A Crise dos Mísseis foi uma disputa bélica
Trama
entre soviéticos e americanos.
16/10/1962
fracassou.
Data
04/11/1961
na Operação Mongoose em novembro de 1961 e
Nome
19/04/1961
O assassinato de Fidel Castro foi planejado
Invasão à Baía
dos Porcos
Crise dos
Mísseis
Operação
Mongoose
2)
Contra-ataque de exilados
Disputa bélica
Assassinato de Fidel Castro
Data
19/04/1961
04/11/1961
16/10/1962
QUADRO DE RESPOSTAS
Trama
Nome
Data
Contra-ataque de exilados
Disputa bélica
Assassinato de Fidel Castro
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DOMINOX SOBRE A REVOLUÇÃO CUBANA (1959)
Desde o século XIX os Estados Unidos intervinham
em grande parte da América ____________. Faziam isso por
causa do que chamaram de Política do Big Stick.
Em 1902, os Estados Unidos implementaram, através
de acordos como o presidente cubano (ditador Fulgêncio
Batista), uma emenda à ________________ cubana que
garantia aos Estados Unidos o direito de intervir em Cuba
quando achasse necessário. Ela ficou conhecida como Emenda
Figura 100 historiaeavida.blogspot.com
Platt.
Foi contra a _____________ de Fulgêncio Batista que se deu a Revolução Cubana
em 1959. Ela foi liderada pelos irmãos _______________ e Raul Castro e por Ernesto Che
________________.
Assim que Fulgêncio Batista foi deposto, Fidel Castro assumiu o poder em Cuba.
Imediatamente o novo governo começou a fazer _______________ na ilha, mas o regime
_________________ somente foi implantado em 1962 na chamada Crise dos __________.
Este episódio aproximou Cuba da URSS (União __________________) e quase gerou uma
Terceira Guerra Mundial.
Com o Socialismo, o governo cubano fez a Reforma ______________, estatizou a
economia e erradicou o ____________________, entre outras coisas. Contudo, este mesmo
governo organizou o “Paredón”, no qual os opositores ao regime eram _________________.
Desta maneira, com o mundo bipolarizado pela Guerra _____________, os Estados
Unidos cortaram suas relações diplomáticas com Cuba e expulsaram o país da OEA
(Organização dos Estados Americanos) em 1962.
Um exemplo de choque entre os dois países foi a Invasão da Baía dos __________,
evento no qual houve uma tentativa de __________________ Fidel Castro do poder. Para
isso, o governo americano financiou e treinou exilados cubanos que fracassaram no projeto.
Em algumas situações, até hoje, os dois países parecem estar sob tensão.
BANCO:
AGRÁRIA – ANALFABETISMO – CONSTITUIÇÃO – DESTITUIR – DITADURA – FIDEL – FRIA –
FUZILADOS – GUEVARA – LATINA – MÍSSEIS – MUDANÇAS – PORCOS – SOCIALISTA – SOVIÉTICA
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_____________________________________________________________________
BANCO:
AGRÁRIA – ANALFABETISMO – CONSTITUIÇÃO – DESTITUIR – DITADURA –
FIDEL – FRIA – FUZILADOS – GUEVARA – LATINA – MÍSSEIS – MUDANÇAS – PORCOS –
SOCIALISTA – SOVIÉTICA
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE REGIMES TOTALITÁRIOS
Os
Regimes
Totalitários
implantados
na
Europa
contribuíram com o distúrbio da Segunda Guerra Mundial (1939De acordo com as dicas, descubra três representantes do
totalitarismo em três países diferentes, bem como seus períodos
thaisfarage.com.br
de governo.
DIAGRAMA
dentre
os
três
citados,
mas
não
País
governou
Período
3)
O governante português passou 36 anos no
Período
Representante
poder.
Portugal
Francisco Franco governou a Espanha.
Itália
2)
Espanha
Portugal.
1938 – 1973
1) Mussolini foi o que governou por menos tempo
1938 – 1945
QUADRO DE DICAS
1932 – 1968
1945).
Antônio Salazar
Benito Mussolini
Francisco Franco
1932 – 1968
1938 – 1945
1938 - 1973
QUADRO DE RESPOSTAS
Representante
País
Período
Antônio Salazar
Benito Mussolini
Francisco Franco
158
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Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
DOMINOX SOBRE REGIMES TOTALITÁRIOS
A crise de 1929, conforme já estudamos, foi
uma crise de ______________________ que começou
nos
Estados
Unidos
e
__________________.
desemprego
Figura 101 www.brasilescola.com
em
massa
atingiu
Ela
todo
gerou
o
mundo
nos países o
aumentando,
assim,
a
______________ e isso fez com que os governos
começassem a __________________a economia para
tentar amenizar a crise.
Nos Estados Unidos, Roosevelt, o presidente à época, implementou o New Deal que
visava recuperar a ______________ americana. Para isso, o Estado passou a interferir na
economia e acabou se fortalecendo em conseqüência disso.
Esse desarranjo mundial favoreceu a ascensão de Governos Totalitários na
______________, pois se passou a acreditar que somente um governo forte e centralizado
poderia reorganizar as coisas. Sob este contexto o _____________________ pregava:
 O nacionalismo exacerbado.
 O militarismo e o desenvolvimento da indústria ________________.
 O
regime
antidemocrático,
defendendo
que
a
vontade
do
______________ deveria ser subjugada à necessidade do Estado.
 O regime antiliberal, pregando que o Estado deveria _______________
na economia.
 O antimarxismo, para evitar o avanço do ______________ e das
manifestações operárias.
Ao longo das próximas aulas estudaremos os diferentes regimes totalitários que
surgiram no mundo no século XX.
BANCO:
BÉLICA – CAPITALISTA – CONTROLAR – EUROPA – ECONOMIA – INDIVÍDUO –
INTERVIR – MISÉRIA – SOCIALISMO – SUPERPRODUÇÃO – TOTALITARISMO
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
BANCO:
BÉLICA – CAPITALISTA – CONTROLAR – EUROPA – ECONOMIA – INDIVÍDUO –
INTERVIR – MISÉRIA – SOCIALISMO – SUPERPRODUÇÃO – TOTALITARISMO
160
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
CAÇA PALAVRAS SOBRE REGIMES TOTALITÁRIOS
FASCISMO ITALIANO
O primeiro grande regime totalitário a surgir foi na
_________________, com Benito Mussolini, e ficou conhecido
como Fascismo.
Alguns
fatores
possibilitaram
___________________
na
Itália.
a
Entre
ascensão
eles
está
do
a
______________socioeconômica pela qual passou o país após a
Primeira Guerra Mundial (1914 – 1918). Devido a essa grande
confusão,
o
___________________
–
que
pregava
a
Figura 102 www.guiadoviajante.info
distribuição igualitária dos bens – começou a ganhar adeptos no
país. Para ___________esse avanço, os Camisas Negras (grupo de fascistas italianos)
organizaram a Marcha sobre Roma (28/10/1922) e deram um ______________ de Estado,
tomando o poder. A partir daí,____________________ implantou o regime Fascista,
limitando as liberdades individuais.
Para
consolidar
esse
regime,
os
Camisas
Negras
usavam
de
muita
___________________ e o governo, para evitar a luta de classes, adotou o Corporativismo,
que visava atender tanto interesse dospatrões como os dos ____________________ –
neste contexto, entre outras coisas, surgiu na Itália a Carta do Trabalho ou Carta del
Lavoro que regulamentava algumas questões trabalhistas. Porém, ficaram proibidas a
organização sindical e as ________________ .
BANCO:
CONTER – CRISE – ITÁLIA – GOLPE – GREVES – FASCISMO – VIOLÊNCIA – MUSSOLINI
– TRABALHADORES – SOCIALISMO
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
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A
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X
C
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T
Y
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E
V
E
S
T
BANCO:
CONTER – CRISE – ITÁLIA – GOLPE – GREVES – FASCISMO – VIOLÊNCIA – MUSSOLINI
– TRABALHADORES – SOCIALISMO
162
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Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
EXTO DE ENCAIXE SOBRE REGIMES
TOTALITÁRIOS
NAZISMO ALEMÃO
Assim como o _________________ na Itália,
o Nazismo na Alemanha também foi favorecido devido à
crise vivida pelo país no pós-guerra. Da mesma maneira,
Figura 103 blog.comshalom.org
para evitar o avanço do________________, os setores
conservadores da Alemanha elegeram Adolf Hitler. Para se sustentar no poder, Hitler criou o
Partido Nazista, a SS (polícia política alemã à época), a Gestapo (polícia do Estado) e o
Ministério da Propaganda (incumbido de disseminar as idéias nazistas) dirigido por Goebbels.
É
preciso,
porém,
deixar
uma
coisa
muito
clara:
o
fascismo
italiano
____________teve ligação com a Crise de 1929, haja vista que os Camisas Negaras deram
um
_____________
em
1922.
Em
contrapartida,
na
Alemanha
Hitler
foi___________________ pelas regras democráticas e a Crise de 1929
agravou
diretamente a crise do pós-guerra atravessada pelo país.
Fascismo e Nazismo tiveram em comum o _______________ e o militarismo, por
exemplo. Contudo, há dois aspectos que caracterizam exclusivamente o Nazismo:
 A ideia da superioridade da raça ariana (levando à ________________ de judeus,
negros, ciganos, homossexuais e quaisquer outras “ameaças” à mistura da raça ariana).
A
doutrina
desenvolvimento
do
da
espaço
raça
vital
ariana
que
(queriam se
deveria
se
expandir
sobrepor
territorialmente
às
demais
para
raças
o
do
____________________.
Este expansionismo, aliado a outros fatores, seria um dos motivos da Segunda
_____________ Mundial.
Com o desenvolvimento da indústria ______________ por parte desses Regimes
Totalitários, Alemanha e Itália puderam recuperar um pouco da sua _______________.
BANCO:
BÉLICA – ECONOMIA – ELEITO – FASCIMO – GOLPE – GUERRA – MATANÇA –
NACIONALISMO – NÃO – PLANETA – SOCIALISMO
163
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Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
CRIPTOGRAMA SOBRE REGIMES TOTALITÁRIOS
ESPANHA
Na Espanha, entre 1936 e 1939, aconteceu a
1
2
3
4
5
6
7
8
4
9
4
2
10
11
2
12
7
13
14
15
16
14
1
2
11
4
2
7
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1
18
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9
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4
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2
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19
11
2
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7
3
7
8
11
18
11
10
7
2
20
11
18
4
20
14
15
4
15
1
17
7
8
14
21
22
Guerra Civil ______________. Nela, brigaram
dois grupos: ...
...a Frente
Popular (grupo de esquerda –
comunistas, socialistas e anarquistas – contra o
_________) ...
..;e a Falange (grupo conservador apoiado pela
___________, pelo exército e pela Igreja
Católica).
O primeiro grupo recebeu apoio da União
__________ e o segundo, da Itália e da
Alemanha.
O grupo da Falange saiu vitorioso e _________
Franco assumiu o poder, começando a Ditadura
Franquista.
No Franquismo a supremacia era do Exército e
não do Partido como no _________.
Além disso, no Franquismo, a Igreja Católica
exercia
muita
influência
nos
assuntos
_____________.
PORTUGAL
Antonio Salazar assumiu o poder em 1928 e deu
início à ____________ de Salazar.
Essa ditadura durou até abril de 1974 com a
7
______________ dos Cravos.
164
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Contatos: (22) 99956-2884 e (22) 99829-0040 (Rio de Janeiro – Brasil)
Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
UNIÃO SOVIÉTICA
Stálin ___________ o poder na URSS em
4
2
2
14
12
11
14
12
4
15
10
4
20
7
10
7
12
14
5
11
2
18
4
20
14
15
4
12
1
5
18
1
1
5
23
14
4
5
18
7
1924 após a morte de Lênine somente largou em
1953.
Seu governo foi
_________ pelos Planos
Quinquenais(planificação da economia, ou seja,
projetos...
...econômicos do Estado planejados para cada
cinco anos). O único partido existente era o
Partido _______.
Aqueles que se opusessem ao Regime eram
__________ perseguidos.
_________ Lênin pregava “todo poder aos
Sovietes”,
Stálin
pregava
“todo
poder
ao
Partido Comunista”.
Figura 104 www.pablopicasso.org
165
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Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A ERA VARGAS
O governo de Getúlio Vargas foi um período muito
importante da História de nosso país. De acordo com as dicas,
descubra algumas diferenças entre as três etapas de seu primeiro
governo, que ficou conhecido como Era Vargas.
thaisfarage.com.br
QUADRO DE DICAS
1)
Não foi no Governo Provisório, que começou
DIAGRAMA
em 1930, que aconteceu a Segunda Guerra Mundial.
A Intentona Comunista aconteceu em 1935,
Período
Governo
ou seja, durante o Governo Constitucional.
1937 – 1945
3)
Período
1934 – 1937
1932.
Conflito
1930 – 1934
A Revolução Constitucionalista aconteceu em
Intentona
Comunista
Revolução
Constitucional
Segunda
Guerra Mundial
2)
Constitucional
Ditatorial
Provisório
1930 – 1934
1934 – 1937
1937 – 1945
QUADRO DE RESPOSTAS
Governo
Período
Conflito
Constitucional
Ditatorial
Provisório
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DOMINOX SOBRE ERA VARGAS (1930 – 1945)
REVOLUÇÃO DE 1930
A crise econômica de 1929 (Crise de 1929)
gerou uma queda no preço do café que, por sua vez,
gerou
uma
crise
nas
instituições
da
República
______________, como o fim da _____________ do
Café com Leite.
Com isso foi possível a criação de uma chapa
Figura 105 ateliedehistoria.blogspot.com
fora do eixo São Paulo – Minas Gerais para concorrer às
______________ de 1930. Esta chapa ficou conhecida como Aliança Liberal e era composta
por Getúlio _____________ e por João Pessoa e recebeu o apoio dos mineiros.
Porém, nas eleições de 1930 o ganhador foi Julio Prestes e João Pessoa foi
_________________. Isso gerou a ___________________ de 1930, que colocou Getúlio
Vargas no poder. Aqui começou a chamada Era Vargas, que acabou com a República Velha.
ERA VARGAS
Este foi um período no qual se procurou atender às diversas camadas brasileiras.
O governo de Vargas foi ________________ em: Provisório, _______________
e Ditatorial (Estado Novo).
Durante o Governo __________________ (1930 – 1934) o governo comprou uma
safra inteira de café e a queimou para garantir o preço para os cafeicultores. Também
estimulou, neste período, a troca da agricultura pela ______________________. Muitos
cafeicultores investiram neste setor.
Em São Paulo aconteceu, em 1932, a Revolução Constitucionalista, na qual os
revoltosos exigiam que o governo elaborasse uma nova ____________________. Getúlio
Vargas convocou uma Assembleia para este fim e a nova Carta ficou pronta em 1934.
A nova Constituição mantinha o Federalismo e o presidencialismo. Entretanto,
inovava estipulando o voto ________________, o voto feminino, o nacionalismo econômico e
uma legislação __________________.
BANCO:
ASSASSINADO – CONSTITUCIONAL – CONSTITUIÇÃO – DIVIDIDO – ELEIÇÕES – INDÚSTRIA – POLÍTICA – PROVISÓRIO –
REVOLUÇÃO – SECRETO – TRABALHISTA – VARGAS – VELHA
167
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
BANCO:
ASSASSINADO – CONSTITUCIONAL – CONSTITUIÇÃO – DIVIDIDO – ELEIÇÕES –
INDÚSTRIA – POLÍTICA – PROVISÓRIO – REVOLUÇÃO – SECRETO – TRABALHISTA –
VARGAS – VELHA
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Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
TEXTO DE ENCAIXE SOBRE ERA VARGAS (1930 – 1945)
A partir daqui começou o Governo Constitucional
(1934 – 1937).
Nesta
etapa
teve
grande
destaque
a
_______________ ideológica tendo de um lado os integralistas
e do outro, os aliancistas.
A Ação _______________ Brasileira (AIB) era
liderada
por
extremamente
Plínio
Salgado
nacionalista.
e
era
Diversos
anti-democrática
imigrantes
Figura 106 carlosgramatico.blogspot.com
e
europeus,
principalmente
italianos
e
______________ apoiavam esta corrente.
A AliançaNacional Libertadora(ANL) fazia frente ao ______________, mas também era
nacionalista. Esta corrente defendia a Reforma ______________ e organizava o movimento político
das massas.
Em 1935, Getúlio considerou a ANL ______________ e como resposta veio um movimento
chamado Intentona ______________________.
Com isso, em 1937, Getúlio disse que existia um plano comunista de tomar o poder: o Plano
Cohen. Este plano nunca existiu, mas seu __________ foi suficiente para Vargas instalar uma
__________ que ficou conhecida como Estado Novo e durou de 1937 até 1945.
Para este novo momento político foi elaborada uma nova ______________, a Constituição
de 1937 (Constituição Polaca). Ela determinava a centralização política, a extinção do
_____________, a instituição do cargo de “interventor” no lugar de “governador”, a instituição da
pena de ____________ e a manutenção da legislação trabalhista.
Para garantir a manutenção deste governo Getúlio criou uma _______________ Especial
(dirigida por FeLipe Müller), um Departamento de Administração do Serviço Público (DASP), o
Departamento de Imprensa e ________________ (DIP) e o populismo, pelo meio do qual era
possível manter o controle da classe ________________. O Estado também intervinha na economia.
Foi
também
durante
o
Estado
Novo
que
se
deu
a
consolidação
da
______________________ no Brasil. A Usina Siderúrgica Nacional de Volta Redonda também é
desta época.
BANCO:
AGRÁRIA – ALEMÃES – BOATO – COMUNISTA – CONSTITUIÇÃO – DITADURA –
FASCISMO – ILEGAL – INDUSTRIALIZAÇÃO – INTEGRALISTA – LEGISLATIVO –
MORTE – POLARIZAÇÃO – POLÍCIA – PROPAGANDA – TRABALHADORA
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE ASDITADURAS MILITARES
NA AMÉRICA LATINA
Como você já deve ter ouvido falar, a América Latina
enfrentou fortes ditaduras militares ao longo do século XX. De
acordo com as dicas, descubra os principais ditadores dos três
thaisfarage.com.br
países abaixo bem como a duração de cada ditadura citada.
QUADRO DE DICAS
que
nunca
foi
comandada por Pinochet, foi a de menor duração.
5)
Bordaberry
foi
ditador
uruguaio,
cuja
ditadura acabou na década de 80 do século XX.
6)
O Chile, cuja ditadura foi a mais longa, teve
Pinochet como governante.
Governante
Duração
1976 – 1983
argentina,
1973 – 1990
ditadura
MaríaBordaber
ry
1973 – 1985
A
Agusto
Pinochet
Jorge Rafael
Videla
Juan
4)
DIAGRAMA
País
Argentina
Chile
Duração
Uruguai
1973 – 1985
1973 – 1990
1976 – 1983
QUADRO DE RESPOSTAS
País
Principal governante
Duração
Argentina
Chile
Uruguai
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PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE O BRASIL CONTEMPORÂNEO –
DITADURA MILITAR BRASILEIRA
Durante a Ditadura Militar Brasileira (1964-1985) uma
estratégia de governo dos presidentes foram os Atos Institucionais
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(AIs). De acordo com as dicas, descubra quais foram as atribuições
de três deles, bem como suas respectivas datas de implementação.
QUADRO DE DICAS
DIAGRAMA
Data
Medidas
políticos foi o primeiro dos citados.
AI-5
3) O Ato Institucional que extinguia os partidos
AI-4
Constituições que o Brasil já teve.
AI-2
2) O AI-4, de 1966, legitimou uma das piores
27/10/1965
Ato
dos cidadãos. Mas ele não ocorreu em 1965.
13/12/1968
Institucionais, cerceava os direitos individuais
07/12/1966
1) O AI-5, que foi considerado um dos piores Atos
Aprovação da Constituição do Terror
Cerceamento dos direitos individuais
Extinção dos partidos políticos
Data
27/10/1965
07/12/1966
13/12/1968
QUADRO DE RESPOSTAS
Medidas
Ato Institucional
Data de publicação
Aprovação da Constituição
Cerceamento de direitos
Extinção de partidos
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TEXTO DE ENCAIXE SOBRE O BRASIL CONTEMPORÂNEO – DITADURA MILITAR
BRASILEIRA
De 1964 a 1985, o Brasil viveu o período chamado de _____________ Militar. Este
regime foi instaurado através de um ______________.
O Golpe de 1964 foi dado, entre outras coisas, para impedir o aumento das
organizações ___________________ e do movimento estudantil. Além disso, ele aconteceu
no contexto da crise do _________________ e da Revolta dos marinheiros.
No
aspecto
econômico, o governo aumentou o crédito, para estimular
o
_____________ de bens duráveis, que não podiam ser consumidos pelos pobres. Estimulou
também a ____________ e a concentração de renda foi crescendo, aumentando as
______________ entre ricos e pobres.
No
aspecto
político,
o
governo
reprimiu os movimentos ________________ e
criou-se a Doutrina de ________________
Nacional. Baseados nisso os militares prenderam
e __________________ as pessoas que, entre
outras coisas, discordavam de sua atuação.
Para um melhor controle e para pouca
divulgação, os meios de comunicação foram
_________________.
Figura 107 www.historiabrasileira.com
BANCO:
CENSURADOS –CERCEAVA – CONSTITUIÇÃO –CONSUMO – DESIGUALDADES–
DITADURA– EXECUTIVO – EXPORTAÇÃO– GOLPE – GOVERNADORES - INDIRETAS –
INSTITUCIONAIS - OPOSIÇÃO – POLÍTICOS – POPULISMO – PRESIDÊNCIA SEGURANÇA –SINDICAIS –SOCIAIS – TORTURARAM
172
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Contatos: (22) 99956-2884 e (22) 99829-0040 (Rio de Janeiro – Brasil)
Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
O
fortalecido
poder
________________
principalmente
com
foi
os
atos
__________ (AI’s). Através deles, o presidente
podia
ditar
regras
até
contra
a
_________________. Os cinco primeiros foram:
• AI-01 – elegeu Humberto de Alencar
Castelo Branco à _______________.
Figura 108 historianovest.blogspot.com
• AI-02
________________
–
Extinguiu
e
instituiu
os
partidos
somente
dois:
ARENA (Aliança Renovadora Nacional, partido da situação) e MDB (Movimento Democrático
Brasileiro, partido de ______________). Este ato também definiu que as eleições para a
presidência da República passariam a ser ______________.
•
AI-03 – Estipulava que as eleições para eleger os __________________
também passariam a ser indiretas.
• AI-04 – Aprovou a Constituição do Terror (1967).
• AI-05 – Decretava que executivo podia dissolver o Congresso Nacional,
Assembleias Legislativas e Câmaras de vereadores. O governo poderia também decretar
estado de sítio. Este ato __________________ todos os direitos individuais dos cidadãos.
BANCO:
CENSURADOS –CERCEAVA – CONSTITUIÇÃO –CONSUMO – DESIGUALDADES–
DITADURA– EXECUTIVO – EXPORTAÇÃO– GOLPE – GOVERNADORES - INDIRETAS –
INSTITUCIONAIS - OPOSIÇÃO –POLÍTICOS – POPULISMO – PRESIDÊNCIA SEGURANÇA –SINDICAIS –SOCIAIS – TORTURARAM
173
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Contatos: (22) 99956-2884 e (22) 99829-0040 (Rio de Janeiro – Brasil)
Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
CAÇA PALAVRAS SOBRE O BRASIL CONTEMPORÂNEO – DITADURA
MILITAR BRASILEIRA
GOVERNO ________________ BRANCO (1964 – 1967)
Fechou sindicatos e órgãos do movimento estudantil e rompeu
diplomaticamente com ______________.
Figura 109
www.dicasfree.com
GOVERNO COSTA E SILVA (1967 – 1969)
Sindicatos e movimentos estudantis voltaram a se fortalecer e alguns políticos
começaram a questionar a ditadura.
___________________ e passeatas começaram a acontecer e, para contê-las, foi
editado o AI-05.
Este presidente ___________________ sem cumprir o seu
mandato completamente.
GOVERNO MÉDICI (1969 – 1974)
Neste governo houve um aumento da política repressiva do
Figura 110
pt.wikipedia.org
governo, o que deu origem às ____________________. Um grande nome da
guerrilha urbana foi Carlos __________________ e um exemplo de
guerrilha rural foi a Guerrilha do __________________, com destaque para Carlos
_______________________.
Esta fase também foi marcada pelos investimentos estrangeiros no país e pelas
grandes obras públicas (como a Transamazônica e a Ponte Rio – Niterói). O Brasil vivia o
______________ econômico, com aumento do consumo por parte da população.
BANCO:
ARAGUAIA – CASTELO – CUBA - COPA – GUERRILHAS – GREVES LAMARCA – MARIGUELA - MILAGRE - MORREU
Figura 111
174
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Autores: Mariana Cardoso de Sousa e Rafael Coelho Bastos
Contatos: (22) 99956-2884 e (22) 99829-0040 (Rio de Janeiro – Brasil)
Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
Outro aspecto do período foi o neopopulismo, estimulado pelo espírito ufanista
trazido pelas conquistas da ____________ do mundo de 1970 e de outros esportes. Se, por
um lado, havia forte repressão aos movimentos sociais, por outro, parte dapopulação adorava
Médici. Uma frase famosa do período foi “Brasil Ame-o ou deixe-o”.
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C
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BANCO:
ARAGUAIA – CASTELO – CUBA - COPA – GUERRILHAS – GREVES - LAMARCA –
MARIGUELA - MILAGRE - MORREU
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
CRIPTOGRAMA SOBRE O BRASIL CONTEMPORÂNEO – DITADURA MILITAR
BRASILEIRA
O governo de Geisel(1974-1979) marcou o início
da
crise
da
___________
militar
e,
consequentemente, da abertura do regime.
1
2
3
4
1
5
6
4
Em 1974, o MDB (partido de ___________) teve
expressiva vitória.
7
8
7
9
2
10
11
7
Em 1975, aconteceram uma série de repressões e
mortes no DOI-CODI de São Paulo, com destaque
para morte de________ Herzog.
Neste mesmo ano é lançado o Pacote de Abril, que
manteve as ________ indiretas para presidente e
aumentou o mandato.
Em 1978, Lula liderou uma grande greve na região
do ABC __________ e no final do governo, Geisel
revogou o AI-05.
12
13
4
1
2
14
2
6
15
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
O governo de Figueiredo(1979-1985) foi marcado
por uma grande crise econômica e pelo início da
liberdade de __________.
15
17
8
6
15
9
9
Em 1979, houveoutra greve no ABC paulista e foi
decretada a Lei de ____________.
4
18
2
9
3
2
4
Ela perdoava os crimes __________cometidos
durante a Ditadura Militar.
8
7
13
2
3
2
15
17
2
13
4
(a
4
6
15
18
4
Em 1982, acontecem eleições diretas para
governador e, em 1984, iniciou-se a __________
das “Diretas-já”.
19
4
14
8
Porém, __________ Neves foi eleito de forma
indireta. Ele morreu e o vice, José Sarney, assumiu.
3
4
18
19
Neste
ano
muitos
__________
retornaram para o Brasil.
políticos
O
pluripartidarismo
foi
restabelecido
_________ virou PBS e o MDB virou PMDB).
Figura 113
noticias.uol.com.br
11
7
19
7
9
1
7
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Autores: Mariana Cardoso de Sousa e Rafael Coelho Bastos
Contatos: (22) 99956-2884 e (22) 99829-0040 (Rio de Janeiro – Brasil)
Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
DOMINOX SOBRE O BRASIL CONTEMPORÂNEO – BRASIL PÓSDITADURA
JOSÉ SARNEY (1985 - 1990)
O Governo de ______________ foi marcado pelas eleições
______________ em todos os níveis e por uma grave crise econômica com
forte
_________________
que
levou
o
país
a
decretar
Figura 114
www.biblioteca.pr
esidencia.gov.br
____________________.
Para tentar sair da crise uma série de planos econômicos foi tentada: em 1986 o
Plano __________________, em 1987 o Plano Bresser e em 1989 o Plano Verão.
Em 1988, foi promulgada a Constituição _________________, em vigor até hoje.
FERNANDO COLLOR (1990 – 1992)
___________ foi eleito de forma direta derrotando o oponente,
Lula.
Seu governo foi marcado pelo Plano Collor, por instabilidades
econômica e política e pelo início do processo de __________________.
Figura 115
www.onordeste.co
m
Denúncias de ________________ (principalmente o “caso PC
Farias”)
levaram
o
__________________.
presidente
Sendo
assim,
a
sofrer
um
_____________
processo
Franco,
de
vice-
presidente, assumiu.
BANCO:
CIDADÃ – COLLOR - CORRUPÇÃO - CRUZADO – DIRETAS - GLOBALIZAÇÃO IMPEACHMENT – INFLAÇÃO - ITAMAR – MORATÓRIA - PLEBISCITO –
PRIVATIZAÇÕES – REAL - REPUBLICANO - SARNEY
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Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
ITAMAR FRANCO (1992 – 1994)
Este
governo
foi
marcado
pela
implantação
do
Plano
___________ e por um ______________________, em 1993 que
optou por manter o regime ________________presidencialista.
Foi um período de forte especulação financeira e abertura
econômica o que levou a falências e desempregos.
Figura 116
pt.wikipedia.org
FERNANDO HENRIQUE (1995 – 2002)
Fernando Henrique teve dois mandatos consecutivos, o que foi possível devido a
uma mudança na Constituição.
Em seu governo, foram intensificadas as privatizações e o Brasil foi inserido no
contexto da _________________ econômica.
Figura 117
revistaepoca.globo.com
BANCO:
CIDADÃ – COLLOR - CORRUPÇÃO - CRUZADO – DIRETAS - GLOBALIZAÇÃO IMPEACHMENT – INFLAÇÃO - ITAMAR – MORATÓRIA - PLEBISCITO –
PRIVATIZAÇÕES – REAL - REPUBLICANO - SARNEY
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_____________________________________________________________________
BANCO:
CIDADÃ – COLLOR - CORRUPÇÃO - CRUZADO – DIRETAS - GLOBALIZAÇÃO IMPEACHMENT – INFLAÇÃO - ITAMAR – MORATÓRIA - PLEBISCITO –
PRIVATIZAÇÕES – REAL - REPUBLICANO - SARNEY
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A GUERRA FRIA (1945 – 1991)
Durante a Guerra Fria foram estudadas e desenvolvidas
diversas tecnologias. Algumas delas são usadas até hoje por
pessoas comuns. De acordo com as dicas, descubra os autores de
três dessas invenções bom como quando foram criadas. É preciso
thaisfarage.com.br
lembrar, no entanto, que há discordâncias entre as autorias.
Usamos aqui as informações mais aceitas atualmente.
DIAGRAMA
GPS
em 1962.
Inventor
3) Easton NÃO inventou a internet.
Internet
2) O GPS não foi a invenção realizada por Lickilider
Ano
1963
Invenção
1945
primeira destas invenções.
Micro-ondas
1) O micro-ondas, inventado por Spencer, foi a
1962
QUADRO DE DICAS
Josef C. R. Licklider
Percy Spencer
Roger L. Easton
Ano
1945
1962
1963
QUADRO DE RESPOSTAS
Inventor
Invenção
Ano
Josef C. R. Lickilider
Percy Spencer
Roger L. Easton
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(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
DOMINOX SOBRE GUERRA
FRIA (1945 – 1991)
A Guerra Fria foi, na
verdade,
um conflito
ideológico
entre o bloco Capitalista (sob a
liderança dos americanos) e o bloco
_____________________ (sob a
liderança da URSS) que se deu
Figura 118 acordaterra.wordpress.com
depois da Segunda Guerra Mundial.
Foi iniciado pela Doutrina Truman, quando o presidente americano Harry Truman discursou
dizendo que era um dever dos Estados Unidos ________________ o avanço do comunismo
no mundo.
Uma atitude americana que muito contribuiu para o posicionamento dos países entre
os blocos comunista e capitalista foi o Plano Marshal. Através dele os Estados Unidos
emprestaram dinheiro aos países _______________ que estavam com suas economias
arrasadas no pós-guerra. Em troca desta “ajuda” financeira, os países beneficiados deveriam
impedir o avanço do comunismo.
Internamente,
os
americanos
implantaram uma
intensa
campanha
contra
o
____________________, que ficou conhecida como Macarthismo porque foi iniciada por um
senador chamado Joseph McCarthy e foi, na verdade, uma “Caça às _______________”,
sendo, portanto, uma ameaça à liberdade de _________________________.
Desta maneira, em decorrência da ________________ Guerra Mundial e destas
disputas de influência entre ___________________ e comunistas, surgiu uma corrida
armamentista e a formação de alianças militares.
BANCO:
AMERICANA – ATÔMICAS – BRUXAS – CAPITALISMO – CAPITALISTAS – COMUNISMO
– COMUNISTA – CONTER – ESTADOS – EUROPEUS - EXPRESSÃO – FERRO – FRIA –
MULTINACIONAIS – TERCEIRA – SEGUNDA
182
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Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
A exemplo disso em 1949
criaram a OTAN
(Organização do
Tratado do Atlântico Norte) sob a
liderança
militar
dos
______________ Unidos que deveria
impedir o avanço do comunismo. Para
combater
a
OTAN,
os
comunistas
criaram uma aliança militar chamada
Pacto
de
Varsóvia
em 1955, que
Figura 119 geografandoist.blogspot.com
também ficou conhecida como Cortina
de _____________. Por esta aliança os países comunistas, liderados pela URSS, tentavam
impedir o crescimento do _________________________.
Estas
alianças
militares
geraram
um
grande
temor
de
se
ter
uma
________________ Guerra Mundial que envolvesse as maiores potências da época e que
tinham conhecimentos sobre as técnicas de armas ______________________ com poder
para destruir o mundo.
Foi a partir da Guerra ___________, ainda no contexto do fim da Segunda Guerra
Mundial que surgiram as expressões (não mais utilizadas atualmente): “Países de Primeiro
Mundo (Capitalistas e desenvolvidos), Países de Segundo Mundo (Comunistas) e Países de
Terceiro Mundo (aqueles que ficavam sob a influência de um dos dois blocos)”. Neste
contexto, aconteceram a Guerra do Vietnã, de 1955 a 1975 e a Revolução Cubana, em 1959,
(com a Crise dos Mísseis em 1962) que foram reflexos da Guerra Fria.
Com o fim da URSS em 1991, teve fim também a chamada Guerra Fria e isso ajudou
a consolidar a hegemonia econômica ___________________ no planeta, principalmente com
a expansão da empresas _____________________ pelo mundo.
BANCO:
AMERICANA – ATÔMICAS – BRUXAS – CAPITALISMO – CAPITALISTAS – COMUNISMO
– COMUNISTA – CONTER – ESTADOS – EUROPEUS - EXPRESSÃO – FERRO – FRIA –
MULTINACIONAIS – TERCEIRA – SEGUNDA
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Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
BANCO:
AMERICANA – ATÔMICAS – BRUXAS – CAPITALISMO – CAPITALISTAS – COMUNISMO
– COMUNISTA – CONTER – ESTADOS – EUROPEUS - EXPRESSÃO – FERRO – FRIA –
MULTINACIONAIS – TERCEIRA – SEGUNDA
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Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
PROBLEMA DE LÓGICA SOBRE A DESCOLONIZAÇÃO AFROASIÁTICA
O Imperialismo, também chamado de Neocolonialismo
aconteceu no século XIX e teve por objetivo colonizar países não
industrializados. De acordo com as dicas, descubra qual país foi
thaisfarage.com.br
colônia de qual metrópole e em que ano se tornou independente.
QUADRO DE DICAS
não
conquistou sua independência em 1947.
2) A colônia francesa conquistou sua independência
em 1956.
3) A Índia fez parte do enorme império inglês.
Metrópole
Independência
1975
Portugal,
1956
de
1947
colônia
Portugal
foi
França
que
Inglaterra
1) Angola,
DIAGRAMA
País
Angola
Índia
Independência
Marrocos
1947
1956
1975
QUADRO DE RESPOSTAS
País
Antiga metrópole
Independência
Angola
Índia
Marrocos
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_____________________________________________________________________
CRIPTOGRAMA SOBRE DESCOLONIZAÇÃO AFRO-ASIÁTICA
CAUSAS DA DESCOLONIZAÇÃO (INDEPENDÊNCIAS)
Declínio da Europa (após as Guerras
1
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4
5
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7
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5
6
9
5
7
_____________).
Crise de 1929 (Quebra da Bolsa de
_______________ de Nova York).
Desenvolvimento do nacionalismo nos
continentes __________________ e
asiático.
Criação da ONU (Organização das Nações
___________) com a autodeterminação dos
povos.
Guerra Fria, com EUA e URSS
_____________ os processos de
independência.
Esses processos de independência se deram
ora de modo ____________ ora por meio
pacífico.
Nos lugares onde a independência ocorreu
de forma __, manteve-se o modelo
econômico da metrópole.
Onde houve violência, implantou-se o
1
10
__________________ como modelo
econômico.
186
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_____________________________________________________________________
INDEPENDÊNCIA DA ÍNDIA 1947
Este ________________ de independência
15
11
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1
5
11
6
25
6
3
19
9
6
4
12
teve como líderes Nehru e Gandhi.
Eles pregaram um movimento de
desobediência civil, de não______________.
E levantavam a bandeira da resistência
_________________.
Depois de independente, por motivos
___________ (havia hindus e muçulmanos)
a Índia foi dividida.
Criaram-se ali o ______________
Ocidental e o Paquistão Oriental.
Em 1948, houve uma guerra entre a Índia e o
Paquistão pela região da
_________________.
Em 1971, o Paquistão Oriental proclamou sua
7
24
independência se tornando
________________.
Figura 120
cfrbpensandoalto.blogspot.com
187
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_____________________________________________________________________
INDEPENDÊNCIA DA INDONÉSIA (DECLARADA EM 1945 E RECONHECIDA EM 1949)
Este país teve como líder
7
2
22
6
11
3
10
23
6
15
10
3
12
7
6
24
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3
4
12
7
25
6
3
4
2
3
19
__________________.
Em 1941, houve uma guerra contra a
ocupação _____________________.
Este conflito se “emendou” com outra guerra
6
contra a recolonização
________________.
Em 1955, houve a Conferência de _____, na
contra a dominação capitalista nos países
independentes.
Figura 121 www.almeria2.itgo.com
188
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_____________________________________________________________________
INDEPENDÊNCIA DA INDOCHINA
24
10
14
24
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Teve como líder _______________.
Em 1940, houve uma guerra nacionalista
contra a _______________________
japonesa.
Em 1946, houve a Guerra da
______________, contra a tentativa de
recolonização francesa.
Em 1954, pela Conferência de
________________, houve a divisão do
Vietnã (do Norte e do Sul).
A Guerra do Vietnã (1960–75) visava
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__________ os dois. O Vietnã do Sul teve
apoio americano.
Figura 122 www.portalplanetasedna.com.ar
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Autores: Mariana Cardoso de Sousa e Rafael Coelho Bastos
Contatos: (22) 99956-2884 e (22) 99829-0040 (Rio de Janeiro – Brasil)
Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
_____________________________________________________________________
INDEPENDÊNCIA DA ARGÉLIA
Em 1954, foi fundada a Frente de
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______________ Nacional, grupo que
lutava pela independência.
Em 1957, houve a ______________ de
Argel, na qual o exército francês quase
dizima os argelinos.
Em 1962, foi ______________ o Acordo
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de Evian, que reconhecia a independência da
Argélia.
Figura 123 www.niccolomaffeo.es
190
Autores: Mariana Cardoso de Sousa e Rafael Coelho Bastos
Contatos: (22) 99956-2884 e (22) 99829-0040 (Rio de Janeiro – Brasil)
Passando o tempo com História
(passatempos aplicados ao conteúdo de História do Brasil e História Geral)
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FIM DO IMPÉRIO COLONIAL PORTUGUÊS
Em 1975, sob a liderança de SamoraMachel,
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____________ se tornou independente.
Em 1975, sob a liderança de ____________
Neto, Angola se tornou independente.
Porém, Angola passou por uma longa e
__________ Guerra Civil, com caráter
regional e bases tribais.
Surgiram grupos como o MPLA
(______________ pela Libertação de
Angola), ...
... a UNITA (União ________ pela
Independência Total de Angola e a FNLA
(Frente Nacional de Libertação de Angola).
CONSEQUÊNCIAS DA DESCOLONIZAÇÃO
A formação do chamado ______________
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mundo (países pobres) e a expansão dos
países socialistas.
Figura 124 impactocolonizacao.blogspot.com
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