centro - Sistemas Acadêmicos

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO
CENTRO:
CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS
CURSO:
LICENCIATURA PLENA EM LETRAS HABILITAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS
DEPARTAMENTO:
DEPARTAMENTO DE LETRAS
PROGRAMA DE DISCIPLINA
CÓDIGO
88433
NOME
SOCIOLOGIA
CARGA HORÁRIA TOTAL
60
CRÉDITO
04
PROFESSOR (ES)
Profa. Ms. Márcia Cristina Gomes.
I - EMENTA:
Sociologia no campo do conhecimento. Objetivo e origem histórica. Análise da realidade social. Conceitos e
proposições teóricas e metodológicas para a compreensão dos fenômenos sociais. Classes sociais e mudanças na
sociedade.
II - OBJETIVOS:
Geral:
- Analisar a realidade social, tendo em vista a aquisição de uma postura crítica e transformadora frente aos
problemas sociais do contexto no qual está inserido.
Específicos:
- Estudar a sociologia e seu objeto de estudo, identificando-a como campo de conhecimento, assim como a sua
evolução histórica;
- Determinar as diferentes perspectivas teóricas na relação sociológicas;
- Discutir a estrutura e organização da sociedade a partir do modo de produção, explicando as mudanças
ocorridas na sociedade.
Cidade Universitária Paulo VI. C.P. 09. Tirirical – CEP. 65055-970 – São Luís/MA. Fones: (98)3245-5461 / Fax: (98) 3245-5882
C.N.P.J. 06.352.421/0001/68 - Criada nos termos da Lei nº. 4.400 de 30.12.1981
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III – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade
Conteúdo
I – FUNDAMENTOS DA SOCIOLOGIA:
- Conceitos históricos, políticos, econômicos e sociais na formação do pensamento sociológico;
- A sociologia e as outras ciências;
- A sociologia como outras ciências/ conceito e objeto de estudo;
- Processos sociais (conceitos básicos).
II – SOCIOLOGIA E SOCIEDADE NAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS:
- Positivismo – Funcionalismo: Augusto Comte e Emile Durkheim;
- Histórico–crítica: Karl Marx
- Sociologia compreensiva: Max Weber;
- Estruturalismo: Talcott Parsons.
III – ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO SOCIAL:
- Sociedade: sistema ou modo de produção;
- Infraestrutura, superestrutura e suas relações;
- Capitalismo e Estado;
- Classes sociais.
IV – NOVOS DESAFIOS DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA:
- Movimentos sociais;
- Cultura;
- Exclusão social;
- Mudança social;
- Neoliberalismo e globalização;
- Educação e as novas tecnologias da comunicação e informação.
IV - PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
- Aula expositiva;
- Utilização de multimeios;
- Aplicação de trabalhos individuais e em grupo;
- Seminários e debates.
V – ATIVIDADES DISCENTES:
-
Participação nos trabalhos individuais e grupais realizados em sala de aula;
Participação em pesquisa, debate, seminários etc.
VI – RECURSOS DIDÁTICOS:
- Quadro e seus acessórios;
- Televisão e vídeo;
- Fita de vídeo;
- Revistas;
- Textos.
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VII – AVALIAÇÃO:
- A avaliação será de cunho processual e contínuo, contemplando o nível acadêmico dos alunos nos vários
aspectos da cientificidade, da capacidade de compreensão, análise e síntese dos conteúdos desenvolvidos no
processo de construção do conhecimento.
- Para tanto, serão diagnosticados os diferentes níveis de aprendizagem dos alunos por meio de: troca de
experiências, participação, interesse, compromisso, pontualidade, assiduidade, responsabilidade,
desempenho, habilidade e competência acadêmica.
- Serão utilizados, no decorrer da disciplina, instrumentos avaliativos, como: prova, trabalho individual e em
grupos, seminários e produções científicas.
VIII – BIBLIOGRAFIA:
Básica:
CASTRO, Ana Maria. & DIAS, Edmundo Fernandes(org.).Introdução aos pensadores sociológicos. São
Paulo,1992.
CARVALHO Maria Celeste da Silva. Sociologia no cotidiano dos cidadãos. Belo Horizonte: Maza, 1992.
COSTA. Maria Cristina Castilho. Sociologia: uma introdução a ciências da sociedade. São Paulo; Atlas,
1989.
Complementar:
PEDRO, Pedro. Sociologia: uma introdução. 2.ed., São Paulo: Atlas, 1989.
FERARI, Alfonso Trujillo.Fundamentos de Sociologia. São Paulo: Mac Graw-Hill, 1983.
APROVADO NA ASSEMBLEIA DEPARTAMENTAL
ASSINATURA(S):
DATA: 18/06/2003.
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