Projeto de Disciplina e Cronograma Atualizado Arquivo

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Projeto de disciplina
I)
Tópicos:
1) Desenho e construção de um motor de corrente contínua
2) Desenho e construção de um gerador de corrente contínua
3) Desenho e construção de uma bobina de Tesla
Tipo: Trabalho grupal (2-3 alunos)
II) Avaliação:
Avaliação 1: Resumo dos passos para realizar o projeto
Avaliação 2: Apresentação oral
Avaliação 3: Relatório
10%
30%
60%
a) Resumo dos passos para realizar o projeto
Incluir o trabalho selecionado, os materiais necessários e o procedimento para obter o
resultado. Se necessário pode colocar figuras.
b) Apresentação oral
Será sorteado um estudante do grupo para fazer a apresentação oral do trabalho. O trabalho
deve ser apresentado entre 3-5 min. Deverá ser feito um vídeo para mostrar aos estudantes o
projeto funcionando.
c) Relatório e conclusão do trabalho.
O relatório deverá ser incluído no Moodle (wiki). É necessário descrever a construção do
projeto. Os membros do grupo poderão incluir suas anotações. O relatório deve ser o mais
detalhado possível de todos os passos realizados no qual pode se colocar fotos, cálculos,
idéias, etc. O relatório será como um diário de construção do projeto.
LINK
Será opcional incluir um
de um pequeno vídeo do projeto funcionando. Devido a que o
Moodle o espaço é limitado é melhor incluir apenas um link a um vídeo que pode ser incluído
no youtube, por exemplo.
Observação: Os projetos que ter o melhor desempenho (maior velocidade no caso do motor,
maior tensão gerada no caso do gerador e maior campo magnético no caso da bobina de tesla)
terá 10 na apresentação oral garantida.
III) Dicas dos Projetos:
a) Motor de Corrente Contínua
1) A fonte de alimentação será fornecido por cada grupo. Se vocês preferirem podem usar uma
ou pilhas grandes de 1,5V.
2) O circuito de armadura (parte girante) pode ser bobinado com cabo esmaltado da sua
preferência.
3) Para o circuito de campo (parte fixa) podem usar um imã ou um eletroímã ou até uma fonte
de alimentação externa. Uma dica é usar super-imãs ou neodímio, que podem ser achados até
em alguns equipamentos eletrônicos (e só procurar).
4) No dia da apresentação prática, será medido a velocidade de cada motor.
b) Gerador de Corrente Contínua / Alternada.
1) Fica a critério do grupo a forma dos circuitos de campo e armadura.
2) O torque aplicado no gerador pode ser escolhido a critério do estudante, usando uma
manivela, usando um turbina eólica, por movimento, etc, etc.
3) No dia da avaliação será medido a tensão gerada (continua ou alternada) usando um
multímetro
1
c) Bobina de Tesla.
1) Ao igual que os outros projetos, fica a critério do estudante a tensão de alimentação. Só ter
cuidado que a corrente não ultrapasse a corrente máxima permitida para que não queime o
cabo esmaltado da bobina.
2) No dia a avaliação a intensidade do campo magnético será medido usando uma lâmpada
(aquele que induzir mais intensidade será o que tiver mais campo). Também poderá ser
utilizado um luxímetro para medir a intensidade da lampada (existem aplicativos para celulares
de graça).
Cronograma
Data
Descrição
1/08 -09/08
Apresentação do projeto e formação de grupos (3 alunos).
16/08
Seleção do tema
20/09
Avaliação 1: Resumo dos passos para a realização do projeto: 10%
22/11
Sorteio da ordem de apresentação dos trabalhos
Sorteio dos apresentadores dos trabalhos
28/11
Avaliação 2:
29/11
Apresentação oral do trabalho (3-5 min): 30%
Entrega de Relatório e do projeto funcionando: 60%
2
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