Sequência Didática Título da Atividade: Eu, você e o mundo

NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (NTE): 03 – Feira de Santana
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O USO PEDAGÓGICO E INTEGRADO DO TABLET EDUCACIONAL
PROFESSOR (A): Andréa Trindade de Lima Carvalho
ANOS (Ensino Médio): 1 Ano do ensino Médio
Sequência Didática
Título da Atividade: Eu, você e o mundo.
Objetivos:
 Conhecer o meio em que vivemos
 Desenvolver a noção espacial e a representação cartográfica.
 Comparar diferentes tipos de representação da superfície terrestre: mapas, fotos de satélite e imagens aéreas e
tridimensionais.
Conteúdos:
Cartografia e Localização espacial
Tempo estimado:
8 horas/aula
Material necessário:
Acesso à Internet
A Era do Gelo: Divisão dos continentes
https://www.youtube.com/watch?v=hnk7WilJG-I
Programa Google Earth
http://ambiente.educacao.ba.gov.br/conteudos-digitais/conteudo/exibir/id/441
Site do IBGE
http://ambiente.educacao.ba.gov.br/conteudos-digitais/conteudo/exibir/id/530
Projetor Proinfo
Lousa digital
Tablet
Desenvolvimento:
1ª Etapa
Apresentação do vídeo “A Era do Gelo 4 - Divisão dos Continentes ”, utilizando o Projetor Proinfo com acesso à Internet.
Discussão sobre o entendimento de cada um sobre o assunto, especialmente sobre cartografia.
Eles deverão fazer a representação gráfica do seu lugar no mundo.
Socialização dos desenhos
2ª Etapa
Apresentação do programa Google Earth aos alunos, neste momento os alunos são convidados a viajarem pelo mundo com a
ajuda do computador. Para tanto o programa deverá ser baixado da internet e instalado gratuitamente nos Tabletes. A orientação
é que marquem o item "limites e marcadores", que evidencia as fronteiras nas imagens. Identificar continentes e oceanos.
Localizar o país, estado e cidade onde vivem.
Fazer o registro escrito desta vivencia, abordando experiências, curiosidades, aprendizagens, pontos positivos e negativos.
3ª Etapa
Apresentação do site “ IBGE Paises@” utilizando o projetor Proinfo com acesso à Internet e a lousa digital.
A classe deverá ser dividida em 5 grupos, onde cada grupo ficará responsável pela exploração de um continente. Pesquisando
população, indicadores sociais, meio ambiente e a economia dos países que compõe o continente pesquisado.
4ª Etapa
Cada grupo socializará, através de slides, os conteúdos pesquisados, enfatizado as principais características e curiosidades
destes continentes.
As apresentações deverão ser compiladas, resultando em um trabalho final, que após ser devidamente licenciado deverá ser
divulgado na net.
Avaliação:
A avaliação será processual, levando em consideração participação, interesse e envolvimento nas atividades. Observando ainda,
o grau de compreensão dos mesmos sobre a localização em um mapa virtual.